共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
在小学语文教学中,情感是提升语文学习兴趣和动力的契机,将小学语文教学和情感教育相互结合,在教学过程中实施情感教学,使学生感受到寓教于乐,激起感情共鸣,让学生在轻松愉悦的教学中理解学习内容,增加学习兴趣,提升语文素养。 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
小学语文是小学最重要的学科。对提升学生道德素养和文学知识有着显著的作用。情感教育在小学语文教学中有着重要的作用,不仅关系着小学时期的学生识字、阅读、培养兴趣的发展,还关系着小学语文教学模式的重要性改革,把每一个学生培养成全方面发展的优秀人才,使情感教育成为语文学习中的指路明灯。情感教育作为语文教学的重要策略,让教师和学生充分认识到情感教育在语文教学中的重要性,积极引导学生提升语文方面的学习能力,对小学语文学习效果有促进作用。 相似文献
3.
4.
随着素质教育理念深入推行,对于小学语文教学而言,注重学生语文素养的培养和提升,是新课程标准提出的要求。本文对小学高年级语文教学中的情感教育理念进行了深入研究,并结合实际提出了如何加强情感教育与小学高年级语文教学融合性的具体对策,以增强学生对语文学习的兴趣,提升整体素养。 相似文献
5.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
情感教育在小学语文教学中具有很重要的地位,它直接影响着学生综合素质能力的发展,好的情感教育不仅有利于提高学生学习的积极性,也有利于培养学生学习科学文化知识的兴趣,而且可以有效提升教师教学的热情,提高小学语文教学的质量。在小学语文教学中,语文教师要把情感教育融汇在教学活动中,培养学生的真挚感情,使学生在情感体验中塑造个性。可以说情感教育既是教学手段,又是教学目标。因此,在整个语文教学过程中,情感因素要渗透在语文教学的各个方面。 相似文献
6.
7.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
在教育理念不断更新发展的环境下,小学语文教学目标也在逐渐优化,更加注重学生语文素养的培养。将情境创设和情感教学融入小学语文课堂,可以为学生营造浓烈的语文学习氛围,强化学生的语文情感认知,提升学生的语文学习兴趣,进一步优化语文教学质量。在此基础上,对小学语文教学中情境创设和情感教学模式进行探究,全面优化语文教学课堂,为语文教学发展奠定基础。 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
情感教育和认知教育相对,其本质上是一种素质教育,体现了以人为本的教学理念。小学语文作为一门人文学科,在教学中融入情感,既能激发学生的学习兴趣,陶冶学生的精神品质,彰显教师自身魅力,同时又能使语文课文的教学价值得到提升。对小学语文教学中的情感教育以及实施策略进行初步分析和研究,希望对小学语文教学的发展有所裨益。 相似文献
9.
10.
新课改以来,小学语文教学中的情感教育已经成了学生素质教育的重要内容之一.小学语文教师通过情感教育的方式来激发学生对语文的学习兴趣,注重培养学生的情感和品质,并提高他们的自我调控能力,从而更好地掌握知识.本文对小学语文教学中的情感教育理念进行了介绍,探讨了小学语文教学过程中实施情感教育的作用,重点研究了情感教育在小学语文教学中的实践方法,寄希望对情感教育在小学语文教学中的融入有所裨益. 相似文献
11.
12.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
情感教育是小学阶段语文教学的重要组成部分,在语文教学中加强情感教育,不仅可以激发学生的好奇心,增强学生的学习兴趣,发展学生的智力,还能促进学生人文素质的发展,进而提升整个社会的文明程度。从三方面进行探索:开掘语文教材中的情感因子;增强教师教学语言的情感色彩;合理创设情境引起感情共鸣。 相似文献
13.
14.
15.
16.
研究发现,语文教学可以有效提高学生的情感升华,促进学生整体素质的提高。因此,我们在进行小学语文教学时,要有效地进行相关感情教育,让他们感受到更多的关怀、更多的爱,促进学生自身素质的提高,促进人才成长。语文情感教育可以提升学生的学习兴趣,让老师和学生之间相互尊敬,更好地提升课堂的教学效率。 相似文献
17.
情感教育是教育的一个重要环节,始终贯穿整个教学过程,只有把小学语文教学与情感教育结合起来,才是最有效的教学方法。要在小学语文教学过程中发挥情感教育的重要作用,教师是关键,因此,教师必须认真了解情感教育与小学语文教学的关系;努力为学生营造宽松、民主、和谐的教学氛围;激发学生的情感兴趣,建立融洽的师生关系。 相似文献
18.
19.
20.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
情商教育越来越被人们所重视,在语文阅读教学中渗透情感教育成为小学语文教学的重要任务。阅读教学作为语文教学的重要组成部分,是培养学生阅读能力、渗透情感教育的重要途径。新课改形势下,在小学语文阅读教学中渗透情感教育,能够培养学生积极健康的情感,激发学生的学习兴趣和积极性,提高学习效率。 相似文献