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罗先生是一位已经有十余年教龄的老师,大家都觉得他课讲得不错,可他却想离开讲台。“每次上课我总担心自己哪里讲错了,紧张得浑身冒汗,有时手还发抖,对上课产生强烈恐惧;可又不得不强迫自己去。”还有一名患者,大学毕业七八年至今还没工作,天天呆家里,原因就是害怕和别人对视,害怕和陌生人说话,一年四季戴帽子出门。 相似文献
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口臭是一个令自己和别人都感到尴尬的毛病。患有口臭的人往往能感觉到自己口中呼出的臭味;与别人接触时,也使别人嗅到不愉快的气味,因而影响了彼此间的交流,患者常为此感到苦恼。引起口臭的原因很多,有全身因素 相似文献
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从心理学观点来看,人格就是一个人的个性心理特征。一般来说,一个学生的人格如果能与社会环境相适应,那么,他就具备了正常的人格。但也有少数学生,不能适应社会环境,待人接物、为人处世等与世格格不入或不相协调,其人格偏离了常态,这称之为偏常人格。分裂型人格就是偏常人格的一种。这种人格的学生表现为胆小、懦弱、自卑、孤僻、害羞、沉默寡言、不爱交往,他们活动能力差,缺乏进取心;对别人态度冷淡,不愿介入别人的事;活动好以自我为中心,喜欢想入非非,思维缺乏逻辑性,学习不安心;害怕在别人面前说话做事,生怕别人耻笑;他们几乎没有自信心,… 相似文献
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一直以来,一提起写作,老师感到头痛,学生感到害怕,习作教学成了小学语文教学的难点。学生觉得自己无话可说,为了完成习作任务,就会一味地抄袭;或者绞尽脑汁胡编乱造,用自己的嘴巴说的却是别人的思想。其实习作是学生表达、交流的需要,是学生生活的重要组成部分,生活与习作是一脉相连的。因此,应鼓励学生用自己的感受观察生活,寻找美,发现美,积累习作素材;得到美,表达美,点燃习作激情;热爱美,赞美美,激发习作欲望。 相似文献
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1、诚实——诚实的人拥有真自由;不诚实的人,牺牲明日的信用,滥用于今日。 2、可靠——说到做到,不论他是汽车工人或公车司机。 3、公正——抛开私利,远离偏见,对每一个人一视同仁。 4、慈悲——慈悲是指照顾别人;但教人依赖别人,一点也不能算是慈悲。 5、勇气——勇气不靠力气,更不分年龄与性别。 6、谦逊——不吹嘘,不骄傲,不 相似文献