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教学效率的高低是评价教学活动成功与否的重要标准,在新课程改革背景下,高中生物教育教学工作也面临着巨大的变革。现代教学媒体正在逐步取代传统的教学手段,作为高中生物教育教学活动的组织者与引导者,教师要不断创新教育教学理念、改进教学方法,主动适应新课程改革的要求,提高生物教学效率。 相似文献
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教学效率的高低是评价教学活动成功与否的重要标准,在新课程改革背景下,高中生物教育教学工作也面临着巨大的变革.现代教学媒体正在逐步取代传统的教学手段,作为高中生物教育教学活动的组织者与引导者,教师要不断创新教育教学理念、改进教学方法,主动适应新课程改革的要求,提高生物教学效率. 相似文献
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孔维进 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
随着教育事业的不断改革,在新课程观下,有效性教学成了教学中较为重要的要求。本文分别从高中生物教学当中的教学准备、高中生物教学的教学方式以及高中生物教学中的教学评价三个方面来提出对高中生物教学的设计策略。 相似文献
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达珍 《读与写:教育教学刊》2013,(20)
在当前新课程改革不断深入的背景下,高中生物教学改革工作也呈现出百花争艳的良好态势,各种教育教学理念与创新层出不穷,为生物教学效率的提升奠定了坚实基础。广大高中生物教师在这场教育教学改革的洪流中,要能够高瞻远瞩,贯彻落实新课程理念,激发学生学习潜能,优化教学过程,有效提升教育教学成效。 相似文献
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在当前新课程改革不断深入的背景下,高中生物教学改革工作也呈现出百花争艳的良好态势,各种教育教学理念与创新层出不穷,为生物教学效率的提升奠定了坚实基础.广大高中生物教师在这场教育教学改革的洪流中,要能够高瞻远瞩,贯彻落实新课程理念,激发学生学习潜能,优化教学过程,有效提升教育教学成效. 相似文献
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周素芬 《新课程导学(上)》2015,(8):3+37
随着新课程改革的实施,国家对于高中的教育教学提出了更高的要求。伴着新课程改革的不断推进,教师的作用并不仅仅是传授文化知识,广大的高中教师对于高中生物的教学逐渐摸索出一套可行的方法,并提出教师要善于自制教具来帮助学生学习高中生物。本文主要对自制教具在高中生物课堂教学中的作用进行分析。 相似文献
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高中生物教育是高中教育的重要组成部分,它在教育学生、陶冶情操、发展学生创新思维等方面都起着非常重要的作用。随着时代的发展,对高中生物教育教学的要求越来越高。高中生物新课程改革的深入,顺应了这一要求,汲取了先进的以人为本的教育理念,深化了民主、公平、创新的教学理念,强化了个性发展的培养理念等。高中生物课程改革成败的关键在教师,关键在于教学观念能否真正转变。只有树立以学生为本的教学理念,构建新时期的教学观,才能使高中生物课程改革得以深入,使新高中生物课程标准能够有效实施,并达到预期的改革目的。 相似文献
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在当前新课程改革不断深入的背号下,高中生物教学改革工作也呈现出百花争艳的良好态势,各种教育教学理念与创新层出不穷．为生物教学效率的提升奠定了坚实基础。广大高中生物教师在这场教育教学改革的洪流中,要能够高瞻远瞩,贯彻落实新课程理念,激发学生学习潜能,优化教学过程,有效提升教育教学成效。 相似文献
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随着国家对教育发展的重视,加快了推进新课程改革的步伐,高中生物课程的教学也受到越来越多的关注,与此同时也提出了更高要求。新课程改革提倡以学生为本的教学模式,因此,我国的高中生物课程教学探究应该积极转变传统的教学形式,努力提高教学质量,增强学生在课堂中的主导作用。 相似文献
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新课程改革给教育工作带来新的契机的同时也带来了挑战。很多以前适用的教学方法已经不再适用,或者不再能满足新课改背景下的教学工作。高中生物课程教学也是如此,如何在新课改背景下做好高中生物教学工作．已经成为一个新的研究课题。作者根据实际工作经验．对如何做好新课程背景下的高中生物教学提出了一些看法。 相似文献
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高中生物新课程改革中的问题分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李迎春 《中国教育技术装备》2009,(5)
新课程改革在高中教学中已经实施了一段时间,但是笔者发现高中生物教学在新课程改革过程中还存在一定的问题。本文就存在的问题展开讨论,以期对我国当前的高中生物新课程改革的深入开展提供可借鉴之处。 相似文献
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正新课程改革作为教育新型观念的改革,在教育界引起广泛关注,同时也产生了深远的影响.近几年来,高中生物在新课程改革下,教学效果取得一定得成绩,但仍存在很多问题.就目前而言,面对的一个关键问题就是:如何使高中生物教学有效化.有效的教学可以用很少的时间和精力投入,取得事半功倍的成绩,以满足社会和学生个人的教育要求.因此,研究新课改下高中生物教学的有效途径具有十分重要的现实意义.一、巧设导入,激发学生的学习兴趣 相似文献
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魏升 《中国科教创新导刊》2009,(36):27-28
普通高中新课程改革关注普通高中生全面而有个性的发展,增强课程与社会发展,科技进步的实际,以及学生生活的联系,对于普通高中课堂教学,对于建立一个学习型社会,都有着深远的影响。深刻地理解新教改的精神,井更好地结合到高中生物教学实践中去,做一个新课改的成功实施者。本文从新课程改革中的教育教学理念及高中生物新课程改革中的教学目的和任务的变化做一综述。 相似文献
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随着社会的进步和经济的发展,教育的改革也是一个必然的过程.新课程改革的背景下,我国传统的教学理念与不断变化的教学新理念的冲突日益严重.高中生物作为高中教学过程中的重要组成部分之一,在教学改革这一过程中也存在许多的问题,这就要求高中生物教师及时地针对这些问题制定相应对策,以提高高中生物教学的有效性,提高高中生物教学的教学效益.本文就如何针对高中生物教学中 相似文献
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陈爱美 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(5)
随着新课程改革的不断深入,高中生物教学改革工作也取得了累累硕果,广大高中生物教师紧密结合自身教育教学工作实际,开展了积极的探究,在激发学生学习积极性、提升教学设备现代化程度、提高师生互动成效以及兼顾学生均衡发展、拓展教学空间等方面,取得了显著成效.笔者长期从事高中生物教学工作,在教学实践中注重以新课程理念为指引,优化了生物教学过程,提高了教学成效. 相似文献