共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
高中语文教材选入了北宋大文学家苏轼的散文《前赤壁赋》。《赤壁赋》和《后赤壁赋》都是苏轼的代表作。以前人们习惯于把这两篇作品分开来看，并且比较笼统地说前赋“旷达乐观”，后赋“虚无飘渺”。而前、后赤壁赋都是诗人被贬黄州时所作，时间上也很接近。如果我们把两篇作品与作者生平联系起来考察，把前、后赋当作一个生命的整体，从寻找二赋的异同点入手，互为参照，我们就会发现，苏轼对月色的描写，实际上是一个充满矛盾的整体。 相似文献
2.
中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》中提出：“必须坚持教育与管理相结合，依法加强对学校工作的管理，严格校风校纪，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。”《意见》还提出：要“把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体”。载体是承载知识或信息的物质形体。为了适应新形势下德育工作遇到的新问题，除了要巩固、丰富原有的“载体”外，还要不断创造新的“载体”。 相似文献
3.
《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点”“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要……”这些都充分体现了《纲要》的基本精神“以儿童为本”。我们要把贯彻《纲要》精神与我们的实际工作有机结合起来，用以指导方向，解决问题。 相似文献
4.
杨矗 《山西大学师范学院学报》2003,2(1):73-75
张平小说的一个明显的特征是它的强烈的关注现实的情怀、实实在在的生活的“含金量”和近距离的“纪实品格”。其《法撼汾西》、《天网》、《孤儿泪》、《抉择》、《十面埋伏》、《对面的女孩》都直接取材于现实生活，都有大量的现实素材做基础。张平的小说又不同于一般的“社会问题小说”，它不仅仅限于提出问题，而是要积极地干预现实，尤其重视对社会正面力量的褒扬和歌颂，充满了正面的激情，散射出积极的理想主义光彩。张平小说其实正代表着一种文学传统：为人民代言，为老百姓鼓呼。这是中国文学史上的一个优秀的、源远流长的写作传统，如儒家的“文以载道”论，以《诗经》为开端的现实主义传统，屈原的“哀民生之多艰”，杜甫的“三吏、三别”，自居易的“惟歌生民病”，鲁迅的“俯首甘为孺子牛”，赵树理的全心全意为农民写作、甘当“文摊作家”，当然，还有毛泽东的“文艺为工农兵服务”和我们党后来的一系列类似的文艺政策等等。张平的小说创作正是这一优秀传统的继承和发扬光大。它的出现、成功，无疑是对文学领域那种远离“大众生活”的私人化倾向的有力针砭和拨正。代言传统小说，过去曾经步入公式化、概念化和庸俗政治化的歧途，而张平却未落窠臼，他的小说写作已有了一些新的变化，如自觉地融进了较多的自我、自主意识，把纪实再现同积极的理想观照较好地统一了起来，形成了强烈的艺术感染力。张平的小说写作为文坛提供了一个重要的方向性启示和参照，同时也提供了一个宝贵的价值启示和参照。 相似文献
5.
搞好学校德育工作必须求新、求实、求活邬思龙《中国教育改革和发展纲要》指出：“要进一步加强和改进德育工作，在实践中不断创造改革开放条件下学校德育工作的新经验，把德育工作提高到一个新水平”。就是说，新的形势为我们教育工作者又提出了一个新课题，即如何搞好改... 相似文献
6.
钟发建 《四川教育学院学报》2003,19(10):54-54,69
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势 ,加强和改进德育工作若干意见》中指出 :“要增强德育工作的针对性和实效性。”《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出 :“切实增强德育工作的针对性、实效性、实践性。小学从行为习惯入手。”实践证明 ,以加强学生行为养成教育为切入点 ,能极大地增强德育工作的实效性。现将我们的做法与体会介绍如下。一、领导重视 ,明确目标国家的进步与发展需要物质文明和精神文明 ,我国要建设社会主义现代化强国 ,更需要高素质的人才 ,而培养人才的历史重任就落在我们教育工作者身上。我们认为 ,尽… 相似文献
7.
强化学校德育工作，把德育工作作为素质教育的核心工程来抓，注重培养学生的主体意识，发挥学生的主体作用，主动适应社会主义现代化建设对公民的需求，是大家的共识。几年的实践中，我们坚持以“三个代表重要思想”和党的十六大精神为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照《小学德育纲要》、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，从我校实际出发，以基础文明的实践养成为基础，以培养新世纪的“五小少年”为目标，坚持“抓基础、严管理、求实效、创特色”的工作思路； 相似文献
8.
