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近日 ,又有３００名学生家长被邀请到遥墙中心中学听法制报告。这是今年该校第三次邀请学生家长参加此类活动。历城区遥墙镇中心中学注重对学生进行法制教育 ,定期从区法院、区公安局等部门聘请法制教员 ,对学生进行《未成年人保护法》、《刑法》、《民法通则》等基础法制教育。为形成良好的学法、用法氛围 ,学校提出了“家庭、学校、社会”三方法制育人口号 ,每学期邀请３００名学生家长与子女同堂接受法律教育。该校还通过开展聘请法制副校长、法律常识进校园等活动 ,对全校２０００多名学生进行法制教育。据悉 ,该校的学生连续８年未发生… 相似文献
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<正>金寨县梅山一小开展经典诵读系列活动在全省是比较早的。2007年1月学校被六安市教育局确定为"中华优秀传统文化经典诵读"实验学校。学校制定了《梅山一小开展中华优秀传统文化经典导读活动实施方案》,在全市56所试点学校推广。2008年该校被县教育局命名为"中华优秀传统文化经典诵读"实验基地。学校在开展经典导读活动中,做到"五落实"。(一)落实诵读教材2009年暑期,该校以语文课程标准为依据,组织骨干教师选编了《经典诵读读本》(一)、(二) 相似文献
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南昌三中加强爱国主义教育《爱国主义教育实施纲要》颁发后，南昌市三中从该校实际出发，加强爱国主义教育，组织开展了一系列爱国主义教育活动，从而为学柱的整体教育教学工作注入了活力，提高了教育、教学质量。该校开展爱国主义教育活动，强调形象直观、生动具体，避免... 相似文献
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雨山 《天津师范大学学报(社会科学版)》1977,(2)
《人民日报》二月三日所载《骗子自供》一文,揭露了“四人帮”江青一伙炮制科教影片《科技战线向阳花》的卑劣骗局。影片题材取自河南省黄庄学校。该校师生在毛主席无产阶级教育路线指引下,开展教育 相似文献
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山东省即墨第一职业中专是一所以农为本的农村职业学校,是全国闻名的“科教兴农先进学校”,国家教委认定的国家级重点职业学校.《人民教育》、《中国教育报》等多家报刊杂志都报道过该校的科教兴农情况。1995年9月国家教委在该校召开了全国部分省市农业职业教育研讨会。会议期间国家教委副主任王明达为学校题词:“农民致富的摇篮”。为此,记者慕名采访了该校,感到该校在以下四方面的工作上最具指导意义。 一、加强组织领导,利于提高师生参与科教兴农活动的自觉性和积极性 科教兴农活动是一项内容复杂的系统工程,只有始终贯彻为农服务的中心思想,加强组织领导,实行宏观调控,才能取得整体和长远的效益。为此96年学校成立了以教学校长为组长的科教兴农领导小组,负责制定学校科教兴 相似文献
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<正>襄樊学院附属中学是湖北省唯一一所以龙舟为特色教育的学校。近日,《教育》旬刊记者采访了该校校长刘汉青。他说:学校开展龙舟教育,不仅是推进传统龙舟运动的普及和创建学校品牌,更是对青少年学生进行爱国主义、弘扬中华民族文化和思想道德品质的教育,培养学生发扬团结奋 相似文献
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辽宁省宽甸县实验小学为贯彻《公民道德建设实施纲要》,进一步加强学校精神文明建设,在学生中开展了“公德伴我行”教育活动。该校充分利用国旗下讲话、雏鹰广播、板报、班队会等形式,大力宣传“公德伴我行”活动的意义及要求,形成人人参与的浓厚氛围。在深入学习、宣传、发动的基础上, 相似文献
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刘琳 《中国小学语文教学论坛》2001,(24)
