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近年来,地方高校对大学生信息素质教育的认识逐步深入,并探索出一条提高当代大学生信息素质的教育之路。相比之下,加强对军校学员的信息素质教育就成为军队院校培养人才的迫切需求,发展军校学员信息化教育,对培养高素质军事指挥和技术人才,建设信息化部队,都有着重要的作用和深远的意义。 相似文献
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网络环境下大学生的信息素质教育研究 总被引：6，自引：0，他引：6
在网络化、信息化的时代,信息素质是大学生素质教育的一个重要组成部分,是大学生适应社会发展的必备技能,加强信息素质教育对提高大学生在网络信息化社会的生存能力具有重要意义。本文研究叙述了信息素质和信息素质教育的内涵,分析了当代大学生信息素质教育的状况,并提出了加强大学生信息素质教育的途径和方法。 相似文献
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教育网络化与信息化促使了教育的不断革新,新的教育时代背景下需要新型的高素质教师,这需要学校、社会、家庭,尤其是教师本人的不懈努力。对网络教育时代新型教师所必备的素质进行了归纳分析,并从学校、社会、家庭3个方面提出了网络信息时代教师信息素质培养途径,以期为培养具有高素质的教师人才队伍提供参考。 相似文献
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网络信息的发展,对高校图书馆产生了重要影响,给高校图书馆员的素质提出了新要求。本文结合信息化时代高校图书馆员应具备的信息素质,从教育、培训和考核等方面对高校图书馆员信息素质的培养进行了探讨。 相似文献
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论网络技术环境下的大学生信息素质教育 总被引：11，自引：0，他引：11
信息素质是信息化社会人才的必备素质，大学生是我国社会发展的后备人才，加强大学生的信息素质教育是十分必要的。通过增设信息理论教育课、改革文献检索课教学、学习掌握现代信息技术、让大学生直接参与科研实践活动等途径．提高大学生信息素质，为社会培养合格人才。 相似文献
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论信息工作者的信息素质教育问题 总被引：2，自引：0，他引：2
在信息化社会里，只有信息工作者自身的信息素质提高了，才能担负起向读者提供信息产品和提高读者的信息素质的双重使命。本文就信息工作者的信息素质培养和教育问题提出了粗浅的看法。 相似文献
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信息社会中的信息主体素质及其测度 总被引：2，自引：0，他引：2
信息主体在信息社会及信息化建设中占据着重要的地位。因而,在信息化测度体系中有必要包含信息主体素质测度的指标。本文探讨了信息主体素质指标在社会信息化测度体系中的地位及其测度内容,并在投入-状态-影响的框架下进行了指标设计的尝试。 相似文献
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本文分析了信息时代对高校图书馆员提出的信息要求,论述了信息时代高校图书馆员为适应信息化社会及现代化教育需要所应具备的信息素质和能力。 相似文献
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基于区域信息化建设的信息主体素质研究 总被引：1，自引：0，他引：1
基于区域信息化建设,阐述信息主体素质与信息化人才的关系,针对应用型本科高校具体情况,进行信息社会核心竞争力中的关键因素——信息主体素质研究。提出并构建知识素质、创新素质和能力素质,体现以信息社会适应性为核心的教学质量观和人才观,在教学实践中取得显著效果,学生的综合信息素质明显提高,更好地为区域信息化建设服务。 相似文献
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浅谈高师现代教育技术公共课现状与问题 总被引：2，自引：0，他引：2
随着经济时代和信息化社会的到来,以及由此带来的世界范围的教育革命,社会对教育的需求越来越多,对教育的质量要求越来越高。作为培养人才的教师,需要具有更高的素质和能力,这里的素质和能力不仅包括教师的专业学科素质和能力,还要有包含现代教育技术能力在内的综合素质。本文分析了现代教育技术公共课的现状和存在的问题,教育发展的形势,未来教师的素质要求以及对现代教育技术的影响。 相似文献
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21世纪的社会是信息社会,教育要跟上时代发展的步伐,就必须加快教育的信息化。随着素质教育的不断深入,课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。 相似文献
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论网络信息环境下高校教师信息素质的培养 总被引：8，自引：0，他引：8
随着计算机网络的发展和普及 ,强调学生自主学习将成为重要的人才培养方式 ,教师的功能也将发生实质性的变革。因而 ,在网络信息环境下 ,高等教育的目标不再仅是面向学生传授专业知识、培养专业技能 ,还应包括引导学生掌握网络与信息知识、具备相应的信息素质 ,使其成为信息化社会的合格建设人才 ;而要想提高学生的信息素质 ,增强其知识与信息获取能力 ,首先应加强教师信息素质的教育与培养 ,并推动高校信息化环境的建设。 1 高等教育信息化与教师信息素质提高 高等教育信息化是高教改革的一项基本措施 ,是国家信息化的重要环节 ,也… 相似文献
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信息素养是信息化社会中应具备的品质,包括信息意识、信息能力和信息道德。中职学生的信息素养是信息时代必备的素质,是职业能力发展的必要条件,也是进行自主学习的关键能力。通过分析当前中职学生信息素养的问题及中职学校信息素养教育的不足,对中职学校图书馆加强信息素养教育进行实践研究。 相似文献
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随着社会信息化的发展，教师信息素质的培养已是当务之急，这是教育改革的前提条件。营造良好的信息技术环境，转变教师的教育观念，教师自我培养等是培养教师信息素质的重要途径。 相似文献
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