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多元智力理论在大学英语教学改革中占据了重要地位,改变了传统的教学观念。通过分析多元智力理论的基本观点及其在英语教学中的意义,探索多元智力理论在大学英语听说教学中的应用。 相似文献
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智力理论的最新发展探析 总被引：7，自引：0，他引：7
智力发展理论一直是心理学研究领域最有意义和最活跃的课题之一。近20年来智力理论的最新发展和演变，包括传统智力理论、戴斯的PASS理论、斯腾伯格的三元智力理论和成功智力理论、加德纳的多元智力理论、塞西的生物生态学理论、情绪智力理论以及神经可塑性模型。分析近20年来智力理论发展的趋势及未来智力理论发展的取向，可以清楚地看到，传统单维的智力理论正在走向宽泛和繁荣。 相似文献
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何爱霞 《湖北大学成人教育学院学报》2000,(5)
成功智力理论是当今智力研究的最新理论，它在克服传统智力理论的偏弊的同时，也消解了传统智力理论对成人教育的不利影响。以成功智力理论为导引，成人教育既应把发展成人智力作为其重要目标，也应相应确定发展成人智力的基本途径。 相似文献
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在过去的10多年里，智力领域不断涌现出新的理论。多元智力理论、三元智力理论、PASS理论、智力的生物生态学观点、社会智力以及情绪智力等从不同的角度探讨了智力本质。而且这些理论还显示出近年来智力理论发展的一些新趋势。 相似文献
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情绪智力理论是对传统智力理论的发展和补充，它的出现及发展拓展了传统智力的内涵，使智力的应用更具现实性。但情绪智力理论本身还存在着一些问题，需要我们在研究和实践中加以修正及解决。 相似文献
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从传统智力观到成功智力,智力理论正朝着多元化和整合化的方向发展。斯腾伯格的成功智力理论打破了传统智力理论为特殊教育带来的局限,为特殊教育的发展提供了一个新的平台。本文论述了传统智力观对特殊教育的局限,并从成功智力理论的分析中,探讨了它对特殊教育带来的新的发展契机。 相似文献
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自从美国心理学家Salovey和Mayer提出了情绪智力理论以后,引起了人们的广泛关注,从而使情绪智力理论迅速地成为了一个国际性的热门话题.情绪智力理论之所以流行,有着多方面的原因.从某种意义上讲,情绪智力理论切中了传统教育的弊端,吻合了当代教育的发展趋势,具有挑战理性的统治地位、对智力本质解释的多元化、承认差异和倡导平等、开放、创造的后现代主义特征 相似文献
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在知识经济时代,智力资本在市场竞争中逐渐占据了重要地位。智力资本包括人力资本、组织结构资本、客户资本和关系资本。相对于传统资本其具有高度增值性、长期受益性及依附性等特点决定了在对高科技企业智力资本管理中,必须以人力资本为前提和出发点,以组织结构资本为保障和支持,促成个人智力转化为企业的智力资本。 相似文献
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大卫帕金斯是当代对智力理论做出贡献的美国著名心理学家,他在1995年做了关于IQ测量及提高IQ的大量研究之后,提出“真智力”理论,他认为IQ有三个主要成分:神经智力、经验智力及反省智力。三种智力中,反省智力最有可学习性,有研究证据支持反省智力能最快地得到发展,是实施教育时的最好目标。 相似文献
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1970～2010年国际比较教育研究呈现出以下主要特点:1)比较教育的研究前沿基本按时期顺序演变,依次包括受社会科学理论、实证方法和人力资本理论影响的20世纪六七十年代;受平等观念、世界体系理论和教育实践影响的20世纪八九十年代;受全球化理论、知识经济理论和新市民社会理论影响的2000后。2)比较教育的研究热点随着时代发展而不断变化,而且与当时的社会变革和理论发展关系极为密切。3)比较教育的知识基础在20世纪60年代至80年代逐渐趋于稳定并基本成熟,研究方法形成了以教育学、社会学、经济学为主,部分与应用心理学、哲学和历史学相关的理论和方法的格局。4)20世纪70年代至今,国际组织在比较教育发展过程中始终扮演着重要角色。 相似文献
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Bruce Perry Michael P. Donovan Linda J. Kelsey John Paterson Walter Statkiewicz Robert D. Allen 《科学教学研究杂志》1986,23(1):73-83
The theories of Jean Piaget and William Perry provide two different theories of intellectual development with several similiarities, but also with critical differences. In this study a comparison was made to determine whether the two theories describe operation of the same mental structures or two fundamentally different aspects of intellectual development. The results, based upon individual interviews of all participants, indicate that the two theories outline different and independent processes for assessing intellectual development. 相似文献
