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1.
<正> 4月11日,将乐县教育局成教股在万安镇召开扫盲成人教育工作座谈会。会议着重研究了扫除剩余文盲的新举措。大家经充分讨论认为,当今扫盲工作应做到:“狠抓、实扫、广办(广办文化技术学校)、求实”。为此要做到:“八有”、“九落实”。“八有”一有文盲、半文盲花名册(按户建卡),二有承包扫盲的教师名单(包教包学教学卡),三有学  相似文献   

2.
任丘市教委建立八套扫盲统计花名册任丘市教委为今后更好地开展扫盲和扫盲后继续教育提供准确数据,建立了八套扫盲统计花名册。即:文化状况统计册、近三年脱盲人员统计册、历年来扫盲结业人员统计册、现有文盲统计册、失去学习能力人员统计册Z误统误登人员统计册、扫盲...  相似文献   

3.
全国第一个无文盲县的领导经验   总被引:1,自引:0,他引:1  
黑龙江省宁安县在今年一月基本上扫除了文盲。从这个事实可以得出结论:一个县可以扫除文盲,全中国也可以扫除文盲。同时也驳倒了那些用各种借口说文盲扫不了的悲观论调。现在,我国生产正在跃进,也需要来一个文化革命,尤其是要建设一个具有现代化工农业的强大社会主义国家,劳动人民不识字、没有文化、没有科学知识是不成的。把扫盲简单认为只是识几个字,是肤淹的看法。首先扫识字盲,进一步扫文化盲,再进一步扫科学盲。识了字,有了文化和科学知识,才能掌握和创造新的生产技术,才能多、快、好、省地建设社会主义社会。扫盲和文化教育具有伟大的社会主义和共产主义的目的。扫盲工作要结合政治工作和生产工作来进行;要使人对扫盲感兴趣,自愿来学习;不要让人感到讨厌;要利用可利用的人力、物力;采用切合实际情况的办法;要鼓励创造扫盲经验。一个经验很小、很少,但一个一个凑起来,就能把扫盲工作推向前进。我们希望扫盲工作也来个原子爆炸,明年有上百成千的无文盲县出现。今后各地有系统的扫盲经验总结希望寄给我们。  相似文献   

4.
<正> 密山县在扫盲工作中,抓住典型,大力宣传,有利的促进了扫盲工作的深入开展。他们宣传的新村乡采取鼓励和约束性等十条措施搞好扫盲,即对应参加学习的文盲,如不参加学习,到结婚年龄的不预登记;可以生育二胎的不发给准生证;文盲不得入党入团;预交保学金;罚款等地方法规。这些地方法规的宣传、推广和实施,有力地促进了全市扫盲工作的开展。兴凯乡‘五管齐下抓扫盲’,各村党支部书记、团支部书记、妇女主任、民兵连长、校辅导员每人都有一个文盲联系户,保证文盲的学习。柳毛乡‘把扫盲工作与学雷锋学赖宁活动相结合’,组织学雷锋学赖宁活动小组到文盲家,帮他们干一些力所能及的活,使文盲减轻了家务负担,腾出更多的时间来学习文化。白泡子乡给每个文盲做一块小黑板,把每天要教的字写上,让文盲在茶余  相似文献   

5.
老挝政府总理凯山·丰威汉于一九七七年一月十四日发布一项命令,号召全军和全国人民开展文化学习运动。命令指出,扫盲教育和文化补习工作是我们决不可忽视的一项极其必要的工作。命令规定扫盲教育和文化补习工作的方针和指标是,当前,以干部中扫盲和进行文化补习的工作为主,同时也加紧给各族青年扫盲和进行文化补习;各省各地区要在一九七九年底扫除文盲。老挝广泛开展扫盲工作,已取得显著成绩,全国已有一百八十万人摘下了文盲帽子,占全国总人口的百分之六十,其中仅一九七六年就有一百二十万人脱盲,占全国总人口的百分之四十。与此同时,各省教育部门还十分重视干部的文化补习。据不完全统计,在一九七六  相似文献   

6.
<正> 文盲的认定及脱盲考核验收是扫盲工作的有机组成部分、是保证扫盲质量的重要环节,本文拟就文盲的认定及其脱盲考核验收的标准与方法做如下探讨。一、文盲认定什么是文盲、什么是半文盲?《扫除文盲工作条例》中并没有明确规定。根据1953年11月24日中央扫除文盲工作委员会《关于扫盲标准、毕业考试等暂行办法的通知》规定:“在识字方面暂以能识到五百字以上而未达到扫盲标准者为半文盲;不识字或识字数在五百字以下者为文盲。”可见,衡量文盲、半文盲是依据识字数量的多少来确定的。在实际工作中,往往是根据读书的年限来确定文盲、半文盲或者是非文盲,即没读过书或者只读过小学一年级以下者为全文盲,读过小学二年级以上三年级以下者为半文盲;读完五年制小学三年级或六年制小学四年级的为非文盲。这种利用读书年限来认定文盲的方法虽然简单易行,但在认定过程中随意性较大,其一,在开展文化状况调查中,有些扫盲对象为了逃避参加扫盲,虚报读书年限,无形  相似文献   

