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王显仁 《中国职业技术教育》1994,(2)
深化职业高中教育教学改革王显仁我国社会主义市场经济新体制的建立，为职业高中──这一在改革中诞生的新生事物，又带来了新的机遇和新的挑战。“不包分配”、“以质取胜”，可说是职业高中步入市场经济的“先天优势”。然而它毕竟诞生在计划经济体制下，特别是在教育教... 相似文献
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职业高中数学教学要注重应用裕民，高墩《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“各级各类职业技术学校都要主动适应当地建设和社会主义市场经济的需要。”职业高中如何大面积提高数学教学质量。更好地为当地经济建设服务，笔者认为，应从以下几个方面考虑。一、职高数学... 相似文献
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社会主义市场经济体制的确立,向高等学校提出了新的挑战,如何适应新的外部环境,尽快和市场经济接轨,为四化建设培养更多更好的合格人才,这是摆在电大面前一项十分迫切的任务.加强电大实践性教学环节,培养学生的实际动手能力,是教学改革深化的必然,也是服务于社会主义市场经济体制的具体体现.沈阳电大办学十多年来遵照党的教育方针.把如何加强实践性教学环节,为地方经济建设发展服务作为增大深化教学改革力度的重要方面. 相似文献
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贾朝东 《中国职业技术教育》1994,(2)
职业高中应实行学分制贾朝东社会主义市场经济的确立，为职业高中的改革和发展带来了新的动力和机遇，也提出了新的要求，为了更好地培养社会需要的人才，适应市场经济的要求，职业高中应以社会主义市场经济体制的确立为契机，进行学制改革，突破传统的学年制，实行学分制... 相似文献
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刘灏 《新疆教育学院学报》1996,(2)
职业高中注重塑造良好的公众形象是提高自身生存能力的重要手段，是学校管理工作中不可忽视的内容。首先，塑造良好的公众形象是职业高中适应市场经济建设和发展的需要。仲国教育改革和发展纲要则确指出：“各级各类职业学校都要主动适应当地建设和社会主义市场经济的需要”。很明显职业高中的培养目标具有双重性：一是培养的学生必须在基本素质和基本技能方面满足专业要求；二是培养的学生必须与当地经济建设的需求相适应。随着市场经济的发展，社会生产力水平的不断提高，劳动力市场将对人才提出更加严格的要求。职业高中培养的人才与其它… 相似文献
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党的十四大提出我国经济改革的目标是“建立社会主义市场经济体制”。这为教育与经济的结合点——职业技术教育特别是职业高中的发展带来契机。市场经济必然使职业高中充满生机和活力。马克思主义认为存在决定意识,经济基础决定上层建筑。所以,在市场经济体制下职业高中从办学到教学,从观念到决策都要以适应市场经济为出发点,都应以服务于市场经济为归宿。 一、办学要面向市场经济 相似文献
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职业高中教育不同于普通高中教育,必须有独立的教学体系。这种教学体系应该是将教学、科研、生产实习、勤工俭学和社会服务融为一体。这种独立的教学体系决定:衡量一所职业高中教学质量的一个重要标志是职业高中教学三效益。 所谓职业高中教学三效益,即职业高中按照自己独立的教学体系进行教学,在完成教学计划的同时获得的人才效益、社会效益和经济效益。 人才效益是指职业高中为社会主义市场经济培养出合格的实用人才。这就要求学校根据党的教育方针和当地经济建设的需要培养出具备社会主义觉悟、懂科学、会管理、善经营、能力强、有经济头脑的初、中级专业技术人员、管理人员和从业人员。 社会效益是指职业高中的师生运用教 相似文献
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青岛市城阳区职教中心,创建于1995年.仅七年时间,学校就实现了超常规、跨越式的发展,办学规模不断扩大,办学效益日益提高,办学成就非常突出,先后被评为市级先进单位、省级花园式学校和国家级重点职业高中,有四个专业被评为市级骨干专业,一个专业被评为省级教学改革试点专业,学校已为社会输送合格毕业生6000余人,各类短期培训人员8000多人,为当地经济建设和社会发展做出了突出贡献. 相似文献
