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在作文教学中注重研究中学生心理,对增强作文训练的科学性,对优化学生作文素质具有相当重要的理论意义和实践意义.近年来我进行了一种以中学生心理差异为命题理性依据的多题自选作文的实验(以下简称"心理差异多题自选作文"),即将学生心理研究参与于作文教改的一种尝试.它是教师在一种基本题材上根据学生的心理差异分别命出几个文题,而由学生择其一而作的作文训练方法. 相似文献
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《中学作文素质训练实验教程》中明确规定了第一、二分册训练的内容为"观察与表达训练"。《教程》抓住初中学生的年龄特点,注意循序渐进的训练方法,培养学生的观察能力。那么怎样在作文训练中培养学生的观察能力呢? 相似文献
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由于受应试教育的影响,许多语文教师在作文教学过程中弱化了作文"技能训练和素质训练",只进行大量的"应试训练",致使作文教学质量下降,导致学生害怕作文。作文教学过程,是在教师指导下,以学生为主体进行作文技能训练和素质训练的过程。学生作文除了靠 相似文献
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中学生自能作文分项训练,是按照中学生的心理特点和认识能力的发展规律,对学生进行思想语言文字的系统训练,着眼点则在引导学生从积累生活素材入手,经过加工、表达、修改等方面分项目循序渐进的写作练习,从而初步达到以“自能作文”为目标的一种作文教学方法。这种教学方法,曾在我校进行两轮实验,在长沙市的部分学校班级进行了一轮实验。实验证明,这种教法的好处是: 第一,调动了学生学习作文的积极性和主动性,培养了学生写作的兴趣。正如一直跟踪我校实验班的 相似文献
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朱涵 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
作文水平的高低,是衡量一个学生语文水平的基本尺度。作文素质更是语文素质的重要体现,作文教学在初中语文教学中占有极其重要的地位。通过对目前初中作文教学现状的调查与分析,指出初中作文在教学中存在的困惑,并基于写作技巧训练,从初一至初三,通过循序渐进的训练,采用读写中借鉴升级、教学模式中专练升格、综合运用中优化升华的层级式上升策略来提高中学生的写作水平。 相似文献
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书面作文是作文训练的重要方式之一,而情境作文又是书面作文的一种常规形式。创设情境,带入情境,逐步构筑以"美"为突破口,以"情"为纽带,以"思"为核心的教学情境,能极大地激发学生的写作兴趣,使学生自觉地、全身心地投入到写作中去。如何激发学生的写作兴趣,是全面提高学生素质的关键,也是值得语文教师深入探讨的问题。一、情境创设的作用一是有利于激发学生的说写兴趣。中学生认识事物的特点是由直观到抽象,由感性到理性的。在学生心目中,学习用语言描述情境的本身是 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(6)
<正>作文教学是培养学生语文素质的最为重要的领域,然而中学生作文的现状却不尽人意,普遍存在着内容空洞、语言贫乏、构思陈旧、立意浅陋等缺点。作文教学可从以下几个方面采取对策,有针对性地加强训练。(一)让学生融入生活,有感而发在作文教学中,要提倡把写作的主动权归还给学生,还学生自由创造的空间,让学生"我的文章我做主"——心里怎么想就怎么写,用自己的眼光看外面的世界,抒写自己的心得体会。站在自己的角度,打开心灵 相似文献
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自1998年9月起，我校开展了“素质作文训练研究”课题实验。“素质作文训练研究”课题实验把积累作为作文训练的重要环节，要求学生根据下一次作文的范围，有目的的针对性的观察生活，写观察日记，积累生活材料；阅读文章，写读书笔记、积累语文材料，从而解决写什么的问题，让学生写作时有话可说，有事可叙，有情可抒，有理可论。有了作文素材， 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2008,(32)
"语文报杯"全国中学生作文大赛已连续举办了十届,参赛学生已近八百万,产生了广泛的社会影响,这一赛事目前已成为全国中学生作文大赛的品牌赛事。深受广大师生关注的第十一届"语文报杯"全国中学生作文大赛现已拉开帷幕,欢迎广大中学生朋友积极参赛。 相似文献
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本文分析和评价了“作文三级训练体系”,认为这一体系纠正了传统作文教学中只片面追求学生表达能力培养的做法,强调认识能力的培养是提高学生写作水平的关键。文章还通过事例说明,这一体系对全面培养学生的能力,大面积提高中学生的写作水平,是一种成功的探索。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2003,(2)
近几年来求真、求实的话题作文在成为中、高考检测语文素质的一种模式的同时,也极大程度地推动了大语文教学改革。为了给广大中学生提供一个话题作文的训练平台,并检阅话题作文的写作水平,本刊特举办全国中学生话题作文竞赛,欢迎广大中学生朋友踊跃参加。具体事宜如下: 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2007,(26)
"语文报杯"全国中学生作文大赛已连续举办了九届,参赛学生已逾七百万,产生了广泛的社会影响,这一赛事目前已成为全国中学生作文大赛的品牌赛事。深受广大师生关注的第十届"语文报杯"全国中学生作文大赛现已拉开帷幕,欢迎广大中学生朋友积极参赛。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2007,(29)
"语文报杯"全国中学生作文大赛已连续举办了九届,参赛学生已逾七百万,产生了广泛的社会影响,这一赛事目前已成为全国中学生作文大赛的品牌赛事。深受广大师生关注的第十届"语文报杯"全国中学生作文大赛现已拉开帷幕,欢迎广大中学生朋友积极参赛。 相似文献
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田茂江 《中国校外教育(理论)》2007,(5):151
在推行素质教育的今天,将作文教学引向素质训练的轨道应是一个探索的方向。所谓作文素质训练,就是把作文训练当作培养学生的一种素质,以提高学生的写作素质为目标,强调学生的综合能力。 相似文献
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中学生作文是客观生活在中学生头脑中的反映,它是一面反映新时代中学生思想情感的镜子。正是由于这些,使得我们语文教师可以透过作文教学来对学生进行心理健康教育。通过作文教学,可以透视中学生的心理发展变化;利用作文教学途径,可以促进发展中学生心理健康教育。我们的作文教学,如果抓住这一点,将心理健康教育向学生的日常生活渗透,与作文教学相结合,把作文训练的触角伸到学生生活的每一个角落,让学生在生活中长知识、受教育、得启发,就可以使我们教师的教书和育人两项功能取得双赢。 相似文献