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三木 《职业技能培训教学》2004,(3):47-47
听说德龙公司老总唐万新每天只上4小时班，不知道他是如何工作的，但能把公司管理得如此好，成为中国非常出色的公司，自有他的“灵丹妙药”。我记得一位总裁谈到自己的成功心得时说：一个能否成功，不在于他做了多少，而在于他调动员工心甘情愿做了多少。看似简单，但最大限度地发挥别人的潜能往往比自己干多少更重要。 相似文献
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杨平 《中国科教创新导刊》1998,(6)
想※想※未※来杨平译陈娜校著名的科幻小说作家弗雷德里克·波尔说,主张预言能在未来兑现的观点,与其说是在预测明天,不如说是在创造明天。应该承认,几十年前当世界未来学会成立的时候,那时我是怀着一定程度的职业上的妒嫉心情看待它的。你知道,我是一个科幻小说作... 相似文献
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孙鑫地 《课堂内外(高中版)》2014,(10)
隐隐约约地,你看到那边有个人影正在向你招手.你知道是老赵,每天上班你总能在这个路口遇到他.隔着不知多少层的小颗粒,老赵的眉目模糊一片,倒还依稀能看出他也戴着大白口罩,像是又回到了非典时期.
口罩是你抗击雾霾的唯一方式.毕竟你不是什么生态学家、气象学家之类的,想栽棵树也不知道往哪儿栽.当A市“云雾缭绕”时,你只能选择沉默应对.
老赵不一样,他是出了名的“老愤青”,路见不平便激动不已,慷慨陈词.
你想,就冲这天气,老赵一定又会“优国忧民”一番了.可他居然没有,反而比往常更沉默,一句话都没有说. 相似文献
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张璐 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1994,(3)
亲爱的朋友,当你攀登在梧桐山巅,当你荡桨于仙湖之上,当你嬉戏于小梅沙海滨,当你漫步在民俗村内,那时,你可曾注意到,头顶上,深圳那方蔚蓝而美丽的天空。再没有哪儿的天比深圳的天更蓝了;蓝得透明,蓝得纯净,这样的蓝天,足以令你为自己是个深圳人而感到自 相似文献
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羊丽萍 《全国优秀作文选(高中)》2003,(3)
天上最美的是星星,人间最美的是友谊。你是严冬里的炭火,你是酷暑里的浓阴,你是湍流中的踏脚石,你是雾海中的航标灯,你是捉不到的阳光。我一直只能感觉你的来临,体会你的存在,却不知道你在哪儿。我曾经在失败的缝隙中,听到你娓娓动听的话语;我曾经在记忆深处中,看到你情深似海的灵台;我曾经在你付出的一切中,领略了你高尚的志趣。就这样,我与“你”相识了。你比爱情更伟大。从原来到现在,中伤的缝隙,误会的裂痕,空间的阻隔,时间的流逝……都是心灵的花朵所不能承受的摧残,——而你,既不排斥第三者,又不抨击第四人。你能弥补缝隙,消除误会,跨… 相似文献
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你不想知道的事 不,这不是你的想象：航空公司的确调整了航班到达时间．以此保持较好的准点纪录。如果他们说飞行时间为两个小时,那么实际只需要1小时45分钟。 我们想让你知道的事 我们比你更不想晚点。每当航班延时起飞． 相似文献
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下面是一个解决问题的教学片段:师:根据图上所提供的信息,你想知道什么?学生提出的数学问题很多,如:张师傅或李师傅1小时加工多少个?张师傅5小时加工多少个?李师傅一天加工多少个?想知道两个师傅1小时共加工多少个?1小时里谁加工得快?……师:我们就来一起讨论解决“谁加工得快”,好吗?学生独立解决问题后,指名学生把不同的解法写在黑板上。教师发现有算出工效比较1时加工的;有比较3小时加工的;有比较5小时加工的。师:老师还想知道,其他的孩子都用了哪些方法?(统计结果,大多数孩子都用了第一种方法。课改以前,能用这种方法比较,就 相似文献
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片断一(估计1米,提取生活经验)师:有谁愿意告诉张老师,你的身高是多少?生:我的身高是1米34厘米。生:我的身高是1米28厘米。……师:张老师穿了双高跟鞋,现在的身高是1米72厘米,是指从哪儿到哪儿?生:从脚底到头顶。师:那谁来估计一下张老师身高的哪儿离地面是1米?来,在老师身上贴 相似文献
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赵炫羽 《中学生阅读(初中版)》2012,(5):48-50
周末正在家看电视,我的手机响了。"喂,炫羽你在哪儿呢?""我在家里啊。""你能不能借点钱给我呢,我现在一分钱也没有了。""啊……哦……你要借多少啊?""你能借给我两百吗?你爸走时不是留了不少钱给你吗?" 相似文献
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[片断]苏教版《数学》第十一册P34例2:一辆摩托车130小时行驶18千米,1小时行驶多少千米?在探讨如何计算18÷130时,出现了下面的教学片断。师:18÷130等于多少,怎样算?生:18÷130=18×130=60。师:你这样想的依据是——生:我是根据上节课分数除以整数等于分数乘这个整数的倒数推测的。师:这样推测正确吗?谁能运用所学过的知识验证一下?生1:18千米是130小时行驶的路程,先计算18÷3,求出110小时行的路程,再乘以10就求出了1小时行驶的路程。列式为18÷130=18÷3×10=18×31×10=18×(31×10)=18×130。师:你运用解整数应用题的知识,推导出了18÷… 相似文献
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文[1]提出了省刻度尺问题的一般情况: (1)n cm长的尺子上至少需要增刻多少条刻度(k条)才能完成完整度量?令k=P(n)。在刻度最省的情况下,有多少种本质不同的刻法(R种)?令R=S(n)。 (2)刻上k个刻度至多能在多大范围内完成[1,n]的完整度量?令n=Q(k)。 相似文献
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没有人会说礼物会比亲情、友情和爱情更重要。然而在现实生活中,我们却在有意无意间忽略了这一点,以为物质就能代表自己的心意。其实亲人、朋友和爱人的要求并不多,他(她)们希望的只是某一时刻你就陪伴在左右。 相似文献