几年来,甘井子区教委结合本区中小学教育工作的实际,本着“把握方向性,体现基础性,注重实效性”的原则,在队伍建设上加大力度,为不断提高德育工作整体水平做出了不懈的努力。一、建立“一把手”工程,把德育工作真正放在首位为了避免德育工作“说起来重要,做起来次要”,摆位不正的错误倾向,甘井子区教委对“一把手”校长强化培训,制定计划,狠抓落实。一抓讲座,我们先后组织校长集中学习了《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《小学德育纲要》、《中学德育大纲》;组织辅导了《辽宁省中小学德育工作文件选… 相似文献
9.
伴随着新一轮的德育课程改革，《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、新《守则》、《规范》又相继出台，这既为我们的德育工作指明了方向，又向我们的教师提出了严峻的挑战。我们的责任不仅仅是要向学生传授知识技能，更重要的是教育学生如何做人。 相似文献
10.
11.
清代官方修纂实录，最早的就是《清太祖实录》，有关《清太祖实录》的文章很多，可谓“仁者见仁”、“智者见智”。本文在其它学者论述的基础上，对《清太祖实录》的编纂版本及史料价值作一简要论述，以便我们更好利用。 相似文献
12.
荆竹兰 《贵州教育学院学报》1996,(1):48-53
（一）《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》指出的：“我国的改革开放正在深入发展。在新旧两种体制交替过程中……资本主义、封建主义的腐朽思想，历史遗留的半殖民地效化思想和其它落后习俗的影响会长期存在。在改革开放和发展商品经济的过程中，也不可避免的会出现某些消极现象。这些状况使中小学德育工作面临许多新的课题。现在的德育工作还很不适应新形势的要求”。《通知》还指出了当前中小学德育工作中有待改进和加强的地方，除了由于受片面追求升学率的影响，在我们的学校教育中不同程度地存在着“重智育轻德育”盼倾向… 相似文献
13.
14.
“把德育工作摆在素质教育的首要位置”,这是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出的,也是很多学校在工作安排和总结中都会认真阐述的。但在实际情况中,德育往往说起来重要,做起来后靠。而在社会快速变迁与转型的时期,青年的道德形成和道德教育正经历着前所未有的困惑和价值失落。 相似文献
15.
近年来，我区认真贯彻执行《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》，狠抓未成年人思想道德建设，基本形成了“从日常行为习惯入手，以行为养成教育为先”的德育工作实践模式，真正把中央和省、市的要求落到实处。 相似文献
16.
17.
职工高校德育工作“三实”谈●高万郁一、组织的建设要实职工高校德育工作组织的建设，一方面是建立精干高效的德育工作队伍，一方面是建成强有力的德育工作网络。目前，职工高校德育工作应该做到两点：一是要把那些事业心强、热心德育工作、知识面宽、有较强组织能力的人... 相似文献
18.
王桂灵 《中国教育研究与创新》2006,3(9):90-90
我校始终坚持以《德育大纲》、《公民道德建没实施纲要》、《加强和改进来成年人思想道德建没的若干意见》、《加强和改进中小学德育工作的意见》为指针，以《中小学生守则》和《中小学生行为规范》等文件为依据，积极改进我校德育工作方法和模式，确立“以人为本”的教育思想，全而倡导“全员德育”及“校园无小事．处处皆育人”的教育理念，以下是我校在德育工作中的主要做法： 相似文献
19.
《决定》中明确指出：“要提高以德治教的自觉性”。因此，我们要站的高，看得远，做得实，始终坚持把德育工作放在学校一切工作的首位，始终坚持把领导班子的思想建设和廉洁自律建设作为德育的先导，始终坚持把师德建设作为德育的基础。构建“以德治校”的完整体系，把德育贯穿学校生恬的各个方面，只有这样，才能真正贯彻落实《决定》精神，切实增强德育工作的针对性、实效性、主动性。 认真贯彻党的教育方针，用创新性的工作践行“三个代表”的重要思想，扎实推进素质教育。 １．深化教育教学改革，倡导教育科学研究。培养学生的实践能力… 相似文献
20.
据有关资料记载显示，截止到1988年，《圣经》(或其部分经卷)已被译成1884种字或语言，成书后几乎每年都有新译本行世，总发行量难以估算。一位名叫麦克非(Mcafee)的现代学曾说：“假如所有的《圣经》都被销毁了，仅仅从各城市公共图书馆的书架上，收集其他书中引用过的《圣经》字句，就仍能把《圣经》的主要部分重新拼凑起来。” 相似文献