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相似文献
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1.
作业的设计与批改是教学的一个重要环节,它是课堂教学的延伸。作业的目的是督促学生及时复习、巩固和运用所学的知识与技能,检查教师的教学和学生的学习的效果。强调个性化的教学风格,重视作业的设计与批改。通过作业的设计与批改,来帮助学生改变以往被动的学习方式。  相似文献   

2.
一、批改时间及时性如果教师要想在第一时间了解到学生课堂学习的情况,得到有效的信息反馈,就必须及时批改学生的作业。当学生刚刚完成某一件事情后,就非常迫切地想知道结果,这种心理状态被称之为"即时确认"心理。如果教师能够充分运用这一心理状态,及时对学生的作业进行批改并迅速地反馈给学生,能最大限度地发挥作业的功效。教师可以及时根据作业批改中的问题  相似文献   

3.
作业批改是教师对学生学习效果的评价,也是获得反馈信息,及时调控的先决条件.有效的作业评价,可以增进师生的情感交流,调动学生学习的积极性,树立学习的信心,并促进良好学习习惯的形成.传统的数学作业批改及评价模式已不适合于新课程下的数学教  相似文献   

4.
小学英语作业批改是小学英语教师的一项日常工作,这项工作可以让教师及时检验学生的学习情况,了解他们的需求,改进自身的课堂教学。然而,大部分小学英语教师把作业批改看成是完成一项任务,不考虑改进作业批改方式,不考虑借助作业批改引导学生形成良好的学习习惯。为此,笔者将针对小学英语教师作业批改的现状、  相似文献   

5.
正教学中的一个重要枢纽是批改作业,作业批改是小学语文教学中极为重要的环节,有效的作业批改可以调动学生学习的积极性,帮助教师及时了解、掌握学生的学习情况,调整学生的学习计划,教师根据学生学习情况来进行教学安排都发挥着不可替代的作用。都有其承上启下的意义,环环相扣,使教学过程成为一个生生不息知识渐进过程。所以,这个环节的欠缺,必然使学习的链条出现断裂。影响整个知识技能"链条"的运转。作业批改的重要性是不言而喻的,其方式方法  相似文献   

6.
评语,是一种作业批阅的方式.采用评语批改数学作业,是指在批改数学作业时,针对每个学生的作业情况,用书面语言给予学生的数学学习作相应的评价、指点、引导、鼓励等,从而让学生更清楚地了解自己作业中存在的优缺点,传递教师对学生学习的要求和指导意见,使学生及时获得反馈信息.这种方式有效弥补了只用"√""×"来批阅作业的不  相似文献   

7.
英语作业的批改是课堂教学的延续,是教学的重要组成部分,是教师了解和检查学生学习的重要窗口,是教师教学反馈的一个重要手段。教师可通过作业批改及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善自己的教学,做到教学相长。  相似文献   

8.
作业是课堂教学的有机组成部分,是帮助学生更好地巩固新知,并反馈学习情况的有效手段,也是学生自主学习、自我检查的重要形式。作业在一定程度上又是学生辛勤付出的结果,给予及时的关注和准确的评价,更是进一步激发学生学习主动性的需要。对此,重视学生作业的环节,做好作业的及时、有效批改,是对教师的基本要求之一,也是提高课堂教学效率的要求。  相似文献   

9.
一、批改时间及时性 如果教师要想在第一时间了解到学生课堂学习的情况,得到有效的信息反馈,就必须及时批改学生的作业.当学生刚刚完成某一件事情后,就非常迫切地想知道结果,这种心理状态被称之为“即时确认”心理.如果教师能够充分运用这一心理状态,及时对学生的作业进行批改并迅速地反馈给学生,能最大限度地发挥作业的功效.教师可以及时根据作业批改中的问题有针对性地改进教学方法,调整教学方式,也有利于学生及时得到学习结果的反馈信息,发现自己学习中存在的问题,及时地调整和校正自己的学习活动.及时地批改作业也是教师对学生负责的体现.由于学生学习的困难很大程度上是由教育缺陷逐步累积而成,作业批改的及时使教师能够在第一时间了解学生的学习情况,对其学习的能力和行为进行正确评估,有效避免更多错误和退步的情况出现.  相似文献   