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职业高中学生会管理经验浅谈职业高中学生会的建立和管理是现代化教学改革中非常重要的一个环节。利用学生自己管理自己的方法，不仅避免了师生间存在的“代沟”问题，而且锻炼了学生工作、管理的能力。经过我校实践证明，学生会管理职业高中，可以有效地组织学生的学习、... 相似文献
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将STS教育理念引入职业高中教学,为职业高中数学教学改革带来了新的气息。STS教育理念凸显了学科与科学、技术和社会之间的关系,注重对学生科学价值观与社会责任感的培养,对职高数学教学起到了很好的引导和指向作用。 相似文献
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贾喜林 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1997,(4)
为适应市场经济发展的需要,实现职业高中培养目标,应建立有利于以素质教育为核心、能力培养为主线的新的课程体系。笔者在改革职业高中钳工专业课程与调整教学内容、加强实践教学方面,做了一些尝试,效果较好。 相似文献
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农村职业高中的办学宗旨是为当地培养实用技术人才.农村职业高中培养出来的学生能否在当地经济建设中发挥作用,主要看培养出的学生是否实用.因此,在加强基础理论教学基础上,重视实践性教学,认真开展该方面的研究是当前农村职业高中的重要课题之一.为加强实践性教学,培养学生的实际操作能力,使学生 相似文献
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王军伟 《中国职业技术教育》1995,(Z1)
职业教育教学改革的中心是课程改革。本文就职业高中专业课程设置与教材编写中存立的一些共性问题与相应的改革举措谈几点认识，以对制订教学计划、编写教材起到抛砖引玉的作用。一、模块式专业课程设置职业高中的生命力所在是因为它能较好地为当地经济建设服务。职业高中与其它一些中等职业学校相比较，最突出的特点是对学生不包分配，其办学方向、培养目标直接受人才市场供求关系的影响。职业高中既可以培养中级技术工人和有中级技术水平的农民，又可以培养初、中级技术人员、管理人员，具有多重人才培养规格。社会经济发展的需求决定职业… 相似文献
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本刊讯：河南省濮阳县职业高中是一所融职业高中、职业中专、技能培训为一体的综合性职业技术学校,系省示范性学校、省重点职业高中。几年来,学校牢牢把握为当地经济建设和社会发展服务的办学宗旨,发挥学校技术优势,采取设立科技服务网点、举办农民实用技术培训班、开展科技咨询、拍放科技专题片、创办《农家指导》刊物等形式,大力扶持地方农业发展,取得了良好的社会效益。同时学校狠抓师生技能训练和文化课教学。在１９９８年招生工作中,报考２８２０人,录取１００９人,对口升学７０人,取得全省职业教育系统招、录、升三项第一,… 相似文献
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史海明 《北京教育(高教版)》1995,(3)
职业高中要在市场经济的竞争中求得发展宣武区职教中心学校校长史海明党的十四大以后，随着社会主义市场经济体制的逐步建立．我国的社会、经济等各方面都在产生深刻的变革。与经济和社会发展联系紧密的职业技术教育正面临着新的挑战和机遇，这种挑战是市场经济对计划经济... 相似文献
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韩晓萍 《中学生数理化(高中版)》2009,(6):64-65
近年来,各级教育部门都相继开展优质课评选活动·这些活动不仅提高了教师教学的积极性,也推动了教师的教学改革,使学校呈现了一派新的特色·我所在的学校是一所职业高中,学校的性质要求我们不能唱老式教学方法,必须从职业高中 相似文献
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要实现培养适应市场经济需要的应用型人才这一目标，职业高中必须抓住四个环节强化职中生的职业竞争意识，使他们树立敬业乐业思想，培养开拓创新精神，正确处理好专与能的关系。 相似文献
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国家实施高职考试招生后,打开了职高生升大学的大门,给职业高中的发展注入了新的活力。但是,在职业教育实践中,我们也清楚地看到毕业生的总体质量不高,社会竞争力不强。随着当今市场经济体制的逐步完善,国办职业技术教育在办学中已经遇到严峻的形势:办学模式单一,不灵活,培养目标不适应社会需求,教学结构不合理等,造成职业教育已经落后于形势发展。目前为了扭转这种局面各类专业的教学改革正处在探索阶段。本文以机械专业教学改革为例谈一点自己的想法。 相似文献