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李宝君 《中国基础教育研究》2007,3(4):51-52
创新是作文的生命。一篇文章，如果没有一点新意，平平板板，千篇一面，那它是一点价值也没有的。同样的道理，作文教学如果没有一点新颖之处，只是沿袭过去“命题——写作——批改——讲评”的老路，也是一点意义也没有的。要想提高学生的写作水平，指导学生写出有创新思想的作文，教师必须首先有创新意识，独出心裁，大胆设计，使每一次作文教学都有创意，才能激发学生的写作兴趣，激活学生的创新思维，从而写出一篇篇构思新颖、具有生命力的文章来。 相似文献
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六年制第八册《基础训练５》要求学生在学习《倔强的小红军》、《登山》和《猎人海力布》三篇课文的基础上,进行一次“写一个你熟悉的人”的作文练习。四年级学生有一定的作文基础,能独立成文,但不善于取材、构思和突出主题,需要模仿、启发和指导。然而,作文又必须突破模仿,走向创新。因此,教师要鼓励学生写出经过自己观察、思考和体验的作文。笔者提出如下两点建议,和同行切磋。一、明确这次习作要求从回顾三篇范文入手,明确习作要求。让学生充分评议:为什么这三篇文章生动感人？然后师生从不同角度归纳出文章写得好的原因。如:文章写的是… 相似文献
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张浩特 《华夏少年(简快作文 )》2007,(12):49-50
四季的歌声，需要你仔细地倾听，才能听出它们的声音，它们就像四个性格不同的音乐家，为人们谱出一篇篇优美的乐章，带来了不同的享受。 相似文献
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[题目] 读了下面这封信,你一定会有所触动,也许你会想到自己曾经历过的事,也许你会有所思考,有所感悟,把你的经历、思考或感悟写出来,将会是一篇不错的文章. 相似文献
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师:这次以“同桌的你”为话题作文,何庆龙同学的《同桌的你》写得很不错。(底下传来“吃吃”笑声)我说的是真心话。何庆龙同学这篇作文的最大优点是用简朴的语言记录了他从小学到初中的几位同桌,特别是他小学的同桌何博文,给我留下了很深的印象。就何庆龙同学来说,这篇作文代表 相似文献
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邓翅跃 《语文月刊(学术综合版)》2011,(12):59-60,92,93
1．请以“追求”为题写一篇不少于800字的文章。【要求】①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。2．请以“过去·现在·未来”为标题写一篇不少于800宇的文章。3．阅读下面的材料,按要求作文。变通就是以变化自己为途径,通向成功。你改变不了过去,但你可以改变现在;你想要改变环境, 相似文献
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习作评析是语文教学过程中不可缺少的组成部分。面对“优秀习作”,我们会感觉心情舒畅,精彩生动之处,会让人神采飞扬,欣慰万分,褒扬之词绝不吝啬;然而面对一篇错别字连篇、处处语病、中心不明或是材料不新的“差作文”,我们则会感到心烦意乱,想为他指点迷津,却又时时有无处着手之感,因为不改则已,改之则非脱胎换骨、改得与原文面目全非不可。对于作文有困难的学生来说,在你面前展示的那篇处处是缺陷的文章可能已经费尽了他的心思,绞尽了他的脑汁,然而得到的却是你大刀阔斧、辛辣无比、满是贬低指责的评语,他们的内心怎能不生“寒”呢?面对作… 相似文献