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新课改在蓬勃推进的过程中,已由理论改革发展到课堂改革,高效课堂已成为新课改的必然和亮点。"优化课堂结构,打造高效课堂"的呼声震撼了神州大地。怎样才能真正打造高效英语课堂是英语教师当前最关注的话题。 相似文献
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随着新课改的深入推进,高效课堂建构已成为教学的主流。要建构英语高效课堂,教师就要注重课堂教学过程,增强学生参与意识,激发学生学习的积极性,使学生充分融入到教学活动中,提高课堂教学质量,提升学生英语素养。文章结合教学实践,对新课改视域下英语高效课堂建构策略进行探究。 相似文献
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新课改对英语教师提出了新的要求,教师一定要以高效的课堂质量去适应新时代教育发展的需要。课堂是学生学习和掌握知识的主渠道,为了提高英语学习的效率,作为教师,我们必须向四十五分钟要质量,努力打造乐学、高效的英语课堂。 相似文献
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梁庆云 《中国科教创新导刊》2013,(6):139-139
英语是初中阶段最主要的课程之一,学好英语对学生具有十分重要的意义。从当前的初中英语课堂来看,主要存在着教学有效性欠缺的问题。因此,作为教师,如何有效地构建高效的初中英语课堂,是值得深入探究的重要课题。基于此,笔者将本文命名为《浅谈新课改背景下初中英语课堂高效教学方法》;首先对高效教学方法进行了概述;然后浅谈了新课改背景下初中英语课堂高效教学方法;最后对全文进行了简单的总结。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
构建以学生为中心的高效课堂是新课改的要求,这不仅要求形成丰富多彩的教学活动以激发学生的学习积极性,还对教师提出了更高的要求,教师必须具备多方面的能力以适应新课改的要求。以多年来的教学经验为基础,对如何构建小学英语高效课堂提出了具体方法,希望能促进小学教育的改革。 相似文献
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在积极推进课程改革,大力提倡素质教育的今天,高效课堂是教师的梦想,社会的希望。高效课堂,既能减轻学生的学习负担,也能减轻教师的工作压力。如何在有限的教学时间内,高效完成教学任务,把新课改倡导的三维目标落到实处呢？笔者认为只有全面了解学生,才有可能真正实现高效课堂。 相似文献
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张卿 《语数外学习(高中版)》2012,(12):78-78
新课改精神的推广和发展要求英语教学必须从传统的应试教学中走出来,全面开展素质教育。这就要求一线英语教师必须以新课改精神实质为依据,通过积极思考和探索,逐渐摸索出集听、说、读、写于一体的综合提高英语能力的学习模式,以期最终实现减负高效。那么,在初中英语课堂教学中如何才能实现"减负增效"?"减负"最重要的是改变学习思路,减轻教学负担,使课堂学习变得高效。现以"减负高效"为中心,提出多种课堂教学方法。 相似文献
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随着当前新课改的深入,新教材的容量增加了、教学要求也高了、课堂时间却越来越少。作为一线英语教师,必须紧跟教改步伐,更新教学理念和教学方法,优化课堂教学,构建英语高效课堂,全面提高英语课堂教学效率。 相似文献
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段雅卿 《中国科教创新导刊》2013,(27):131
"高效的课堂"是每一位教师的追求,同时也是新课改的要求。有效提高化学课堂教学质量,减轻师生负担,最根本的是进行有效教学。文章从教师的角度阐述了提高课堂效益的几个关键因素。 相似文献
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课堂是学生学习的主阵地,课堂教学改革是教师专业发展的途径之一。在全力实施素质教育、推行新课改的背景下,教师应该怎样做才能在有限的课时内完成既定的教学任务呢?提高课堂教学效率是关键,而提高课堂教学效率的关键在于构建高效课堂。和谐、高效的课堂应该是:学生人人参与、人人进步,课堂上充满着生命活力,洋溢着师生之间的和谐与温馨。高效的课堂教学是教师的梦想,是学校、家庭、社会的希望。高效的课堂,能减轻学生的学业负担,减轻教师的工作压力。以下是笔者对 相似文献
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随着小学英语新课程改革的进一步渗透,如何对小学英语高效课堂进行构建,成为备受广大小学一线英语教师关注的问题。在新课改大背景下,教师就如何构建高效的小学英语课堂教学提出几点看法,旨在对小学生英语学习能力进行提升,真正实现课堂教学的高效性。 相似文献
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高效课堂,就是要让课堂在最短时间内实现最大实效。在新课改背景下,实现师生互动,构建一个生动活泼的高效英语课堂,提高学生英语学习的效率,是每个英语教师追求的目标。因为高中生不是初学英语,故逐步失去了初学英语的兴趣。作者结合自身教学实践,通过分析以往教学改革的不足,遵循高中生发展规律,通过生动形象的课堂教学实例,提出构建高效英语课堂需注意的几个问题。 相似文献
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董玉兰 《中小学作文教学(小学版)》2011,(33)
在积极推进课程改革,大力提倡素质教育的今天,高效课堂是教师的梦想,社会的希望。高效课堂,既能减轻学生的学习负担,也能减轻教师的工作压力。如何在有限的教学时间内,高效完成教学任务,把新课改倡导的三维目标落到实处呢?笔者认为只有全面了解学生,才有可能真正实现高效课堂。一、了解学生实际情况教育家苏霍姆林斯基说:教育工作的实践使我们深信,每个学生的个性都是不同的,而要培养一代新人的任务, 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(5)
随着新课改的不断深入推进,提高政治教学效率已经成为广大教师的共识,要减轻学生的学习负担、提高课堂教学的效率、全面推进素质教育,这就要求教师实施高效课堂教学。因此,构建高效课堂,是初中政治教学改革中必须解决的问题。本文根据高效课堂的特征,对构建初中政治教学高效课堂的有效途径进行探讨与分析。 相似文献