共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
裴胜辉 《黑龙江教育学院学报》1999,(5):12-13
<正> 如今,“知识经济”一词已被炒得很热,世界各国仿佛一下子都进入了知识经济时代。诚然,美国等一些发达国家已经提前进入知识经济时代。作为发展中国家的中国,还刚刚步入知识经济萌芽时代。面对知识经济新时代的来临,我们应该如何认识知识经济呢?怎样改革和创新中国的教育以迎接知识经济的挑战呢? 相似文献
2.
王文岚 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(2):31-32
20世纪60年代以来,在世界许多发达国家中职业技术教育已经逐渐高延到高等教育阶段,成为世界高等教育大众化的重要途径.随着世界范围内知识经济的兴起,各国都在致力于职业技术教育和普通教育相互贯通、相互渗透的实践,这赋予高等职业教育更广泛、更深刻的内涵,要求高等职业教育提高多元化的服务,这是世界高等职业教育发展的必然趋势. 相似文献
3.
知识经济时代,人才竞争日趋激烈,世界各国对拔尖创新人才的渴求上升到一个前所未有的高度。在我国,"钱学森之问"对我国教育如何培养创新型人才进行了质问,引起全社会对拔尖创新人才培养的关注。《教育规划纲要》也要求我们创新人 相似文献
4.
5.
21世纪我国成人教育的现状及发展思路 总被引：3，自引：0，他引：3
21世纪是知识经济时代、经济全球化时代、信息网络化时代、以人为本的时代.放眼世界,无论是知识经济的兴起,还是信息技术的普及,无论是经济全球化的实现,还是社会的可持续发展,无不依赖于社会成员整体和个体素质的不断提高,无不对教育的发展提出更新、更高的要求.大力发展包括成人教育在内的各类教育,提高全民族素质和国家知识创新能力,已成为21世纪世界各国教育改革和发展的共同趋势. 相似文献
6.
如何应对新型工业化的发展要求,找准现行职业技术教育与新型工业化道路之间的差距,进一步把握新型工业化道路背景下职业技术教育的发展方向,找到现行职业技术教育与新型工业化道路之间的结合点、切入点,真正塑造与我国新型工业化道路相适应的现代职业技术教育模式,就成为开拓职业技术教育不容回避的重要课题。 相似文献
7.
王曙光 《长江工程职业技术学院学报》2000,(3)
知识经济时代 ,知识作为最重要的生产要素进入生产领域 ,这就要求我们以全新的观念审视知识经济对教育和资本的影响 ;知识经济对技能型人才的标准与结构的定向 ;如何借鉴CBE模式 ,确定职业技术教育改革的突破点 ,使职教向应用性、实用性方向发展 ,而非搞成大学教育的压缩版 相似文献
8.
许英 《中国职业技术教育》2001,(9):39-40
高中阶段教育是为升学或者就业做准备的教育，它的质量好坏将直接影响高等教育的质量和劳动力的素质。所以进入近现代，高中阶段教育改革一直是世界各国的热点，而高中阶段教育综合化的趋势是其主流。当代，世界各国先后出现了各种形式的、兼有职业教育和普通教育两类性质和功能的综合高中。 经济的全球化和知识经济时代的到来，尤其是中国即将加入世贸组织，几乎所有的经济部门都开始改变观念，以知识为增长的驱动力，因而以先进技术和最新知识武装起来的劳动力就成了决定性的生产要素。高中阶段教育如何应对目前的形势，培养懂得一门职业… 相似文献
9.
产学研合作教育是中国高等工程教育改革的有效途径 总被引：10，自引：1，他引：9
在跨入 2 1世纪的今天 ,我们已不难发现 ,预言家们所说的信息社会、后工业社会和知识经济时代 ,已经悄然来临 ,为此各国之间的竞争日趋激烈 ,并突出地表现为人才的竞争。作为担负着为社会培养高层次工程技术人才和研究开发新的科学技术重任的我国高等工科院校 ,正在积极探索如何以知识经济为导向培养高层次工程技术人员和进行高科技的研究开发 ,为促进国家的经济发展和社会进步做出其应有的贡献。一、知识经济时代对高等工程教育的要求在探索高等工程教育如何迎接知识经济、科技革命和全球经济一体化的挑战时 ,我们应该注意到知识经济所具有… 相似文献
10.
一、迎接知识经济时代的挑战是实施素质教育的客观要求 知识经济时代的来临对人才的培养目标和模式、教学内容和方式,以至教育思想、观念和行为等都提出了一系列新的要求,推动教育必须改革。当前,世界各国都纷纷采取措施,力图通过教育改革和发展,来抢占新世纪国际竞争的制高点。 相似文献
11.