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Formative assessment in higher education: Moves towards theory and the enhancement of pedagogic practice 总被引：10，自引：0，他引：10
Mantz Yorke 《Higher Education》2003,45(4):477-501
The importance of formative assessment instudent learning is generally acknowledged, butit is not well understood across higher education.The identification of some key features offormative assessment opens the way for adiscussion of theory. It is argued that thereis a need for further theoretical developmentin respect of formative assessment, which needsto take account of disciplinary epistemology,theories of intellectual and moral development,students' stages of intellectual development,and the psychology of giving and receivingfeedback. A sketch is offered of the directionthat this development might take. It is notedthat formative assessment may be eitherconstructive or inhibitory towards learning. Suggestions are made regarding research intoformative assessment, and how research mightcontribute to the development of pedagogicpractice. 相似文献
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自组织理论及其教育研究应用前景探析 总被引：1，自引：1，他引：0
自组织理论包括新三论(耗散结构理论、协同学、突变论)和超循环理论、分形理论、混沌理论,是系统科学发展的第二阶段研究成果。在教育技术领域内,教学设计的产生直接得益于系统科学研究的第一阶段成果——"老三论",遂将其置于四大理论基础中的首位。近几年,后现代课程研究中已经率先引入了自组织理论分析研究教育教学理论与实践,教育技术领域引介与应用这一重要的科学研究思想方法也势在必行。当前引入与借鉴的落脚点,主要表现在自组织理论为数字化学习理论——关联主义(Connectivism),以及教学过程中的协同学习、协作学习提供核心理论支撑,并对整个教育技术的研究方法具有重要指导意义方面。如果在一个更开阔的研究视野下看待自组织理论与教育技术研究的结合,发现人脑(或认知结构)中知识的自组织演化问题也很有研究价值。 相似文献
15.
李燕 《湖州师范学院学报》1998,(6)
依据素质教育的基础理论,从德育、能力培养、心理、体质及审美五大方面,论述了体育教育在素质教育中的功能与价值,旨在把发展学生的身心素质作为全面推行素质教育的起点,使学生德、智、体全面发展 相似文献
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产业关联理论又称投入产出理论，主要研究存在于社会经济活动过程中各产业之间广泛的、复杂的和密切的技术经济联系。从该理论历史演变的过程看，它在汲取相关理论和研究方法的成果基础上，大致经过了萌芽、产生和发展三个阶段；从发展趋势看，正向动态化、最优化和应用多元化等方向发展。 相似文献
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文章立足于马克思的异化理论和三大社会形态理论，对交往形态的历史演变及现代资本主义条件下交往的异化现象及实质作了初步探讨，从人的本质全面实现的角度论述了扬弃异化的基本途径，并对理想的交往形态作了初步界定。 相似文献
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在列举和分析相关事实和数据的基础上,通过理论与具体文本相结合方法,探讨现代英美报刊在后现代文化影响下的消费文化和解构文化的演变和发展的一些轨迹。 相似文献
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从城市经济形态演进的视角看,体育产业是城市经济在迈向高级形态时的产物,具有明显的城市特性和演化关系.体育产业的城市特性主要表现为：体育产业与城市发展的耦合性、体育产业发展的城市选择性和带动性.体育产业与城市发展关系的动态演化主要表现为：随着城市发展阶段的上升,两者关系呈现螺旋式上升状态.明晰体育产业的城市特性有助于为城市政府选择发展体育产业、打造体育城市的决策提供参考. 相似文献
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百年来学习理论的研究和发展 总被引：3，自引：0，他引：3
吕新强 《北京教育学院学报》2005,19(2):41-44
现代教育心理学的各主要流派所形成的学习理论在历史上都有其特定的影响、作用和局限性。用客观、发展的观点对学习理论的演化过程进行回顾和比较,对于分析、评价和改进目前在教育心理学研究中所涉及的各种学习理论和提高研究的水平具有积极的意义。由于现代教育心理科学理论和概念在该领域的进一步引入,使得当代教育心理学家们正重新思考如何建构一个具有综合性、系统性、可操作性的学习理论体系。 相似文献