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相似文献
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1.
黄春琳  陆珉 《科教文汇》2012,(21):46-46,48
文中就容易忽视的一些教学细节,结合模拟电子技术课程的特点,以及教学改革提倡的各种教学方法,包括研究式教学、互动教学、案例教学、多媒体教学等,探讨了一些简单有效且易于实践运用的教学技巧,以提高教学效果。  相似文献   

2.
案例教学在统计学课程教学中的推进与设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
方红 《科教文汇》2008,(28):70-71
统计学是一门应用性、实践性很强的综合性学科,如何培养学生运用统计方法和思维方式解决实际问题,最好的方法就是实行案例教学。统计案例教学是根据统计学的学科特点和教学目的设计和组织的一种新型教学形式。它不同于传统的教学法,属于实践活动的真实模拟,让学生在课堂上就能够接触到各式各样的大量实际问题,训练学生综合运用所学知识去解决实际问题的能力。本文主要从统计学课程案例教学的特点、案例教学方法设计以及案例教学方法的实施等方面,对统计学课程案例教学法的运用进行了研究。  相似文献   

3.
刑法教学改革问题探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
褚耿芳 《科教文汇》2009,(25):45-46
数十年法学教学方法的探索与改革促进了刑法教学的发展与创新,古老的“填鸭式”教学方法逐渐被“案例式教学法”、“情景式教学法”、“模拟法庭式教学法”、“多媒体教学法”、“诊所武教学法”等现代化教学方法所取代;教学方法的多元化不仅活跃了刑法教学,也使教育对象——学生受益颇多。为了使刑法教学更能适应时代发展的需要,我们不仅要注重教学方法的尝试,还要在教学手段、教学内容、教材配备等诸方面进行探索,以更好地传授刑法知识并促进刑法理论研究。  相似文献   

4.
立足于课程目标和大学生的特点,教学中以学生为主体,综合应用启发式、课堂实验结合式、评比式、案例式、问答式、QQ群交流等多种行之有效的教学方法,使学生深入理解网络的基本知识和体系结构,及时弄清疑惑问题,掌握网络基本技能,具备网络安全知识。调查问卷表明,上述教学方法生动形象,印象深刻,提高了学生的网络技能和解决实际问题的能力。  相似文献   

5.
模拟实践教学法结合了案例教学、情境教学、实践教学等多种教学方法的优点,是一种提高公安院校学生专业素质和实际办案能力的现代化教学手段。这种教学手段符合刑事证据学课程的教学目标和课程特点。结合目前公安院校在应用模拟实践教学方法过程中存在的问题,应当从模拟实践场景的设置与公安实务工作衔接、增强模拟实践教学方法的可操作性、实训基地的建设几个方面进行完善,从而为增强刑事证据学课程的教学实效性提供一种贴近公安实践的教学方法。  相似文献   

6.
袁群 《科教文汇》2014,(31):97-98
模拟实践教学法结合了案例教学、情境教学、实践教学等多种教学方法的优点,是一种提高公安院校学生专业素质和实际办案能力的现代化教学手段。这种教学手段符合刑事证据学课程的教学目标和课程特点。结合目前公安院校在应用模拟实践教学方法过程中存在的问题,应当从模拟实践场景的设置与公安实务工作衔接、增强模拟实践教学方法的可操作性、实训基地的建设几个方面进行完善,从而为增强刑事证据学课程的教学实效性提供一种贴近公安实践的教学方法。  相似文献   

7.
立足于课程目标和大学生的特点,教学中以学生为主体,综合应用启发式、课堂实验结合式、评比式、案例式、问答式、QQ群交流等多种行之有效的教学方法,使学生深入理解网络的基本知识和体系结构,及时弄清疑惑问题,掌握网络基本技能,具备网络安全知识。调查问卷表明,上述教学方法生动形象,印象深刻,提高了学生的网络技能和解决实际问题的能力。  相似文献   

8.
针对软件工程课程的特点及培养目标,在传统案例式教学方法的基础上,提出了以目标驱动的教学方法,并应用到面向对象的软件工程教学中,从教学目标、教学方法、教学过程等方面详细阐述了该方法的实践过程,是教学方法改革的一次探索。  相似文献   

9.
案例教学方法使用于藏医妇产科护理,体现了藏医护理的新思想、新理念,随着归纳式教学法的广泛应用,归纳式教学法中的案例教学法也越来越受到重视。案例教学法不同于传统的教学方法,它主要强调学生为主体,教师为辅助,案例教学法极大地提高了学生动手动脑能力,在课堂教学中取得了良好效果,并总结分析了案例教学方法与常规课程教学环节之间的显著区别  相似文献   