现代中小学教师管理的比较研究 总被引：14，自引：0，他引：14
时代的车轮,正将我们带往21世纪。21世纪是知识经济的时代。教育如何面对知识经济的挑战,如何以前所未有的姿态迎接新世纪,在实践的层面上最终取决于是否有一支新型的专业化的教师队伍。在20世纪最后几个年头,世界各国对教师专业化的要求越来越高,对教师管理越来越规范,对教师在职培训越来越重视。 相似文献
12.
王晓平 《教学月刊(中学下旬版)》2002,(12):24-26
面对知识高速更新、科技迅猛发展的知识经济时代的到来,传统的教育教学方法已不适应时代的需要.联合国教科文组织预测,"21世纪是创新教育的世纪";国际教育界认为,"知识经济时代教育的主题是实施创新教育,培养创造型人才".因此,世界各国都在进行教育教学改革,都在实施创新教育.那么初中思想政治课教学应如何适应时代的需要呢?笔者认为,在初中思想政治课教学中,应贯彻执行"一个中心、两个基本点"的基本思想,即以德育为中心,坚持教会学生学习,坚持培养学生的创新意识和实践能力. 相似文献
13.
建立新的教学理念推进人文教育与科学教育的融合 总被引：12，自引：0，他引：12
历史已翻开新世纪的扉页.当今世界,信息社会和知识经济时代初见端倪,高素质人才的培养和知识创新已成为综合国力竞争的焦点,世界各国都在调整自己的发展战略,把教育摆在优先发展的重要地位,并更加重视高等教育的改革与发展.时代要求高等教育为人类社会的发展和进步做出更大的贡献.中国高等教育要不辜负人类的期望,必须树立新世纪的崭新的教育理念,极力推进人文教育与科学教育的融合. 相似文献
14.
职业教育如何迎接知识经济挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济时代的到来,对我国职业技术人才培养制度将产生深远影响,并提出了前所未有的新要求,职业教育必须作好迎接知识经济挑战的准备。一、转变教育观念在知识经济时代,作为国民经济细胞的企业将由非知识型向知识型转化。知识型企业已成为发达国家经济发展最主要的推动力。美国的1500多万个 相似文献
15.
世界已进入了知识经济时代。知识经济时代要求人才必须具有创新能力和创新精神。社会向教育提出了新的要求，学校必须实行创新教育。创新教育的实施必须得到学校、家庭、社会、政府的密切配合和大力支持。 相似文献
16.
随着现代科学技术的发展,知识经济作为一种全新的经济形态革命性地促动着世界经济和社会的变革。各国都在考虑如何适应知识经济时代的要求,比较突出的是,各国都把人才放到了迎接知识经济时代的战略高度来考虑,并采取了许多措施。一、知识经济对入才的需要使西方各国更加感到人才紧缺根据世界“经济合作与发展组织”在1996年发布的报告中对知识经济内涵所作的界定：知识经济是建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。知识经济的出现导致社会经济领域的诸多变化。在知识经济社会,知识对整个国民经济发展的贡献度,超过其他… 相似文献
17.
当今成人教育的国际发展趋势及其启示 总被引：5，自引：0，他引：5
人类正开始迈向一个以知识和信息的产生、分配、使用为基础的知识经济时代,世界各国和地区更加重视以传播知识、创新知识为己任的教育,其中包括甚至更加关注与经济直接交融的成人教育。本文归纳探讨了世界各国尤其是发达国家成人教育的"六化"发展趋势,并就世界各国成人教育对我国的启示进行了一些探讨。 相似文献
18.
19.
《职教论坛》2017,(31)
全球化的要求和中国职业技术教育的内外在要求,使得建设中国特色的世界一流职业技术教育成为历史使命。但要完成好这个历史使命,需要首先解除建设世界一流职业技术教育的中国困惑,包括职业技术学校自主办学的文化土壤及制度缺乏与世界一流职业技术教育拥有办学自主权要求难以对接,职业技术学校的学术权力与行政权力不平衡的局面与世界一流职业技术教育要求的"教授+师傅"的"双师"治校局面难以对接,以及职业技术学校的"伪创新"价值追求与世界一流职业技术教育要求的实事求是精神实质难以对接等,并注意建设中国特色的世界一流职业技术教育过程中的一些问题,以尽快完成好建设中国特色的世界一流职业技术教育的历史使命。 相似文献
20.
预言家在２０世纪８０年代初就曾预言：“从现在起,谁掌握了教育谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略的主动地位。”当今世界,各国、各地区无不在积极发展教育。作为远程教育的广播电视大学来说,积极办好现代远程教育,努力开发山东人才资源将是时代赋予我们的职责。 一、充分认识２１世纪的教育 当今世界正处在逐渐走向知识经济的时代,网络技术将把世界变成一个地球村。社会的发展已对教育提出了新的更高的要求,教育将成为２１世纪新的经济增长点。世界各国都在抓教育,我们山东的远程教育应该如何办,怎样才能探索出一条持续发展的… 相似文献