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教学内容
苏教版四年级下册第四单元第12课。
教学目标
1．能正确、流利地朗读课文。
2．学会本课生字,理解由生字组成的词语的意思。
3．初步感知课文,了解课文的主要内容。 相似文献
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教学内容人教版四年级上册第八单元第29课。教学目标1．认识5个生字,会写12个生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料”等词语。 相似文献
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教学内容
人教版五年级上册第四单元第13课。
教学目标
1．认识11个二类生字,正确书写14个一类生字。 相似文献
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教学内容 苏教版三年级（下）第八单元第26课。
教学目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课9个生字,绿线中的两个字只识不写。理解由生字组成的词语。 相似文献
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【教学内容】苏教版三年级下册第五组第14课。【教学目标】1．正确、流利地朗读课文,有感情地朗读第1、2自然段。2．学会本课的9个生字,绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。 相似文献
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教学内容
人教版四年级上册第八单元第31课。
教学目标
1．认识7个生字,会写2个生字;能正确、流利、有感情地朗读课文。2．在朗读、语言实践中体会说明文中用词的准确、生动。3．感受古生物的神奇,体会科学工作者从事科学研究的执著与艰辛。 相似文献
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教学内容
人教版五年级下册第八单元第25课。
教学目标
1．认识3个生字,会写7个生字,正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、应接不暇、耐人寻味”等词语。 相似文献
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教学内容
人教版二年级上册第七单元第27课。
教学目标
1．学生能认识12个生字,会写“眼、睛、纸、船”4个生字;理解“欣赏、清澈、山峦、变幻、攥着、展翅欲飞”等词语的意思。
2．学生能借助图片概括地说出课文的美景。 相似文献
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教学内容人教版四年级上册第六单元第21课。教学目标1．认识7个生字,会写11个生字;正确读写由生字组成的词语,掌握三个多音字“涨”“间”“行”;重点理解“协调有序”和“人影绰绰”的意思。 相似文献
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【教学内容】人教版二年级下册第七组第25课。
【教学目标】1．根据形声字和会意字的构字规律系统识字,并触类旁通。会认本课要求的8个生字,会写“肯、脑、筋”3个生字。 相似文献
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教学内容
苏教版国标本五年级上册《诺贝尔》。
教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文,重点引导学生有感情地朗读本课第8至10自然段;
2．学会本课8个生字,读准多音字,理解由生字组成的词语。 相似文献