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典子 《中学生阅读(初中版)》2011,(3):32-33,61
机灵的女导游
有位美国老妇人来游仙女山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登山。机灵的女导游笑着对她说了一句话,使得老妇人开怀大笑,高兴地继续跟导游登山观景。根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下面的哪句话?( ) 相似文献
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伍婧楚 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(4)
在去华山之前,我对华山的了解仅限于金庸小说中武林高手在华山论剑,以及华山剑派有个叫岳不群的伪君子却调教出了笑傲江湖的一代剑侠令狐冲。而有幸亲见华山之后才恍然大悟,如此险峻的山岭在古代除了有绝世武功的高手,谁还能登上来呢?无怪金庸要将论剑的地址选在这华山绝顶呢!本拟和母亲一道徒步上山,但导游半夜闯入房中,坚决反对。“华山每年都会有人因登山而丧生,怎么能让孩子们冒这种险呢?”这一句话,便让我徒步征服华山成为了梦想,即便如此,我还是确确实实感受到了华山的独有气质。那天一早,我们便乘车来到华山脚下,乘坐索道上山。坐在… 相似文献
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华山是我国著名的五岳之一,海拔1997米,在五岳中居于第二位。Mountain Hua is located in ShanXiProvince.它北临坦荡的渭河平原和咆哮的黄河,南依秦岭,是秦岭支脉分水脊的北侧的一座花岗岩山。凭藉大自然风云变换的装扮,华山的千姿百态被有声有色地勾画出来。华山雄伟奇险,山势峻峭,壁立千仞,群峰挻秀,以险峻称雄于世,自古以来就有“华山天下险”的说法。华山有东、西、南、北、中五个主峰。有句古诗“自古华山一条路”就是形容华山险峻难以攀爬的。不过现在登山的索道早已建成,不用再担心爬山难啦!华山上有很多奇峰、怪石、云海、鸣泉、飞瀑,还有历朝历代留下来的古迹。Thereare many folk tales about Mount Hua,too.让我们一起去领略华山的壮丽风光吧!Let’sgo and enjoy the beauty of Mount Hua!朝阳峰Mount Tai is a very good place to enjoythe sunrise.朝阳峰上的朝阳台也是个好地方,在峰的东北面有个仙掌崖。It looks like ahuge hand print.据说... 相似文献
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范柏楠 《小作家选刊(小学)》2003,(8)
早就听说华山日出特别美,那一年的暑假,我爸爸终于带我去了华山并看到了日出。那天,到达华山脚下是下午6钟点左右,我随爸爸一起登山。刚开始登山时兴奋不已,但随之而来的却是脚下像灌了铅一样的沉重。尽管很累,但那一行行手电简光顺着山路蜿蜒而上、男女 相似文献
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刘碧莹 《语文世界(高中版)》2000,(9)
暑假期间,我终于能随旅行团游华山了。以前总听说“自古华山一条路”,如今立于华山脚下,不禁也觉得“险”气逼人,的确是闻名不如见面。 但车沿着山路盘旋而上时,却不见我想象中的美景,眼前变换的几乎是同一画面──玻璃窗加路旁山壁。尽管不时夹进一些流水声,但总被汽车的发动机声淹没了,我忍不住探身去问导游:“就凭这些单调的景色也能列入五岳之一,而且每年还能吸引那么多游客?”导游说:“你现在是坐在车里绕山上,难免会觉得景色单调。要是你下车走走,就不会这样说了。”这时车上有几位旅客晕车,也不愿再坐在车上,于是我… 相似文献
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赵晓昕 《快乐作文(低年级版)》2015,(9):8
各位游客,各位朋友,上午好!欢迎大家来到黄山观光!我是你们的导游小赵,希望各位游客今天的游览能因为我的解说而感到更加快乐!(注意导游词格式。开篇给游客以亲切感。)人们都说“天下名景集黄山”。的确,黄山既有南方山地的俊秀,又有北方山地的雄伟。我国明代地理学家、旅行家徐霞客曾经这样评价黄山:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山的“四绝”名扬天下:奇松、怪石、云海、温泉。大家想亲身去感受黄山独特的魅力吗?和我一起登山吧!(引用名家之语对 相似文献
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宋亚琼 《中学语文(读写新空间)》2015,(1):9-10
众所周知,中国人的审美观是由导游决定的。导游说“这儿是景点”。我们就拍照;导游说“这个背景最漂亮”,我们就留影。结果,大家拍出的照片都一个样,同样的画面,同样的角度.前面站着一个不同的人,却举着同样的两根手指头,一看就是一个导游带出来的。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(9)
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是:"如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?"登山专家说:"你应该向山顶走。" 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(3)
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”登山专家说:“你应该向山顶走。” 相似文献
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郭明 《作文成功之路(高中版)》2007,(5)
到西安,不可不吃羊肉泡馍。看到了兵马俑,游了华清池,登了华山,在西安只剩最后一夜。我惦记着那久闻其名的羊肉泡馍,问导游哪里可吃羊肉泡馍,导游说,那可多了,城里最有名的是“老孙家羊肉泡馍馆”,百年老店。同行诸人都说累了,只一位小姐凑趣,于是同去。 相似文献
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活动目的通过活动 ,引导学生深入地体会家乡的景美、物美、人美 ,增强对家乡的自豪感 ,进一步激发他们对家乡的热爱之情。活动准备 :音乐带、录相带、卡纸若干、“小导游”证若干。活动过程、做“小导游”1 谈话 :同学们 ,我们的家乡风景如画。如果有外地客人到家乡来游览 ,你能做好一个“小导游”吗?(板书 :做“小导游”)2 提示 :做导游首先应设计好游览的路线 ,其次是选好主要的景点 ,对于景点的解说既要简明扼要 ,又要有情趣3学生试练4做“小导游” ,现身解说。(如可设计这样的导游路线 :城区→北果园→高湖渔村→酒镇洋河)5 … 相似文献
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姬中宪 《中学语文(读写新空间)》2015,(1)
众所周知,中国人的审美观是由导游决定的,导游说“这儿是景点”,我们就拍照;导游说“这个背景最漂亮”,我们就留影。结果,大家拍出的照片都一个样,同样的画面,同样的角度,前面站着一个不同的人,却举着同样的两根手指头,一看就是一个导游带出来的。导游又是旅游学校培养出来的。旅游学校和所有的中国学校一样,致力于培养出一模一样的人才。于是,所有的导游也都是一个样,于是必然的,所有中国游客的审美也都是一个样。就这样,人与自然,不可思议地在全国范围内实现了高度的和谐。 相似文献