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<正> 国务院发布的《扫除文盲工作条例》提到:“扫除文盲教育应当讲求实效,把学习文化和学习技术知识结合起来”。先进地区开展扫除文盲的经验也表明:要切实做到学文化与学技术密切结合,以学技术调动学员学文化的积极性,以学文化促进学员学技术,使扫盲识字与文盲的切身利益密切相连,从而使扫盲为脱贫致富服务。“双  相似文献   

8.
《中国教育改革和发展纲要》,确定了我国教育事业发展的总目标,提出在2000年全国基本扫除青壮年文盲。而贵州省目前是全国高盲区之一,贵州自1980年开展扫盲工作以来,共扫除青壮年文盲二百多万人,现在还有剩余文盲一百多万人。全国第四次人口普查,15周岁以上人口中文盲、半文盲占全省总人口的24.27%,全省1949年10月1日后出生年满15周岁以上的文盲、半文盲有13%,要在2000年基本扫除青壮年文盲,我省的扫盲任务还十分艰巨。本人长期从事扫盲工作,我认为贵州省的扫盲工作,现在也好、将来也好,必须解决好三个关系:即领导与扫盲的责任关系;教育部门与扫盲工作的关系;有关部门与扫盲工作的关系。  相似文献   

9.
湖北省荆门市教委在全方位抓好扫盲工作的同时,把扫除妇女文盲作为扫盲工作的突破口,加大工作力度,并且把扫除妇女文盲与扫除妇女科盲结合起来,把对妇女的实用技术培训作为整个培训工作的重点,取得了可喜的成绩。我们的主要作法和体会是:一、领导重视是抓好妇女扫盲工作的关键扫盲工作是一项难度很大的社会工程,特别是扫除文盲妇女难度更大。针对我市文盲人数相对较少文盲妇女绝对数较大的现状,我们把扫盲工作关键放在扫除妇女文盲上。由于“男尊女卑”的封建思想还没有彻底根除,许多妇女同志认为自己不需要学文化,起初不少女同志拒绝参加扫…  相似文献   

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<正> 扫除文盲是我国的一项大政。深入开展扫盲工作对于提高劳动者素质,振兴社会主义经济,实现四化具有重要的战略意义。最近,我们就佳木斯市农村扫盲工作情况进行了专题调查,旨在更好地贯彻落实国务院《扫除文盲工作条例》,推进我市农村扫盲工作的健康开展。坚持以基础教育为主,严格控制新文盲的产生目前,我市在15—25周岁的青少年中有文盲、半文盲7170人,占全市15—40周岁青壮年农民文盲、半文盲总数的24%。这不仅显示了  相似文献   

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<正> 笔者曾在《中国扫盲工作任重而道远》一文中指出我国扫盲工作的长期性和艰巨性,并阐析了其原因。在此基础上谈谈我国扫盲工作的路该怎么走。一、要对文盲的危害性和扫盲的必要性、紧迫性有充分的认识。文盲众多对我国社会主义现代化建设起着巨大的阻碍作用:首先,和平的生存竞争已成为当今世界的主要趋势。中华民族整体素质的高低,直接关系到他在激烈的国际生存竞争中的地位。其次,科学技术水平的高低决定了生产力水平的高低,而文盲众多则是科学技术发展的绊脚石。在我国农村推行“星火”计划的过程中就因此而遇到许多困难。如:文盲没有文化无法阅读科技资料,对科技原理无法  相似文献   

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扫除青壮年文盲是我国的一项基本国策,是“两基”工作的重要内容。由于经济、文化、历史等方面的因素,我国目前仍是世界上文盲人口大国。多年来,在历届政府的重视下,扫除文盲工作取得了较大的成绩,文盲人口有了较大幅度的下降,但据统计,全国15周岁以上人口中的文盲人数仍达1.45亿人,主要集中在边远地区、山区、贫困地区和少数民族地区。因此,扫盲及扫盲后继续教育的任务还很艰巨。在扫盲工作中,教材建设至关重要。原国家教委1992年在印发《扫盲教育教学大纲》和《实用语文》、《实用数学》教学大纲的同时,印发了《扫盲…  相似文献   

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<正> 透视之一重视不够我国是世界第二文盲大国,怎样使1.8亿文盲摆脱愚昧与穷困,引导他们走上知识与科学的轨道,是关系我国民族素质提高的大问题。然而,众多的情况表明,扫盲教育并没有得到应有的重视。表现其一,扫盲机构不健全。虽然国务院于1988年2月5日颁布了《扫除文盲工作条例》,要求各级地方政府与教育行政部门加强对扫盲工作的领导。但迄今为止,在我国许多地方政府中,仍然没有设置专门的扫盲机构,配备专职的扫盲干部。象四川这样的文盲大省,竟有20%的县没有人抓扫盲工作,其西昌市38个乡仅有3个乡设了一名扫盲专职干部。而更多的扫盲专职干部还不能专职专用,致使扫盲工作在一些地方处于无人问津的地  相似文献   