立冬时节，河南西峡城关二中结合《公民道德建设实施纲要》精神，在全校开展了孝敬父母的教育活动，一时间，师生中人人谈孝心、个个论行孝的孝道舆论氛围在该校迅速形成，使该校公德建设有了一个良好的开端。这次孝道教育活动发韧于中央《关于认真贯彻执行〈公民道德建设实施纲要〉的通知》。当该《通知》颁发后，二中党支部、校委会立即行动起来。该校校长张文超认为：一个连对父母尽孝都做不到的人，是难以塑造道德灵魂的，所以，孝心是公德建设的起点，是人的爱心的基本体现，是公德参天大树的基本根须；开展公德教育，就要在爱心教育上… 相似文献
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我校十分重视综合实践活动校本课程的开发,把发挥学校自身的办学特色和社区、家庭的教育资源优势结合起来,由学校自主开发、设计和组织实施,构建了"以荔湾本土文化为主要教育内容,以学校、社区、家庭综合实践活动为基本实现形式,以互动体验为教育发展契机"的活动模式,开发了《我与荔湾》和《体验、实践、活动》的校本课程教材,取得了很好的成效. 相似文献
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正2012年,南宁市文明办、南宁市教育局向全市各中小学校下发了《关于印发〈南宁市开展未成年人"洒扫应对"主题教育的实施意见〉的通知》,要求在全市范围内开展"洒扫应对"主题教育活动。为了使该项主题教育活动走向常态,我校(编者注:作者当时在南宁市北湖路小学)将以往利用学校大队部和班级平台开展主题教育活动的形式进行了调整,尝试从课程入手,探索一条"活动对接课程"的新途径:通过课堂授课结合活动体验的方式开展"洒扫应对"主题教育活动。 相似文献
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结合生物课的教学进程,提高学生的知识水平、思维能力、动手实验能力,有计划地开展生物科技活动是很有必要的。它既满足学生的兴趣和求知愿望,又是学校教育教学的一个方面。《生物教学大纲》在“教学中应该注意的几个问题”中明确指出:“教师要重视因材施教,积极地组织和指导学生开展生物科技活动”。因此,生物科技活动应纳入学校教育教学的常规管理之中。笔者根据近几年来的探索体验,将生物科技活动分为四个阶段。并对各阶段的目标、内容和方法进行整体设计,力图使它规范化,以充分发挥生物科技活动在教育教学中的独特作用。 相似文献
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《教育导刊》2005,(8)
从20世纪80年代开始,广州市旧部前小学有领导、有组织、有目的地在学生开展中课外阅读活动,通过多年的实践和探索,总结出了一套切实可行的操作模式,并制定了《旧部前小学各年级阅读目标要求》和《旧部前小学学生必读书目》,学生则以各种生动活泼的形式汇报读书收获。现在,该校的课外阅读课程日趋完善,已发展成为学校的校本课程。随着信息技术和多媒体教学在该校的普及应用,数字化图书馆和电子阅览室等配套的建立和完善,该校在开展“信息技术与学科课程整合”课题研究的同时,实施了全国教育科学“十五”规划教育部重点课题专项研究-“小学生基于网络的校际课外互动阅读的研究”,在多媒体网络课室中,学生不仅可以上网搜索查找、浏览阅读所需要的信息资料,还可以用实时与非实时两种形式,通过网络与协作学校的学生在网上交流读书心得,讨论研究学习问题。2002年12月,该校被中央教育科学研究所定为“全国数字化图书馆试验学校”,2003年5月,正式成为“中小学数字图书馆示范学校”。同时,该校充分发挥学校图书馆在教育教学中的重要作用。现在,该校“数字化图书馆”已成为同学们开拓知识视野、提高人文素养的又一重要阵地,被誉为“学习加油站”和“文化绿洲” 相似文献
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《教育科研论坛》(教师版)新密市牛店镇第一初级中学工作站,日前开展《教育科研论坛》(教师版) 图片展进校园活动。该校千余名学生、教师、校长和教育工作者观看了展览,给师生上了一堂生动、活泼的新课程标准实验课。 相似文献