共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
句子1 It was along the Mississippi River that Mark Twain spent much of his childhood.
【知识点】强调句型的基本结构是:It is/was+被强调部分+that+其余部分。如果被强调部分是人,也可以用who代替that。例如: 相似文献
3.
4.
张永 《青苹果(高中版)》2010,(8):15-17
在学习英语的过程中,如果想使英语句子中某一成分被强调,就可以借助it来改变一下句子的结构,从而得出“It+is(was)+被强调部分+that/who/whom+句子的其他部分’’这样的句型,语法上称之为强调句型。近年来的高考试题往往会结合定语从句、状语从句等知识来考查学生对这一知识的掌握情况,颇具有迷惑性。为此,特对该句型做出以下“强调”: 相似文献
5.
6.
“强调”就是使句子的某一部分比一般情况下显得更加重要。英语表达中,要强调句子的某一成分,一般可用强调句型“Itis(was)+that(who)+句子的其余部分”。It在句中无意义,只起引出被强调部分的作用。被强调的部分指人时,除可用that外,还可换用who(强调宾语指人时也可用whom)。使用强调句型时,应注意以下事项。 相似文献
7.
强调句型的基本形式是“It is/was+被强调部分+that/who…”,常用来强调句子的主语、宾语和状语。当被强调的是指人的名词或代词时,也可用who引导后面的句子;强调状语时,无论是时间、地点,还是原因状语,连接词一律用that。仔细研究近几年高考题中出现的强调句型,可以看出高考在此点上的考查有以下几个特点: 相似文献
8.
强调句型是高中英语重要的句型结构之一,是英语学习中的重点难点,是历年高考的常考点,也是学生较难掌握的句型之一。本文对该句型作些归纳。一、强调句型的基本结构强调句型的基本结构为“Itis/was 被强调部分 that/who/whom 句子的其他部分”。该句型除了不能用来强调谓语外,其他部分均可被强调。当被强调部分指人,且在句中作主语时,可用who;作宾语指人时,可用whom;这两种情况也可用that;其他情况一律用that。强调主语时,who/that后的谓语动词必须与被强调的主语在人称和数上保持一致。例如:It was I who/that metTom in the park yester… 相似文献
9.
10.
强调句型的形式是:it+be+被强调部分+that/who+句子剩余部分。句型中的it只起连接作用,没有实际意义,be动词通常用is或was,可以与情态动词can,must等连用。被强调部分可以是主语、宾语、表语、地点状语和时间状语等成分。被强调的部分是主语时,注意句子的谓语动词和被强调的主语保持一致。当被强调部分指人时,可用that或who。强调句型鉴别方法是:去掉It is/was和that后该句 相似文献
11.
12.
一、it强调句的基本结构要强调句子的某一部分(通常是主语,宾语,状语),可以使用强调句型。这种句子的结构是"It is/was +被强调部分+that/who+句子的其余部分"。如果强调部分是人可用who,whom代替that。例如: 相似文献
13.
“Itis/was...that...”是一个极为常用的强调句型,也是NMET试题的重点测试内容。下面就这一句型的用法归纳如下:一、这种强调句型常被用来强调主语、宾语和状语。其句型结构为:Itis/was+被强调部分+that+其他部分。例如:1.ItwasIthat/whomethiminthestreetyesterday.(被强调的部分是主语,又是指人时,通常用that或who均可。)2.Itwashimthat/whomImetinthestreetyester-day.(被强调的部分是宾语,又是指人时,通常用that或whom均可。)3.ItwasinthestreetthatImethimyesterday.(被强调的部分是地点状语时,通常用that不用where。)4.Itwasye… 相似文献
14.
强调句型结构一般为“It is/was 被强调部分 that 其他部分”,使用时应在意以下几点:1.如果被强调部分指人,可用who代替that.例如:Harry told the police.—→It was Harry who(that)told thepolice.2.强调主语时,that后的谓语动词在人称和数上仍应与被强调的主语一致.例如:He likes swimming.—→It is he that likes swimming.3.原句是现在时或将来时,要用“Itis…”句型;原句是过去时,要用“It was…”句型.例如:①John will see Lucy tomorrow.—→It is tomorrow that John will seeLucy.②I did it.—→It was I who(that)did it.4.强凋句型中的be前可用表推测的can may must等情态动词及其过去式.例如:①Who could it be that broke the glass?②It must be his brother that yousaw.5.强调“not… until…”句型中的“until…”部分,应将not移至until之前.如: 相似文献
15.
英语中常用的强调句(又称分裂句)结构是“it is/was+被强调部分+who/that……”。 一、使用强调句型时必须注意以下几点 1.如果原句子中的谓语动词为现在时或将来的各种时态,变为强调句型时,就用“it is…”;如果原句子中的谓语动词为过去的各种时态,变为强调句型时,就用“it was…”。 例 It was in Beijing that she met your brother yesterday. 相似文献
16.
《Reading and Writing(高中版)》2014,(4)
正一、强调句型的用法在英语中,我们常用It is/was…who/that结构来突出强调句子的某一成分(一般是句子中主语,宾语或状语)。在这个句型中,it没有实在意义,只是引出被强调的成分。如果被强调的成分是表示人的词,用who或that来连接都可以。如果是其它成分,则一律用that来连接。例如:It is my mother who/that cooks every day.It was yesterday that Tom passed the maths exam.二、使用本句型的几个注意事项 相似文献
17.
18.
一、强调句型Itis(was)+tE强调部+that(who)…的使用特点
1.被强调的内容是状语或状语从句时,要用that 引导从句,而不能用which,而且通常不能省略。
It was in the park that I me thim.我是在公园里遇到他的。 相似文献
19.
冯玉娟 《河南广播电视大学学报》1998,(1)
浅谈it引导的强调句型冯玉娟一、为了强调句子的某一部分(主语、宾语或状语)常用“Itis(was)+被强调部分+that(which,who)+其他部分”构成强调句型。如:ImetXiaoLiatthebook-storeyesterday.强调主语... 相似文献