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1.
刘晓佳 《中国现代教育装备》2009,(3):125-127
我国国民阅读率连续走低,国民读书的人数逐年减少,读书氛围消散,这一现状令人担忧。图书馆作为文献信息的交流中心,是推动社会阅读的重要力量。本文在总结我国部分地区图书馆服务网络构建模式及成功经验的基础上,提出了完善图书馆服务网络推进社会阅读的措施。 相似文献
2.
阐述了文化视野下图书馆的价值与活力,探讨文化视野下图书馆的阅读推广,提出了以阅读推广为主线的服务创新的思路,结合世界读书日开展阅读推广、举办经典文献阅读讲座、资源利用培训、馆员与学生馆员相结合的阅读推广机制、完善网络资源报道与服务体系,以及增设阅读指导课等。 相似文献
3.
甘亚非 《内江师范学院学报》2011,26(10):111-113
人们的阅读已经进入了一个网络在线阅读、手机阅读、手持阅读器阅读的“大阅读”时代．在“大阅读”时代,高校图书馆应转变观念,树立纸质阅读和电子阅读并存的观念;加强文献资源建设,更加注重学术性、专业性文献资源建设;改进服务,重视对图书馆之外的阅读服务． 相似文献
4.
尹宣美 《中小学图书情报世界》2008,(10):45-46
小学图书馆服务工作的重点是做好小学生的阅读指导工作。因此。小学图书馆要教育和培养学生爱读书、多读书、读好书,推动学校、家庭、社会重视小学生阅读．加强小学生阅读指导工作。 相似文献
5.
阅读导向是高校图书馆工作的重要组成部分,它直接关系到文献精心构造的知识体系的效益,关系到教育职能的发挥。阅读导向又是一项系统工程,是有其规律可以遵循的。本文拟就要注意研究读者的阅读倾向,要优化图书馆的读书环境以及要大力提高读者的阅读能力等问题,从理论与实践上探讨了高校图书馆阅读导向的工作规律。 相似文献
6.
黄彩春 《中国科教创新导刊》2014,(13):253-254
在我国中等技工类学校开展图书馆阅读推广的时间很短,要在学校中进行阅读推广就必须对书籍的内容进行精细的选择,保证所有书籍能够建立在合理科学的基础上,以适应不同专生学生的阅读需求.技工学校具有一定的特殊性,要想提高图书馆利用性、读书规模、就要提高购书经费,拓展服务对象,使图书馆中的藏书结构更加科学合理.本文结合技工学校的教学性质进行分析,并且提出技工学校图书馆的职生教育特点,并且根据专生设置,师生的阅读倾向,进行有目的、有计划的文献选择,使阅读推广过程更加系统. 相似文献
7.
王云英 《郴州师范高等专科学校学报》2014,(4):131-133
大学阅读文化是校园文化体系的重要组成部分。当代大学生的课外阅读有了一些新特点,普遍存在着选择没有目的性、阅读习惯不良、读书方法不科学、对新知识不敏锐、阅读内容不合理、追求时髦新媒体等问题。当今社会需要阅读推广,引领读者走进图书馆阅读,图书馆阅读推广也是高校图书馆参与和谐校园文化建设的重要工作。 相似文献
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图书馆在校园阅读文化建设中起着十分重要的作用。因此,图书馆应通过开展休闲阅读、快乐阅读、视听阅读、圈子阅读、沙龙阅读、读书征文、"4·23世界读书日"等与读者互动的阅读文化活动,构建文化交流平台,支持和推进校园文化建设。 相似文献
10.
阅读是学生获取知识和信息的主要途径,是学生成长中知识的重要来源.本文从五个方面论述如何利用图书馆来培养学生的阅读兴趣,进而促使学生爱读书、多读书、读好书、善读书. 相似文献
11.
詹红霞 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):194-195
新信息时代网络不仅影响着人们的生活方式,更对大学生的阅读产生了重要的影响,一些大学生沉迷在网络中不可自拔,大学图书馆作为高校的教学科研信息中心,肩负着大学生第二课堂的重要作用,图书馆应利用自己的文献信息中心的优势,对沉迷于网络中的艺术学院大学生进行合理的阅读干预。 相似文献
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读书可明理,读书助求知,读书促成材,拥有良好的阅读习惯非常重要,为了扩大影响,推动少年学生养成良好的阅读习惯,每年暑假,我镇图书馆均会联合镇区内各小学开展了“阅读之星”评选活动,效果良好,通过活动,参赛学生,学生家长以及图书馆本身皆获益良多。 相似文献
13.
阅读倾向指各类读者对文献阅读的心理感受,它主要表现为读者对文献的感受、喜爱等心理状态。图书馆导读又是图书馆工作的一个重要组成部分,是根据读者的阅读喜爱、阅读能力和阅读需要,将图书馆书籍有针对性地推荐给读者,对读者的阅读方法、阅读重点和难点进行指导。 相似文献
14.
孙姝慧 《呼伦贝尔学院学报》2016,(4):71-74
本文通过对俄罗斯斯摩棱斯克州立儿童图书馆着重发展儿童阅读服务、充实儿童阅读馆藏文献进行研究,得出以下结论:我国要加大儿童图书馆数量发展;要以儿童阅读为契机带动全民阅读;要加大儿童图书馆馆藏文献的发展。 相似文献
15.
《中小学图书馆(室)规程(修订)》明确指出：“图书馆要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，并开展图书情报教育课、图书和图书馆知识、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。学校应开设阅读指导课并纳入教学计划。有条件的 相似文献
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王凤英 《通化师范学院学报》2014,(8):131-133
信息时代的到来,使网络阅读开始盛行,打破了人们传统的阅读秩序.文中分析了网络阅读的影响,阐述了网络服务与图书馆服务的区别,提出高校图书馆面临网络阅读的冲击所应采取的文献资源建设的措施. 相似文献
18.
《中小学图书情报世界》2006,(1):9-11
唐山市路南区教育局在加强中小学图书馆建设中，形成了“一型三式”建馆模式，打造出8所风格各异的图书馆，建立了区级局域文献网络系统，科学管理，开设阅读指导课，开展丰富多彩的读书活动，积极服务课程改革。 相似文献
19.
浅谈高校图书馆社会化服务职能的发展与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
梁荣贤 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(10):117-118
全民读书的风气反映一个民族、一个时代的精神气质和文明程度,也是提高我国软实力的重要途径.社会阅读活动对提升城市文化,城市竞争力、推动城市的发展有着非常重要的意义.本文主要阐述了社会阅读的意义以及图书馆在开展社会大阅读时的优势和作用;同时指明了图书馆开展社会阅读的有效措施,为高校图书馆在开展社会大阅读方面提供了理论依据和现实依据. 相似文献
20.
徐惠平 《中小学图书情报世界》2003,(2):25-26
阅读是人类特有的、最持久、最普通的学习方式。在从事图书馆管理的工作实践中,我深深地体会到,图书馆老师,不仅要利用图书馆的丰富资源,让学生多读书、读好书,而且更重要的是要让学生学会科学的阅读方法,从而提高阅读品味,使学生养成终生利用图书馆的良好习 相似文献