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王老师是一位已有三十年教龄的老教师,一天,他回到办公室,气呼呼地说：“现在的学生上课坐姿不端正,发言不举手,想到哪说到哪。一提问就聚在一块,还说是什么小组讨论。课余时间也不说多看看书,今天什么研究性学习,明天参加什么实践活动。一点学生样都没有,这样下去可怎么行啊!” 相似文献
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李波 《第二课堂(小学)》2007,(Z1)
皮格!快来帮帮忙!你说我该穿哪件外套去赴宴呢?这件还是那件?你说裤子的颜色和衣服还配吧?带哪一把剑好些呢?你说用不用带上我的战斧啊?或是穿上铠甲,会不会太正式了?还有带哪副护腕好啊?时间不多了!怎么办啊?我实在不知道我是该继续看下去呢,还是告诉他宴会是在明晚。该穿什么 相似文献
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李军 《第二课堂(小学)》2007,(Z1)
鲜花怒放老师问:"范文中说蜜蜂给花园增加了生气,是什么意思?"一个学生回答:"蜜蜂偷花蜜,花儿就生气啊!"大家听了哄堂大笑。那学生又说:"笑什么,要是鲜花不生气,哪来鲜花怒放呢?" 相似文献
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什么人能称之为“家”?教育家的标准是什么?教育家范围有多大?在教育家这个范围之内分不分类?有没有层次?校长属于哪一类?哪一层?是不是所有校长都应冠以教育家之称?这一切问题几乎都没有定论，各说各的，甚至在《中国大百科全书》教育卷中，没有教育家这个词条。 相似文献
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王老师是一位已有三十年教龄的老教师,一天,他回到办公室,气呼呼地说:现在的学生上课坐姿不端正,发言不举手,想到哪说到哪。一 相似文献
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拦车考孔子孔夫子周游列国 ,来到燕国 ,进城门不多远 ,见一少年拦住马车说 :“我叫项方。听说孔老先生很有学问 ,特拦路求教。”孔夫子笑着说 :“小孩儿 ,你遇到什么难题啦 ?”项方回道 :“什么水没有鱼 ?什么火没有烟 ?什么树没有叶 ?什么花没有枝 ?”孔子说 :“江河湖海 ,什么水里都有鱼 ;不管柴草灯烛 ,什么火都有烟 ;至于植物 ,没有叶不能成树 ,没有枝难以开花。”项方晃着脑袋直喊 :“不对 !”接着说出四物。孔夫子感慨地说 :“后生可畏啊 !”您知道项方说的是哪四物吗 ?蒲松龄辞官蒲松龄学识渊博 ,但连试不第。一位财主望子成龙 ,慕名… 相似文献
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片断一 师:联系课文想象: 如果青蛙跳出井口,会看到什么,会说些什么呢?相邻的同学可以交流一下。 (生:交流2分钟) 师:想好了吗?谁先说? 生_1:它看到了天,说:“天真是无边无际,大得很哪！” 生_2:它看到了天,原来天不像自己想象的那么小,失望的说:“我弄错了！” 相似文献
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