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《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(5):I0002-I0003
上海市奉贤区实验小学创办于1994年，十多年来，学校坚持“以人为本，让每位教师得到发展，让每位学生都有进步”的办学理念，以“高标准、高质量、人无我有、人有我优、人优我特，开创一流的具有城郊型特征的实验小学新格局”为办学宗旨，以“培养出一支有爱心的高品位的学者型师资队伍，培养出具有自我发展能力和创造能力的学生，打造出学生欢迎、家长信任、社会满意的管理科学、质量上乘、有知名度的现代学校”为办学目标，制定并实施学校的发展规划。 相似文献
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2013年是天津市西青区教育系统的“教育教学质量推进年”，西青区教育局结合实际，认真研究，在继续实施高标准硬件设施建设的同时，以“绿色教育”理念为引领，着力提升教学质量，全面启动了“中小学现代化达标”“学校特色文化建设”“校长队伍建设”与“教师专业水平提升”四个子项目工程，构建充满活力、可持续发展的教育环境，以“让学生幸福成长、为学生全面发展奠基”为根本目标，在推动西青区教育事业均衡、普惠、内涵发展方面取得了实质性进展。 相似文献
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梁山小学坐落于梁平县城中心,始创于1952年,现有学生4473人,教职工175名,其中有获国务院特殊津贴专家称号1人,特级教师4人。60多年来,学校形成了醇厚的校风和学风。教师教得活,作业少;学生负担轻,学得乐。“活教乐学”的课堂特色文化赢得了老百姓良好的口碑。通过全面、系统、长远的思考、摸索、实验,梁山小学将课堂的文化延伸至整个学校文化建设中,提炼出“活的教育、乐的人生”的“活乐教育”理念,让每—个走进梁山小学校园的人都能有意无意地感受到“活·乐”文化的魅力。 相似文献
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现代教育理论告诉我们：小学数学教育的首要目的就是培养和发展学生的思维能力。纵观国内外的基础教育改革，也无一例外的越来越重视学生的思维能力的培养。《数学课程标准》把“数学思考”列入四大课程目标之一，随着课程改革的不断深入，广大教师逐渐意识到“没有数学思考就没有真正意义的数学学习”。近年来，本人在下校教研中，欣慰得看到教师... 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(7)
江苏省昆山市实验小学,创办于1958年,是江苏省实验小学和省模范学校。学校占地面积16000㎡,共有学生2093名,教职工107人,班级38个,已形成以各级名教师、学科带头人、教学能手为骨干的教师群体。学校形成独特的管理特色,坚持“以人为本,科研先导,理念治校,质量立校”的办学理念,“让每一个学生的个性得到自由张扬,让每一个学生的潜能得到充分发挥”的办学目标。优良的校风使学校教育教学业绩多年在同类学校中名列前茅,学校先后获得全国红旗大队、中国少年科学院科普基地、全国航天模型指导站及全国航空(航天)模型重点单位,科技特色逐渐凸现。… 相似文献
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张燕军 《北京教育(高教版)》2013,(9)
2007年10月,北京市西城区合着全市小学教育改革步伐,全面启动了小学规范化建设工程.经过五年的扎实推进,西城区小学在硬件和软件建设上都取得了明显成效,办学质量和声誉得到了社会的广泛认可.
百年大计,教育为本.在新形势、新任务和新的起点上,西城小学教育要围绕实现"均衡发展的先进区、素质教育的示范区、创新教育的实践区和优秀人才培养高产区"的工作要求,以"校校精彩,人人成功"为目标,关注每所学校的进步与发展,重视每个学生和教师的变化与成长,让学校更精彩,让师生走向成功,共享教育的幸福. 相似文献
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深圳华侨城小学是深圳一所绿色名校，作为一校之长，在黄绪信的倡导下，学校提出了“和谐发展，绿色发展”的办学理念，着眼于把华侨城小学的学生打造成为全面发展的现代复合型人才，培养学生健全的人格，可持续发展的能力，为其终身学习打下亮丽的底色。让学生学有所获，教师教有所乐，师生共同成长，学校和谐发展。 相似文献
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这个寒假,是“双减”政策下的第一个寒假,也是北京冬奥会开展的特殊寒假,利用好这一时间节点,切实提高学生的身体素质,尊重孩子的身心发展规律,激励学生积极锻炼,获得增强体质的成就感,应是永不过时的“主旋律”,学校、家庭应积极联动,开展丰富多彩的体育运动,让寒假因“运动”而精彩。体育运动是家校合作的“黏合剂”,学校借助“每日打卡运动”等活动确保学生有充足的运动时间,引导各个家庭设计“趣味运动器材”,开展趣味运动,让家校合作从校内走向校外,从单一走向多维。 相似文献
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丹阳市实验小学是一所历史悠久的百年老校，设施一流的现代名校，走读寄宿的窗口学校。进入新的世纪，我校牢固确立“为每一位学生一生的幸福和发展奠定坚实的基础”的办学理念．“让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华。明确让每一位家长都收获希望”的办学目标。实践“与世界教育发展同步，与现代化建设同行，与家长优质教育需求同心，与教师高品位追求同向”的办学宗旨。在新课改和资源、师德、教材、管理、教科研等诸多层面围绕新课程改革进行了积极的探索，在建设中落实，在落实中提升。 相似文献
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黑河市实验小学创建于1946年,是一所具有深厚文化底蕴的名牌老校。进入新世纪以来,学校与时俱进,确立了“以师生发展为本,挖掘人的心理潜能,尝试成功,树立‘我能行’信念”的办学理念,以“文化立校、特色立校、科研强校、质量强校”做为学校工作的着眼点,以特色“精选国粹”为载体,坚持“在继承中创新．在创新中发展,在发展中提升”,让每一名学生都能体验成功的快乐,让每一位教师都有提升自身价值的自信,做到“今天我能行,明天我更捧”。 相似文献
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