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从以上教学中可以看到,教师要把语音教学落到课堂实处,就要精心设计教学环节,注重早渗透多接触,平时要充分发挥教材的作用,巧妙运用教材。 相似文献
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＂细节决定成败＂,所以我们在日常教学中,应关注教学细节。课前巧妙的课堂设计;动态的课堂上,如何立足学生,让课堂变得步步精心;课后的评价体制,也要起到画龙点睛的作用。只有这样,才能将＂高效＂落到实处。一、吃透教材,巧妙设计有限的课时,大容量的内容还有练习,让教学设计变得尤为重要。要设计好一课堂,首先就要吃透教材, 相似文献
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贵在“巧”上下苦功─—《马背上的小红军》教学后记江苏窦虹要提高语文课堂教学质量，使教师教得生动，学生学得主动，教师必须精心设计、巧妙构思教学全过程，贵在“巧”字上下苦功。这个“巧”就要苦心钻研教材，精心构思结构，巧妙设计问题，恰如其分把握重点，“审时... 相似文献
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新的教育理论认为,学生是学习的主体,教师是教学过程中的组织者、引导者、合作者。要想在教学中体现学生的主体地位,教师就要了解学生,巧妙地组织教学。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(35)
减轻学生学业负担,解放学生课后时间,就要提高每节课的课堂效率。而学生积极主动地参与课堂教学活动是提高课堂效率的关键。因此,在课堂教学中,教师要改进教学手段,激发学生的学习兴趣,好奇心及求知欲,从而使他们积极生动地学习。英语课堂教学中,幽默的语言放松学生的心情,提高学习注意力;有趣的游戏提高学习的兴趣;巧妙的歌侠提高学生识记效率;熟悉的乐曲使学生轻松掌握知识;激烈的竟赛激发学生学习积极性和主动参与性。 相似文献
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培养学生的阅读能力,是语文教学的一项重要任务,要有效培养学生的阅读能力,就要通过巧妙的教学措施,使学生在语文课堂上自始至终处于积极状态。能否有效调动学生初读课文的积极性,是能否让学生充分、深入地了解一篇文章的关键。因此,调动学生初读课文的积极性具有重要意义。 相似文献
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课堂是教学的主阵地,提高课堂教学效率是关键。课堂教学要实现认知目标,就要解决好"突出重点"和"突破难点"这两个常规问题。文章分析了如何巧妙解决美术教学重难点,实现有效教学。 相似文献
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目前,全面推进素质教育已成为我国学校的当务之急。然而要真正实施素质教育,必须首先更新教学观念,优化课堂教学结构,使学生真正成为学习的主人。那么怎样在语文课堂教学中实施素质教育呢？ 一、面向全体,主动参与 实施素质教育,就要面向全体学生,不能针对少数几个成绩佼佼者,要明确这样一个道理;今天坐在教室里的学生,正是明天跨世纪的主人。要因材施教,使每个学生都在原有的基础上求得发展。我利用班队会或思品课巧妙地引导学生主动学习,激发他们的学习积极性。对班内优等生提出更高要求,使其各方面得到充分发展;对“双差生… 相似文献
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正一、巧妙安排教学结构计算机是一门实践性很强的学科,计算机只有和现实生活结合才会更有意义。所以,我们就要巧妙安排教学结构,将学习的新知识与学生的学习生活相联系,使教学内容真正和每个学生的学习生活贴近,从而激发学生学习计算机知识并用其解决实际问题的愿望,同时也使学生对计算机知识的理解深刻。另一方面鼓励 相似文献
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历史是"故去"的,是"陈旧"的,要激发学生的学习兴趣,就要提高教师的个人修养,精心锤炼课堂教学语言,巧妙设计教学环节,从而提高历史课堂的有效性。 相似文献
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新形势下,历史教师要进行有效历史教学,要使历史教学的有效性达到最高程度,要让更多的学生得到更高程度的发展,就要从切实转变教师角色、巧妙设计课堂导入、精心锤炼教学语言、注重加强学法指导、科学整合教学资源、高度关注社会现实、不断丰富自身内涵等方面加强自身的修炼。 相似文献