10.
物理作业的批改是物理教学中的一个重要环节.一种好的批改方法不但能减轻教师的负担,达到及时反馈矫正的目的,而且能让学生加深理解和巩固知识,激发学习热情,提高学习物理的兴趣,开发学生的智力,培养学生的能力.下面谈一谈启发式批改的具体做法.  相似文献   

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作业的批改是教育教学的一项常规工作和重要环节,特别是数学学科的作业批改,能及时反应学生的学习情况,反馈课堂教学效果,使教师及时调整教学方案。但是传统的作业批改中存在一些难题和困惑,本文针对这些问题对数学作业的批改做了一些探试。  相似文献   

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作业批改是小学英语教学的重要环节。教师不仅要重视作业布置的方式,更要重视作业的反馈、作业的批改,通过批改使学生了解自己作业的情况,提高作业的兴趣,及时修正作业中存在的问题,引导学生进行自主学习。  相似文献   

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<正>评语,是一种作业批阅的方式.采用评语批改数学作业,是指在批改数学作业时,针对每个学生的作业情况,用书面语言给予学生的数学学习作相应的评价、指点、引导、鼓励等,从而让学生更清楚地了解自己作业中存在的优缺点,传递教师对学生学习的要求和指导意见,使学生及时获得反馈信息.这种方式有效弥补了只用"√""×"来批阅作业的不  相似文献   

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1.作业批发要创新。教师对学生的作业进行检查和批改的目的就是要发现学生在学习中存在的问题,并及时地进行解决。同时,好的作业批改能为学生指明努力的方向。在中小学教育中,普遍存在的是单纯的“打钩,画叉,批分数,分等级”的传统批改作业的方式,  相似文献   

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必要的作业训练不仅可以检测学生学习情况,还能帮助教师及时了解当前教学状况,调整教学策略。但在批改物理作业时,应"以人为本",通过批改给学生以帮助,让每位学生都能够得到提高和发展。本文就初中物理作业批改时所存在的问题、作业批改需要遵守的原则以及作业批改的有效方法进行初步探讨。  相似文献   

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作业是整个教学环节必不可缺的重要部分,作业的难易程度,作业量的大与小,作业布置的科学规范,作业批改、反馈纠正的及时有效,对学生学习兴趣的培养和学习质量的提升都有重要的作用。  相似文献   

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在初中数学教学过程中,教师不仅要能够注重学生的课堂学习状态,对学生的作业完成状况也需要格外的重视。这是因为即使学生在课堂上能够理解教师所讲述的内容,但是如果缺乏了作业的巩固,学生的学习效果就会大打折扣,甚至会在不久之后忘记课堂所学习的内容。除此以外,通过作业的批改,教师能够了解到学生的实际学习效果,从而能够为今后的针对性教学做好充分的准备。为了有效做好作业批改工作,教师要能够充分利用自身的教学之余进行先进作业批改理念的学习和借鉴,并要能够结合特定的教学目的合理设计作业批改的形式,促使学生能够真正通过作业环节获得自身数学能力的进一步提升。  相似文献   

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作业批改,既是教师了解学生学习情况的有效途径,也是学生获取教师对自己的学习评价的重要途径。因此,教师批改作业的方法是否得当,将影响教与学双方的信息反馈,影响课堂教学的调控。数学作业批改有讲究,教师在批改学生数学作业时,应注意以下三个问题。  相似文献   

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批改作业是教师检查教学效果,指导学生学习的重要手段.作业批改要及时,批改方式多种多样,在批改中多用描述性语言,通过批改作业对学生进行德育.  相似文献   

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作业是课堂教学的延续,作业批改是教师了解学生掌握知识程度的窗口之一,通过作业批改,教师可以获取许多信息,从中了解学生掌握知识的状况,思维发展的水平,学生的学习态度,学习习惯,为备课、上课、辅导提供依据.通过作业发现问题并及时补救,让学生切实理解、巩固课堂上所学到的知识,避免失误的积累而造成对后阶段学习的影响,并及时调整教学计划,改进教学方法,达到优质高效的教学效果.  相似文献   

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