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青少年沉迷网络而不能自拔的现象严重影响了青少年自身正常的学习生活和心理发展,应该引起学校和家长的高度重视.我们应该从优化成长环境、加强教育、积极引导、培养健全人格、提高理性自觉等方面引导和教育青少年正确对待网络. 相似文献
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刘欣悦 《辽宁师专学报(社会科学版)》2015,(3)
从网络、家庭、学校、社会方面出发,列举了青少年沉迷网络的危害,对青少年沉迷于网络的原因进行分析,提出了从家庭、学校、社会几方面共同努力,引导青少年正确使用网络。 相似文献
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网瘾……被称为可怕的精神鸦片.据媒体报道,目前我国约4000万未成年网民中"网瘾少年"占10%左右,未成年人沉迷网络严重影响他们的学习、生活和身心健康.因孩子沉迷网络而引发的社会和家庭问题.已经成为当今青少年教育的难点.下面我就从家庭、学校、社会三个方面谈谈预防未成年人网络成瘾的个人看法. 相似文献
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网络,使人类拥有更加迅捷的信息交流技术,已成为中学生学习、交流、娱乐的重要平台。但随之而来的网络成瘾、网络依赖等心理问题也日益凸显。沉溺网络对青少年的生理和心理的负面影响很大。体育运动对防止中学生沉迷网络有积极作用。教育工作者应恰当利用体育运动防止中学生沉迷网络,通过开展丰富多彩的体育活动,营造积极向上的社会环境、校园文化环境、家庭环境,引导中学生珍惜现实生活,使其远离网络的负面影响。 相似文献
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网络是把双刃剑,对青少年的成长有积极作用,但同时青少年沉迷网络的现象也比较常见,本文从五个方面分析了沉迷网络的危害,并从学校、家庭、社会三个方面探讨如何趋利避害,避免沉迷网络带来的负面影响,让网络真正成为青少年成长的伙伴和朋友。 相似文献
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未成年人沉迷网络已成为严重的社会问题。本文讨论了导致青少年上网成瘾的原因并提出了解决青少年沉迷网络的建议。 相似文献
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信息化的网络社会飞速发展,青少年学生沉迷网络现象严峻。信息技术学科教师可以利用自身的技术优势,利用信息技术课堂的教学对学生进行有效的引导,对学生的上网技术进行有效的指导,利用学生对信息技术的兴趣和热情,拉近和学生的心理距离,进行有效的"对话"。在积极疏导、有效管理、提前干预等方面发挥信息教师在解决学生的"网络依赖"问题方面的作用。 相似文献
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网络空间是真实社会的虚拟投影。网络空间里的信息互动既为青少年提供了更多沟通、学习、成功的机会,也使青少年面临上当受骗、沉迷网络、信息泄露等来自网络的潜在危害与挑战。我们在肯定网络带给我们积极影响的同时,也要清醒面对网络带给我们的消极影响。这是教育部新近下达的《中小学公共安全教育指导纲要》（以下简称《纲要》）的内容要求。我们应当通过引导学生正确把握自己对网络的喜好和网络安全,合理地使用网络。 相似文献
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乐颖 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(4):39-41
网络已经成为与青少年生活密切相关的一部分,青少年上网日趋低龄化,一味地反对和禁止青少年上网并不适合时代发展,学校和社会如何主动接受网络时代的挑战,引导学生与网络和谐发展,已经成为亟待解决的课题. 相似文献
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网络空间是真实社会的虚拟投影.网络空间里的信息互动既为青少年提供了更多沟通、学习、成功的机会,也使青少年面临上当受骗、沉迷网络、信息泄露等来自网络的潜在危害与挑战.…… 相似文献
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青少年学生沉迷于网络的心理分析 总被引：3，自引：0，他引：3
针对青少年学生喜欢上网和沉迷网络的情形,应该对他们进行正面的教育和引导。在进行思想政治教育的过程中,要坚持以学生为主体的原则,坚持以人为本的原则,利用校园网络的资源,开设一些专题栏目,创造一个平等和谐的环境气氛。 相似文献
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浅析网络沉迷对青少年的负面影响与因应策略 总被引：2，自引：0，他引：2
卢浩权 《河北师范大学学报(教育科学版)》2005,7(5):66-70
网络沉迷的特征包括沉迷耐受反应、强迫性网络使用、网络戒断反应、网络沉迷相关问题;网络沉迷对青少年的负面影响包括数字焦虑、自我异化、边缘性道德、网络犯罪与被害;对于青少年沉迷网络的预防与辅导策略包括提供替代性的活动经验、了解真正的使用需求、反思过度使用的影响、强化重要他人的网络素养与物理环境的监控。 相似文献
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在这个信息时代,到处都渗透着信息科学的内容。对于初中生来说,网络是学生的超级爱好,这个年龄段是最容易沉迷网络的时期,作为家长和老师都要通过科学的引导使他们正确的对待网络和学生、生活的关系,从而互不影响。我的作文教学实际上是引导,确切地说是从外围进行引导,即通过网络来引导,课堂上才可以更好的因材施教。通过网络参与他们的兴趣活动,和他们一起享受网络带来的超链接生活,让作文成为走向学生生活的超链接。 相似文献
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网络的发展让家长们惊慌失措,担心孩子沉迷网络.然而,青少年已经成为网络使用的主体.调查发现,网瘾中小学生具有喜欢到网吧上网、用手机上网、人际关系较差、对现实生活不满、与父母交流少、学业失败和缺乏休闲素养等特点.分析这些特点给家庭教育带来的启示,并提出家庭预防青少年网络沉迷的有效建议. 相似文献
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蒋伟范 《中学政治教学参考》2011,(3)
一、青少年沉迷网络的原因分析1.学校德育工作的空白个别学校片面追求升学率、成绩,忽视德育工作的加强与落实,总以成绩评定一个学生的好坏,导致部分学生长期精神紧张,在学习上得不到成功感,出现厌学情绪,转而在网络中寻求乐趣。2.家庭道德教育的缺失许多家长都望子成龙望女成凤,只注重了解孩子的学习成绩,缺乏对孩子道德观念、价值取向的关心和引导,对孩子心理动向不甚了解与关注,这些都会影响青少年形成正确的人生观、价值观,建立起良好的人际关系,妥善 相似文献
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<正>20世纪90年代中期以来,我国信息技术迅速普及,网络对青少年(特别是中学生)的生活和学习产生了深刻的影响,一些中学生沉迷上网而危害身心健康和学业,已引起了社会、学校和家长越来越多的关注。为了更好研究和解决中学生沉迷网络的问题,笔者对所在学校(南宁市第九中学)部分 相似文献
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青少年是民族的未来,国家的希望,我们要重视青少年的成长.当前是一个新媒体时代,网络改变了人们的生活方式,给生活和学习带来了便利.但网络也是一把"双刃剑",网络也会给青少年的成长、成才带来一些不良影响.教育工作者要认真研究网络文化现象,把握青少年所处的网络环境,针对学生实际,做好青少年的思想教育工作,引导他们健康成长. 相似文献