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基于学科建设的大学知识型馆员激励模式构建 总被引：1，自引：0，他引：1
大学知识型馆员是高校图书馆信息服务创新的主体,其服务水平直接影响着学科建设。因此,如何有效激励知识型馆员在学科建设中发挥更大作用,是需要探讨的一个新课题。在分析了知识型馆员的特点,剖析了现阶段大学对知识型馆员激励的误区,提出了构建大学知识型馆员的激励模式。 相似文献
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知识型政府的建设要件分析 总被引：2，自引：0，他引：2
电子治理引致政府在管理理念、管理体制和决策方式方面深刻的变革。构建以信息和知识的吸收、开发、运用和创新为基础的知识型政府是实现电子治理的必然要求。知识型政府以信息、知识和人才为依托,以知识共享和创新为价值机制,以扁平化和网络化为组织形式,以知识性权力为政治特性。作为一种新型组织体系,知识型政府正日益为人们所接受。 相似文献
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近两年来,电视人离职潮是业界热议的话题。本文从"知识型员工"这一理论视角,分析电视人离职潮。文章从追求个人发展的可持续性、强调职场工作的自主空间、看重事业成就的外在评价、关注知识成果的经济报偿四个方面,分析知识型员工在个人职业中主要注重的四个方面,给电视媒体管理知识型员工提供可资参考的方向。 相似文献
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2011年12月16日,由中国人民大学信息资源管理学院、知识管理中心(Knowledge Management Center)、数据工程与知识工程教育部重点实验室合办的"2011中国知识管理论坛"成功举办。来自高等学校、实践领域、研究机构的100多位知识管理领域的从业者参与了本次盛会。本次论坛的主题为"聚焦知识型员工和知识工作的 相似文献
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试论素质教育与高校图书馆及馆员的定位 总被引：4，自引：0，他引：4
为全面贯彻素质教育，图书馆应重新定位其功能及馆员形象。图书馆应加强信息服务功能，充分发挥信息素质教育主阵地作用。图书馆员应是信息专家、知识型学者、网络导航员。 相似文献
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开创21世纪知识型科技信息事业 总被引：6，自引：0，他引：6
梁战平 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2001,(11)
中国科技信息服务事业４５年的发展历史深刻地揭示了科技信息服务社会功能的演变。当今信息服务已成为提高综合国力、发展国民经济和社会信息化的最积极的生产力要素之一。为此，不断开拓新领域和新局面，开创２１世纪知识型科技信息服务事业，进一步推进国民经济和社会信息化，是时代赋予我们的使命。知识型科技信息服务的主要标志信息服务业的主业是信息资源的开发利用，把信息资源开发的中心任务明确定位于提供知识，并围绕中心任务从提供信息向提供知识转移而重新设计和运作，这是我们迈向新的高度的起点。我们称未来科技信息服务为知识… 相似文献
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农村经济的发展,取决于两个条件:一是提高广大农民的文化素质,培养大批知识型劳动者;二是引导农民充分利用现有的科技知识,将知识信息转化为现实的生产力和社会财富。农村图书事业肩负着这一历史使命。 相似文献
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新机遇 新转变 新发展 总被引：2，自引：0，他引：2
2008年是全面贯彻落实党的十七大战略部署的第一年,是中国改革开放30周年、北京奥运会举办之年。也是在这一年,国家图书馆二期工程暨国家数字图书馆工程(以下简称"工程")落成并开馆。这是历史赋予国家图书馆的新机遇,我们要抓住这一机遇,实现新转变,谋划新发展。 相似文献
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Joseph McDonald 《College & Undergraduate Libraries》2013,20(2-3):136-149
Academic libraries face an uncertain future. Rather than attempting to develop libraries based on an unknowable future, the author argues it is preferable to address student learning needs with a set of information and learning instructional services established on teaching and learning principles and activities. Evolving from and replacing the present academic library, this new organization, the information and learning center, is staffed by a new academic professional, the information and learning specialist, who addresses the student's need to gather and manage information, read, and write as an integrated set of experiences directed by the curriculum and teachers’ pedagogies. 相似文献
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《图书馆管理杂志》2013,53(1-2):309-318
Abstract This paper describes a model program at DePaul University of partnering the Library with an academic department, specifically the School for New Learning. This department was established solely to serve the non-traditional adult student and lifelong learner. The historical background of adult education, the development of the School for New Learning, the shared goal of the Library and the department, the history and development of the partnership, the role of the library liaison, and how the partnership has changed the curriculum and library programs are discussed. Future ideas for the direction of this partnership are examined. 相似文献
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郭景哲 《中国广播电视学刊》2003,(1):43-43
为迎接党的十六大．中央电视台二套从10月初推出大型系列报道《中国实录——省部长访谈》。我看了20多集．总体感觉这个系列报道有新意、有深度、有特点．全面展示了我国改革开放和现代化建设取得的辉煌成就．描绘了21世纪中国经济全新的形象．让人兴奋．受到鼓舞，振奋精神。系列报道有三个显著的特点。 相似文献
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新起点 新思路 新发展 总被引：3，自引：0，他引：3
徐光春 《中国广播电视学刊》2001,(1):4-6
历史的车轮滚滚向前。中国广播影视工作者意气风发地迎来了21世纪第一道曙光。回顾过去，祖国大地上留下了中国广播影视事业发展壮大的印记；展望未来，中国广播影视事业面临着更大的发展机遇和更加激烈的挑战。在新世纪到来之际，中国广播影视任重道远。 相似文献
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新时期编目思想的转变 总被引：7，自引：2，他引：5
在自动化、信息化的社会环境下，图书馆编目工作方式已经发生了变化，计算机编目取代了手工编目。但许多编目工作者在思想上仍摆脱不了以前手工编目的范围。本文就这一现象进行探讨，呼吁图书馆界重视这一问题，编目工作者应从思想上转变以往的编目思路，以适应现代编目的要求。 相似文献
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