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通过一系列的精彩实验，很好地突破了电容器学习中的困难，学生自己发现了电容器里的秘密：结构，具有储存电荷的本领，充放电规律，影响平行板电容器的电容的因素。 相似文献
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在做“平行板电容器的电容跟哪些因素有关”的实验时,学生问得最多的问题是：静电计是怎样测量电势差的？为回答这一问题,首先要了解两点：一是两个彼此靠近又相互绝缘的导体构成一个电容器。二是电容器两极板所带电荷量越多,两极间的电势差就越大。 相似文献
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印刷电路板电容器的制作和应用王全心（浙江省衢州市教学仪器站）用市售的双面印刷电路板很容易制作电容器，用来定量验证平行板电容器的电容Ｃ与板面Ｓ、板间距离ｄ、介电常数ε的关系．而且制作多只电容器后，可以定量验证电容器串联和并联后的总电容公式．制作购买市售... 相似文献
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物理演示实验在教学中的独特作用 ,是其它教学手段所无法替代的 ,但演示的思路和方法要充分考虑学生的特点 ,才能收到预期的功效。例如 :平行板电容器实验的演示 ,教师一般都是按照有关中学物理实验书刊上所介绍的步骤和方法 (注一 )去验证其电容跟相对面积成正比 ,跟两极板的间距成反比 ,跟板间电介质有关 ,以及演示两板间的匀强电场电力线的分布。这样做学生往往处于被动接受状态 ,只能是知其然而不知其所以然 ,思维活跃的学生常常会提出一些疑问 ,如 :为什么电容器要用两个相互绝缘的极板组成呢 ?而其中一个电极又为什么要接地 ?电容器中… 相似文献
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高中物理电学演示实验“影响平行板电容器的因素”（装置见图1）,是一个很难做成功的静电学实验。笔者对该实验进行了原因分析,并略加改进,取得了很好的实验效果。 相似文献
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用指针式电表显示的电容测量仪是专供中学物理教学实验使用的,主要用在平行板电容器电容量的实验上,同时可对小容量电容量作测量。这种电容测量仪使用磁电式演示电表作指示,本身没有专用电表,其特点是 相似文献
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本仪器不仅能完成平行板电容器的电容跟哪些因素有关的演示实验,同时还能演示匀强电场电力线的分布情况、电荷间的相互作用、气体的导电性等实验,并可兼作起电盘使用.达到具有一机多用,装拆方便,操作简单,经济实用的目的.二、仪器结构本仪器的结构与传统产品相比有其独特之处.它由两块置于底座1上的带有机玻璃棒柄2的圆铝板3,一件带有玻璃棒柄的介质板5(由有机璃玻板制成),附一件穿有均匀丝线的电力线板6和一个穿有500mm细线的感应球7组成,如图1所示. 相似文献
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在一次观摩教学比赛过程中,一教者在给学生演示高中物理电学实验"影响平行板电容器的因素"的实验中,不管教者怎样操作,实验结果极不明显,最后只好以实验仪器老化为由搪塞过去。笔者经调查发现,许多教师很难做成功该实验。笔者通过对该实验操作认真分析,并进行了改进,取得了良好的实验效果。 相似文献
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“电容”这个课题一直是高中物理课程中电场这一章的重点内容。首先是建立电容的概念 ,以前的教材多是从研究孤立的带电导体的电势入手 ,提出孤立导体的电容 ,比较抽象、难理解。然后再过渡到认识平行板电容器和电容器的电容 ,这可以使用静电计做演示实验 ,给学生以感性的认识 ,才比较具体了。这种安排在理论体系上是好的 ,但对于应用却关注不够。现在用的教材 (试验修订本·必修加选修 )有了重要的改进 ,只研究电容器的电容 ,因为电容器是最常接触到的、最实用的。开始是叙述电容器的充、放电过程 ,讨论上述过程中能量的变化 ,提出电场能的… 相似文献
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现行高中物理教材中,没有带电粒子在匀强电场中的加速和偏转的演示实验。下面介绍一种器材易求,装置简单,效果较好的实验方法。一、实验器材和装置实验装置如图所示,图中A_1、A_2是J2309平行板电容器,B_1、B_2是铁架台,C是J2310感应起电器;D是在A_1板上钻出的小孔,φ6-8mm;m是外表涂碳的小粒子,P是刻钢板蜡纸的铁笔,M是小粒子串;L_1、L_2是导线。二、实验方法和原理1.演示带电粒子在匀强电场中的加速运动选直径5mm以上的聚苯乙烯发泡粒子(即包装衬垫用的泡沫塑料成型前的粒子)浸在碳素墨水中,取出凉干。A_1、A_2板距可达200mm左右,用… 相似文献
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研究统计力学中伊辛普适类的临界卡西米尔力。针对临界点上平行板几何约束下的伊辛普适类，基于欧拉-麦克劳林求和法发展了一套计算临界卡西米尔力的有效方法。结果表明，在平行板几何约束下，伊辛普适类临界卡西米尔力表现为以标度指数为-3的方式随板间距离衰减的长程吸引力。 相似文献
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通电平行直导体相互作用演示仪杭州艮山中学陈欢庆一、原理将刀口结构的高灵敏天平、粗细微调游码和两根平行直导体巧妙结合，以显示通电平行导体相互作用引起相吸或相斥的实验现象。二、特点和用途该教具的特点是结构新颖，科学性正确，灵敏度高，且演示功能多。它不但能... 相似文献
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高中《物理》中电容器的电容和电容器存储电荷量是比较抽象的概念，教师难于讲解，学生难于理解接受。笔者设计了一项综合实验——测量电容器的电容值，将抽象的电容、电荷量、电流的概念，通过实验形象地展现给学生，有益于培养学生综合实践能力。 相似文献
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本演示仪由智能电源、平行直导线及框架组成。
智能电源由变压器、整流器、启动键、保护电路、电源开关几部分构成，其作用是为平行直导线提供实验所需的大电流且对其实施保护，确保平行直导线不会因过流而损坏。平行直导线由质量轻、柔软的金属纸或网状的多芯金属丝构成，两条平行直导线安装于框架内与地面垂直；框架由支架及前后面板构成，平行直导线框架固定于智能电源外壳上。 相似文献
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以多孔活性炭为原料,制作了碳基双电层实验电容器,对这种实验电容器进行大电流密度放电、恒功率放电以及循环寿命测试研究的结果表明,该种电化学电容器具有良好的功率特性. 相似文献