共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
马澜 《兰州教育学院学报》2010,26(3):122-124
近年,医药院校的国际经济与贸易专业建设问题凸显,人才培养与实际需要脱节、专业建设缺乏特色。为此,各医药院校应该围绕＂立足医药行业,突出实践能力＂的专业建设目标,整合各类资源,强化专业特色,以提高专业办学质量及社会效益。 相似文献
2.
《黑龙江教育学院学报》2017,(2):47-49
在全球化不断加速发展的今天,外语类院校的国际经济与贸易专业发展面临诸多机遇与挑战,明确办学特色,避免同质化竞争是外语类院校的国际经济与贸易专业亟待解决的问题。通过对比分析总结外语类高校国经贸专业的办学特色优势与劣势,凝练外语类院校国际经济与贸易专业的办学特色建设目标。并在此基础上,提出外语类院校的国际经济与贸易专业可以通过师资队伍培养、校地互动机制以及国际化办学等措施形成符合自身特点的,优势鲜明的办学特色。 相似文献
3.
4.
随着山东省教育厅批准山东青年政治学院国际商学院国际经济与贸易本科专业招生,如何提高国际经济与贸易专业的办学层次,如何形成自己的专业特色,如何更加有效的培养国际经济与贸易人才成为国际商学院迫切需要研究解决的任务。本文重点研究国际经济与贸易专业本科建设问题,通过山东青年政治学院国际经济与贸易专业实践,着重探讨如何形成自身专业竞争优势,从而实现人才培养方案的创新。 相似文献
5.
青岛市城阳区职教中心,创建于1995年.仅七年时间,学校就实现了超常规、跨越式的发展,办学规模不断扩大,办学效益日益提高,办学成就非常突出,先后被评为市级先进单位、省级花园式学校和国家级重点职业高中,有四个专业被评为市级骨干专业,一个专业被评为省级教学改革试点专业,学校已为社会输送合格毕业生6000余人,各类短期培训人员8000多人,为当地经济建设和社会发展做出了突出贡献. 相似文献
6.
《广东轻工职业技术学院学报》2005,4(3):F0002-F0002,F0003
广东轻工职业技术学院经济系创建于2005年1月。主要专业有财务管理、会计电算化、国际经济与贸易、房地产经营与管理、经济信息管理等专业。其中会计类专业已有20多年的办学历史。多年的办学经验使经济系奠定了良好的办学基础，积累了丰富的办学经验，展现了强劲的发展势头。 相似文献
7.
8.
山东省文登高职是2000年7月由文登广播电视大学、威海经济贸易学校、文登市技工学校合并成立的。两年多来,该校坚持靠质量立校,靠人才发展,靠管理增效益,靠专业显特色的办学宗旨,深化学校改革,狠练内功,突出特色,提高办学质量,学生就业、高考及招生工作都已取得了令人瞩目的成绩,赢得了社会各界的好评。随着国家对职业教育重视的力度不断加大,学校领导以敏锐的眼光,超前的思维,积极探索21世纪职业教育的新路子,首先确立了两条腿走路的办学方针,在抓好专业实践教学的基础上,对有志再深造的学生于三年级组成高职班,进一步加强文化、专业理论课… 相似文献
9.
10.
采取集团化发展形式 促进高职专业建设的新发展 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,高等职业学校在专业建设发展过程中,存在两对十分突出的矛盾：一是高等职业学校投入不足与为适应地方经济建设需求而开设急需专业所需的必要投入的矛盾。二是专业成熟周期长与地方相同专业人才需求周期短的矛盾。这是当前制约高等职业学校专业建设发展的十分重要问题。如何解决好这两大突出矛盾,促进高等职业学校专业建设走向成熟,是当前高等职业学校提高办学质量,突出办学特色的一个重要问题。笔者认为,解决矛盾的对策在于：借鉴现今经济领域实行粗放型向集约型转变的方式,采取集团化发展形式,成立全国及各省（市）的高等职业… 相似文献
11.
威海工程技术学院创建于1986年．在实践中摸索出了按需求设置专业和调整专业结构．努力为区域经济建设服务．实施名优带动战略，为技术人才的全面培养引路，严格教学管理。树立新的人才观，开展国际联合办学．实现技工培训与国际接轨，使学校健康快速地发展。 相似文献
12.
13.
14.
青岛市城阳区职教巾心，创建于1995年。仅七年时间，学校就实现了超常规、跨越式的发展，办学规模不断扩大，办学效益日益提高，办学成就非常突出，先后被评为市级先进单位、省级花园式学校和国家级重点职业高中，有四个专业被评为市级骨干专业，一个专业被评为省级教学改革试 相似文献
15.
《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
本文基于国际经济与贸易专业的理论与实践并重的学科背景下,将国际经济与贸易专业的办学特色总结为认同感、独特性、发展性三大属性。并在此基础上,进一步将办学特色划分为治理主体、教师发展、办学理念、课程设置、教学模式五个因素,对其进行国际比较,总结美国、德国、日本等各自的办学特色。最后,通过量化办学特色,报告了我国与其他国家的办学特色现状,并结合因素分析,在办学理念、课程设置、教学模式等方面对我国国贸专业提高办学特色的方法提出了建议。 相似文献
16.
一、根据企业需求调整专业结构,突出办学特色淄博市高级技工校已有46年的办学历史,机电专业是支柱专业,现有机械加工、机械装修、电气工程、电子信息工程、广告设计、服装设计、汽车工程、食品加工、化学工程等9大门类,先后开设金属切削、数控技术、机械装修、机电工程、电气工程等十几个高级班专业,机械专业在校生占70%以上,高级班在校生在80%以上。按照省市技师培训规划要求,学校将进一步加强高技能应用人才的培训力度,今年开设了金属切削等专业技师班,技师培训将成为新的办学热点。学校正将申办“山东省金蓝领项目技师培训基地”。学校以… 相似文献
17.
《中国职业技术教育》2008,(28)
上海市工商外国语学校是一所国家重点中职学校,创建于1978年,现有64个教学班,在校生2800余名。1．强化专业建设,倡导课程改革学校坚持“以英、日、德、韩、法、俄、西等多种外语为主体,以数控技术、国际商务为两翼”的办学特色,不断加强专业建设,形成了以重点专业为龙头、骨干专业为主体、带动所有专业迅速发展的良好局面。 相似文献
18.
19.
办学特色——示范院校建设的根本任务 总被引：1，自引：1，他引：0
宋建军 《温州职业技术学院学报》2010,10(1):21-24
办学特色是高职院校生存与发展的基础,是提升教学水平的关键,是赢得社会地位和认可的关键。示范院校必须突出抓学校特色的建设,从专业建设、人才培养到学校管理,走一条特色办学之路,才能更好地发挥示范性作用。 相似文献
20.
分析当前中职学校专业建设存在的问题,提出中职学校应树立"立足本位、适应社会"的发展理念,及时调整专业建设目标,整合教学资源,突出办学特色,提高教育质量,促进专业结构的优化和专业建设水平的全面提高。 相似文献