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<正> 我县15至40周岁的青壮年农民为20万人。1983年全县有文盲、半文盲21,000人,文盲率为10.7%。经过几年的努力,到1988年末,共扫除文盲15,321人,文盲率下降到了3.1%,进入全省扫盲工作先进行列。今年按照省里提出的“有一个扫一个”、“脱盲一个,巩固一个”的要求,我们狠抓了扫除剩余文盲和扫盲成果的巩固提高工作,使文盲率降到了1.63%。扫盲后续继教育工作蓬勃地发展起来。增强抓好扫盲后继续教育的自觉性我县文盲率降到5%以  相似文献   

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<正> 《中国扫盲教育研究》是“八五”期间的重点科研课题。其目的是通过深入了解文盲现状和扫盲工作情况,研究问题,全面总结经验与教训,为国家进一步制订、完善扫除文盲的方针、政策、法规等提供科学依据,从而更有成效地开展扫盲工作,实现“到2000年全国基本扫除青壮年文盲”的宏伟目标。黑龙江省做为课题研究的成员单位之一,为配合总课题组搞好课题调查研究工作,省教委于1992年11月9日在肇东市召开了调查试点工作会议。会议指出,此次调查依据总课题研究的基本思路,通过对农村不同群体进行问卷、座谈、访问等,从不同角度了解农村开展扫盲工作的现状,了解农村文盲的家庭经济、文化生活、政治态度以及生理、心理等基本状况。  相似文献   

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为 了贯彻落实国务院《扫除文盲工作条例》和全国扫除文盲工作会议精神,实施自治区人民政府发布的《扫除文盲工作实施办法》,加快我地区农村扫盲工作的步伐 ,自治区教育厅在固原为南部山区七县举办了扫除文盲专干培训班。之后,又召开了全区扫盲工作会议,这对我地区农村扫盲工作乃至整个农村教育工作将会起到很大的推动作用。我们要认真总结过去,思考未来,振奋精神,积极工作,努力开创我地区农村扫盲工作新局面。 一、固原地区农村教育的形势和扫盲工作的地位。 固原地区是一个经济文化落后的地区,现在154.7万人,其中回族人中占46%。解放后,尤其是自治区成立以来,各级党委和政府认真贯彻党和国  相似文献   

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<正> 基础上又上了一个新台阶。他们在工作中主要抓了如下几个方面: 1.核准文化档案,制定扫盲规划。以第四次全国人口普查数据为依据,把15—40周岁农民的文化状况抄录下来,列出青壮年文盲的名单。市政府据此制定出扫盲规划,下达扫盲任务。今年市里计划要求要组织10312人入学,年底要脱盲8830人。各乡镇接到任务后,立即依据核准后的文盲名单,把扫盲任务落实到村。2.协同部门动作,实现齐抓共管。他们组建了由市委宣传部、文教局、广播电视局、农业局、团市委、市妇联、市科协负责人和有关人员参加的扫盲领导机构,使扫盲工作有了协调机制。各乡镇也相应的成立了扫盲  相似文献   

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<正> 1988年国务院颁发《扫除文盲工作条例》和三次全国扫盲工作会议以来,我省扫盲工作在省委、省政府的领导下,深入贯彻落实《条例》和全国扫盲工作会议精神,使扫盲工作得到积极稳步而卓有成效地发展,使农村青壮年文盲一直呈下降趋势。1989  相似文献   

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<正> 我县是个农业县。全县农村人口近42万,其中15至40周岁的青壮年农民共20万人。1983年全县有文盲、半文盲共2.1万人,文盲率为10.7%。近几年来累计扫除文盲1.5万人,文盲率降到3.1%,现在,全县尚有文盲、半文盲6,297人。目前,我们对现有的文盲、半文盲,由乡(镇)、村组织编成173个扫盲班,264个扫盲组,预计春耕后扫除3257人,力争文盲率降到1.5%,达到“扫除文盲县”的目标。几年来,我们开展扫盲工作的主要措施是: 1.建立健全了组织领导机构,定期讨论研究扫盲工作。县委、县人大、县政府和县政协四个班子,都重视扫盲和扫盲后继续教育工作,形成了齐抓共管的局面;县、乡  相似文献   

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半个世纪以来,党中央、国务院十分重视扫盲工作,在全国范围内广泛开展扫盲教育,使扫盲教育工作成绩卓著。文盲占总人口的比例从建国初期的80%以上下降到145%。目前,据中国全民教育2000年监测评估国家评估组工作会议发布的消息,全国青壮年文盲人口显著减少,成人文化、技术培训得到加强。平均每年扫盲400万,青壮年人口文盲率由1990年的104%降低到55%以下,参加各类成年文化、技术培训的人数累计256亿。 实现了国家规定的基本扫除青壮年文盲的目标,是不是 2000年后扫盲工作就降下帷幕呢?答案…  相似文献   

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