10.
国际贸易实务课程是一门具有涉外活动特点的实践性很强的职业技能课程,具有很强的综合性和实践操作性。本文拟在高职的国际贸易实务教学过程中探索多种符合课程特点和高职高专学生特点的教学方法,以发挥学生学习的主体性和主动性,提高教学效果,探讨了项目化教学、任务驱动在国际贸易实务课程中的具体运用,注意理论联系实际,采取案例分析、双语教学的教学方法,并积极探索采取角色扮演、情景演示等多元化的、能提高学生主动性和积极性的教学方法,并结合校内外的实训模拟软件和真实职场见习来增加课程的实践性,切实提高学生的外贸实践能力。  相似文献   

11.
案例教学,是一种开放式、互动式的新型教学方式,在国际上已被广泛应用。该文着重介绍了案例式教学在天然药物化学教学过程中的应用和效果反馈,说明案例式教学能够丰富课堂教学内容,调动学生的学习积极性,培养学生的批判性思维能力和解决问题的能力,增强学生的创新精神,是传统教学方法的重要补充。笔者认为,在天然药物化学的授课过程中,恰当运用案例式教学是提高教学效果的有效方式。  相似文献   

12.
分析了网络营销课程的主要特点;提出了网络营销课程教学应遵循与时俱进、注重实践教学、发挥学生主观能动性的思路;并针对上述分析,从课程设计、教学案例、网络教学互助平台以及网络营销模拟操作四个方面,探讨了依托于网络资源,对网络营销课程教学方法的创新。  相似文献   

13.
情景模拟教学——案例教学的拓展和深化   总被引:1,自引:0,他引:1  
情景模拟教学法是从案例分析法中派生出来的一种新的教学方法,实质上是案例教学法的延伸。"情景模拟"教学有利于学生综合素质的提高,有利于降低教学成本,有利于学生将来的就业。情景模拟教学分为准备阶段、实施阶段、评价和总结阶段三个阶段。  相似文献   

14.
任务型驱动式教学法是以学生为中心,以任务为驱动,使学生对知识的学习与巩固完成在教师创建的真实任务中的一种教学方法,这种教学方法可以培养学生的学习自主性、思维能力、分析和解决实际问题的能力。本文给出了任务驱动式教学方法的概念,并详细论述了其特点,同时,分析了当前普通高校羽毛球课教学现状,详细阐述了任务驱动式教学方法在教学实践中的应用。  相似文献   

15.
案例教学方法在高职Photoshop教学中的运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈炎龙  张志明 《内江科技》2007,28(12):152-152,180
文章通过传统教学方法和案例教学方法的对比,指出案例教学方法的优势,并就案例教学的具体实施和实施中的注意事项进行论述.案例教学方法在实际教学中的运用,激发了学生的求知欲和学习热情,取得了良好的教学效果.  相似文献   

16.
对于传统的《钢结构》教学方法已经无法满足土木工程专业的人才的需求了,所以我们现有的教学方法需要改革,案例教学法的对《钢结构》有很大的帮助,是一种行之有效的教学方法,充分的表现出以学生为课堂主体,教师进行引导的教学理念,再结合《钢结构》教学课程的主要特点,阐述了案例教学的作用及实施,并指出案例教学应注意的问题。  相似文献   

17.
回顾了货币银行学课程常见的教学方法,在比较各种教学方法优缺点的基础上,结合货币银行学的具体教学实践,总结了讲授法、案例式和启发式等基本教学方法在货币银行学教学中的应用。最后指出,货币银行学的教学应以启发式教学论思想为宏观导向,以讲授法为主,案例分析为辅,发挥网络传媒技术优势,以形成先进的教学方法。  相似文献   

18.
如何改变Photoshop平面设计课程教学中传统落后的教学方法,探讨创新有效激励学生学习兴趣和学习效果的教学法,促进理论教学与技能教学统一性,培养技能型、实用型人才是中职教育工作者研究的重要课题。笔者坚持以人为本,以培养目标为教学目标,结合专业特点创新授课方式,在实践中创新"案例教学法""、任务驱动教学法""、分组竞标式教学法"等,有效激发了学生的学习兴趣,提高了学习效果,培养了创新能力。  相似文献   

19.
《科技风》2020,(21)
板料冲压成形CAE课程是材料成型与控制工程本科专业的一门必修课,旨在培养学生掌握数值模拟技术并解决工程问题的能力。本文针对这门课程目前教学过程存在的问题,提出了教学内容和方法的改革。教学内容可以增加金属塑性成形原理、金属材料学和有限元基础理论。教学方法尝试引入工程案例法、讨论式教学和企业式教学。在提高学习主动性与积极性的同时,可以提高学生分析解决问题的能力。  相似文献   

20.
模拟角色案例教学是教学方法的一场革命。其要旨是选择实际案例,训练学生针对不同角色进行应变的技巧,培养学生系统掌握所学知识和应用知识解决实际问题的能力,充分发挥学生在学习过程中的参与性、主动性、积极性和创造性。通过案例教学,为学生走出校门成功地与社会对接打下坚实的理论基础与模拟实践基础。  相似文献   

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