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《考试大纲》对英语的阅读部分有这样一条要求:根据上下文推断生词的词义。猜测词义的能力是阅读理解能力的组成部分之一,也是高考英语阅读理解的必考内容。在每年的高考英语阅读中,猜测生词的题量一般为2至3个,难度在0.2至0.5 之间(即只有20%至50%的考生答对)。解 相似文献
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近几年的高考阅读理解题越来越重视对考生猜词悟义能力的考查,一般有二至三个小题是直接考查词义、句意猜测。这也充分体现了《教学大纲》和《考试大纲》的要求,旨在考查考生根据上下文推测生词短语的能力,突出考查语境的分析和把握能力。高考阅读理解中的猜测词义、句意题通常是对生词、短语、批示代词和句子进行猜测。 相似文献
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近几年的高考阅读理解题越来越重视对考生猜词悟义能力的考查，一般有二至三个小题是直接考查词义猜测的。这主要考查考生根据上下文推测生词或短语的能力，突出考查语境的分析和把握能力。本文结合高考试题谈一谈如何猜测词的意思。 相似文献
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根据上下文猜测生词的含义是考生必须掌握的一项重要阅读技能,也是高考阅读理解的必考考点。下面笔者谈一谈如何在上下文中搜索线索,猜测词义的技巧,以期对考生巧解词义猜测题有所帮助和启发。 相似文献
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在NMET的阅读理解题中,为了考查考生猜测词义的能力,命题者有意安排生词不超过3%的文章,着重考查考生利用构词法,或根据上下文联系,或根据考生已有的社会知识和生活常识,来猜测生词含义的能力。为此,在平时的阅读训练中,教师应多培养学生猜测词义的能力,注意传授一些猜测词义的方法和技巧。一、利用英语中的合成、派生等构词法猜测词义。1.分解复合词在阅读材料中,有些生词是由两个或两个以上的词构成的。例如:(NMET1995C篇)Usingthistechniquemanycarmakersareracingtodevelopnoise鄄killingsystembothinsideandoutsidethecar.该句中的… 相似文献
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陈穆嘉 《第二课堂(小学)》2005,(1)
猜测生词词义是高考英语阅读理解的一个重要考点,并且有时所占比例较高,如1999年的全国高考题就有5个小题(第55、57、58、64、69题)是考查猜测生词词义的,占到了该年阅读理解总题量的四分之一。因此要想做好阅读理解题,获得阅读理解高分,就必须要掌握一些常用的猜词方法,具备一定的猜词能力。下面是几种行之有效的猜测生词词义的方法: 相似文献
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新的教学大纲对构词法提出了要求，因而高考英语科考试说明将“能根据材料所提供的信息，并能结合中学生应有的常识正确判断生词的含义”作为考查学生英语阅读能力的一项要求之一，测试这种能力的题目通常称为词汇题。在近几年的高考阅读题中，总少不了判断生词词义的考题。这些词汇或短语有可能是考生熟悉的，也有可能是考生不熟悉的。可以这样说，生词处理得好坏，直接影响阅读题得分的高低。 相似文献
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王红 《语数外学习(高中版)》2005,(4):51-53
近年来高考英语阅读理解经常对生词词义的猜测设题(如NMET1999第55、57、58、64、69等5小题是直接考查生词词义的：NMET2001第56小题；NMET2002第62、74小题；NMET2003第62、65小题；NMET2004第58、74小题)。加之现在的阅读材料广泛，题材多样，学生在阅读过程中常常为生词而感到困惑，以致直接影响到阅读的速度、效果及阅读能力的提高。由此可见，如何让学生学会在阅读中正确猜测词义就显得尤为重要了。现介绍几种猜测生词词义的方法。 相似文献
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晏阳 《中国科教创新导刊》2012,(36):39-40
在英语阅读中我们经常会遇到许多生词.这时许多同学立即翻阅词典,查找词义.这样做不但费时费力,而且影响阅读速度、影响对语篇的整体把握.事实上,阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落都有联系.我们可以利用语境即各种已知信息来推测、判断某些生词的词义.本文从历年高考卷的词义猜测题中归纳出猜测词义的几种方法. 相似文献
