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行动体系框架下工作过程导向课程设计 总被引：1，自引：0，他引：1
工作过程导向课程的内容设计应体现务实性和前沿性,教学设计应体现行动过程的完整性和整体性,教法设计应体现创造、创新、创业性,评价方式应体现多元性和全面性,实践教学条件建设应体现情境性和开放性。 相似文献
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应收账款管理是现代营销管理的重要环节,发生应收账款的原因是扩大销售增加竞争力。管理好应收账款有利于企业提高资金使用效率,有利于防范经营风险,有利于促进经济效益的提高。本文以企业应收账款管理为中心点,对当前企业应收账款管理中存在的问题展开分析和探讨,阐述了加强应收账款管理的重要意义,并对应收账款管理中应注意的事项和改进措施,提出一系列看法和建议。 相似文献
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毛晏斌 《中国校外教育(理论)》2010,(8):158-158
从体育教师在选用教学资源时应注重教育的方向性,应突出思想性,应充分考虑体现三维目标,应注重先进性和科学性的结合。应落实实用性,应关注课程资源是否重视生成性课程五个方面,探讨课堂教学资源选用应注意的原则。 相似文献
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大学办学质量的评价,应首先看教学质量和人才培养质量;大学的重点学科建设和科学研究,应及时反哺教学和人才培养;大学的社会服务,应推动大学的人才培养直接面向社会;大学的基本建设和资源配置,应优先保证教学和育人需求。 相似文献
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杨兴坤 《重庆职业技术学院学报》2008,17(3):49-50
反思我国今春的这场雨雪冰冻灾害,认为政府专业部门应做好各种自然灾害和危机的预测预报工作;在基础设施设计和建设过程中,应考虑其抵御灾害的标准和极限问题,应建立危机联动机制和应急预案,进一步强化问责机制;应着力提升公众的公民社会意识,增强公众的社会责任感;应建立和完善危机与灾害时期的物资供应、价格管理和信息披露机制;应总结经验以应对可能的公共危机和灾害事故。 相似文献
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略论应收账款的管理 总被引：2，自引：0，他引：2
刘青 《鞍山师范学院学报》2004,6(5):34-36
应收账款一直以来就是企业存在的难以解决的问题.因此,应收账款的风险分析和如何控制应收账款是企业财务管理的重要问题.本文从应收账款居高不下原因的认识出发,通过对应收账款风险的分析,对应收账款的控制和管理作了进一步的探讨. 相似文献
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为解决中职学校音乐专业毕业生的就业问题,学校和教师对学生的培养应一专多能,对专业设置应推陈出新,对就业指导应与时俱进,对就业政策应收集了解,对就业渠道应广泛开拓。 相似文献
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应收账款对企业经营效果来说影响很大,历来是企业管理者的一个棘手问题.随着市场经济的发展,应收账款的管理成为企业经营活动中日益重要的问题.分析应收账款的形成原因、应收账款的成本、应收账款的管理,更好地使用和管理应收账款. 相似文献
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岭南盆景要做到可持续发展 ,主要应从以下几方面着手 ,包括艺术风格和树种选择应多样化、盆景制作应小型化、生产应快速化和多样化、盆景销售应商品化和国际化。 相似文献
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马宗文 《常熟理工学院学报》2008,22(7):63-66
应收账款担保是《物权法》规定的新型权利质押,其本质是一种金钱债权担保,不同于其他权利质押、债权让与和保理,将应收账款纳入权利质权标的范围的举措具有合理性。收费权不具有债的相对性和确定性的特点,收费权质押有独立于应收账款质押的必要。《应收账款质押登记办法》和《中国人民银行征信中心应收账款质押登记操作规则》初步建立起了应收账款质押登记制度,但理论和实践方面均有待完善。 相似文献
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应收账款管理是企业资金管理的重要组成部分,关系到企业的现金流量和再生产的资金需要.加强企业应收账款的管理和监控,成为盘活企业资金存量,提高资金使用效率,增强企业市场竞争能力的一个重要环节.本文通过对企业应收账款的成因分析,从正确估算赊销成本,建立应收账款审批制度.加强财务监督,完善应收账款的日常管理,及时催收等方面,对应收账款的风险控制进行了全面阐述.树立坏账风险意识、建立健全应收账款内部控制制度、强化应收账款的日常管理是企业应收账款管理与控制的有效方法和手段. 相似文献
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对理工科院校大学生人文素质教育的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
在理工科院校的教育教学中,加强大学生人文素质教育是十分必要的.这项教育应纳入课程计划,应建立长效机制,应注重校园文化建设,应加强人文素质教育的专业化培养和师德教育. 相似文献
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程振起 《宿州教育学院学报》2004,7(4):131
高三物理复习课教学,应注重对物理知识的挖掘、归类和升华,应注重精讲精练和一题多变教学,应注重对学生学习的兴趣、智力、思维能力、概括能力和知识迁移能力的培养,同时还应注重对学生运用物理知识分析和解决物理实际问题能力的培养。 相似文献
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当前,我国的应收账款的坏账损失越来越多,应收账款问题已严重影响了企业的正常经营活动和国民经济的发展。针对应收账款问题存在的现状,分析其不利因素,提出解决应收账款问题的办法和措施。 相似文献
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推进独立学院思想政治理论课实践教学模式创新具有重要意义。独立学院思想政治理论课实践教学应凸显几个方面的特点:尊重学生主体性、教学方式多样性、教学环境灵活性和教学效果持久性,独立学院思想政治理论课实践教学模式创新应注意几个方面的问题:应解决的关键问题、应制订的计划、应采用的研究方法和应达到的效果。 相似文献
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新时代背景下,立德树人任务的顺利达成以及促进思政课的内涵式发展,都离不开大中小学思政课一体化建设。大中小学思政课一体化建设包括教师主导性主体,学生自主性主体以及家庭、学校、社会等协同性主体三个维度。在新时代大中小学思政课一体化建设中,课程建设理念应注重统一性与差异性并重,教学方式方法应注重系统性与多样性并重,教学资源载体应注重共建性和共享性并重,教学评价应注重科学性和全面性并重,思政课教师自身发展应注重专业性和连续性并重,制度构建应注重创新性和灵活性并重。 相似文献
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中职学生应全面发展,具备一定的社会适应能力和相应的职业能力,因此,中职学校应辩证地认识和理解“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针;应以人为本,实现中职学生能力的全面发展;应推进教学改革,加快学生能力的全面发展。 相似文献
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针对我校市场营销专业存在的不足,本文从培养目标入手,提出应改进教学内容--注重职业教育的系统性和案例教学,注重实践环节;改进教学方法--教学方式应灵活、教学手段应先进,考核方法应多样等. 相似文献