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宋衡 《语数外学习(高中版)》2009,(9):48-50
近年来,高考英语的阅读理解在许多情况下对考纲外的生词不加注中文,还经常直接对生词词义的猜测进行设题,且此类题型还占有较高比例。如果一遇到生词就求助于词典,这样势必会影响阅读速度和阅读兴趣,不利于阅读理解能力的提高。因此,我们学生应当根据阅读材料所提供的文字信息,结合中学生应有的常识,正确推断生词或短语的含义,形成中学生英语阅读必备的能力。下面介绍一些常见的猜测生词词义的方法,供大家参考： 相似文献
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周智娟 《语数外学习(高中版)》2012,(8):83-83
阅读理解在高考中占有举足轻重的地位,巧猜生词尤为重要。近几年的高考阅读理解题越来越重视对考生的猜词义能力的考查,一般有三个小题是直接考查猜词义或者语义,再加上阅读过程中碰到的生僻词汇,使得许多同学对阅读理解产生畏惧心理。但是阅读理解是英语的重头戏,占40分。所以在阅读理解中巧猜生词就显得尤为重要。掌握几种猜词技巧对于高考十分必要。 相似文献
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一、英语高考阅读理解题对学生猜测能力的要求
在英语高考中,阅读理解题通常占40分或50分,是整份试卷中比重最大的,可以说阅读理解的答题情况决定了考生英语成绩的高低,教师和考生都应充分认识阅读理解的重要性。《考试说明》指出,阅读理解部分主要测试考生的阅读理解能力,其中一个重要的能力是考生应能“根据上下文推断生词的词义”。 相似文献
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近几年的高考阅读理解题越来越重视对考生猜词悟义能力的考查,一般有二至三个小题是直接考查词义猜测的。这主要考查考生根据上下文推测生词或短语的能力,突出考查语境的分析和把握能力。本文结合高考试题谈一谈如何猜测词的意思。一、根据上下语境进行猜测猜测任何词义都离不开上下文的语境,所以可借助上下文对需要猜测的词或短语进行合乎逻辑的推测。如:(广东)Being considered a leader in our society is indeedof high praise.Leadership means power,commands,respectand,most important,encourages achievement.Unlike vitaminC,le… 相似文献
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邓新华 《中学生英语读写(高考版)》2003,(3)
近几年来，高考中的阅读理解题难度居高不下。阅读理解之所以难，许多考生认为是“超纲词”过多，即“生词”太多所致。其实，生词并不可怕，我们可以结合上下文给出的特定的语境，进行逻辑推理，从而巧猜生词词义。下面，我们结合近几年相关的高考题，从几个方面来谈谈如何结合语境来猜测词义。1.利用同义词或近义词来猜测词义。（1）Have you ever wondered what a Degree might be worth to you in your job or career?(SH蒺01春）（2）In our competitive world of today, examina-tions have a highly selecting or filtering role.… 相似文献
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冯尚全 《中学生英语读写(高中版)》2002,(11)
高考中,词义猜测题的数量越来越多:2001年高考题中出现三个(包括句义猜测题一个),2002年高考题中出现四个。阅读中,大都会遇到生词,这时,最好的办法就是根据上下文猜测词义。这种题型常见的设题方式有: 相似文献
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影响正确猜测生词词义的几个因素 总被引：1，自引：0，他引：1
李兴华 《湖南师范大学社会科学学报》1995,(2)
影响正确猜测生词词义的几个因素李兴华猜测生词词义是英语阅读技能之一。掌握好这一技能有助于我们对阅读材料的理解，增加获取信息的能力。根据不同的猜测方式，猜测词义可以分为二种类型：一是利用词的形态，即通过词的构词结构来猜测生词的词义，二是利用生词所处的上... 相似文献