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实训基地建设是高职职业教育中实践教学的基础,而实践教学对促进理论知识的掌握具有深远意义,实训基地是培养学生实践能力的重要场所,是学生从学校到社会工作的桥梁与纽带.生物制药专业的实训基地专业性极强,设备投资高,本文就我校实训基地建设中对师资队伍的建设、实训基地硬软件设施建设的创新思维及成效进行了探索和研究. 相似文献
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本文通过对焊接专业实训基地建设以及运行过程的探索,分析了高职院校综合性实训基地建设的可行性。结合焊接专业开展的校企合作、技能培训、技术服务及教学科研一体化的实践,提出了高职院校建设综合性实训基地的重要性。并以焊接实训基地的运行实践为例,阐明了建设综合性实训基地在专业建设及人才培养过程中的地位和作用,为高职院校更好的建设综合性实训基地拓宽了思路。 相似文献
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实训基地建设是促进职业技术教育发展,培养服务区域发展的技术型和高层次技能型专门人才的关键,面对新的形势,以现代职业教育体系建设的理念为指导,搞好协同创新型实训基地的建设,能够促进高职教育服务产业布局和提升高职院校服务工业转型升级的能力..协同创新型实训基地是实现校企协同育人的基础,是促进产教深度融合、校企深度协同合作的重要支撑,是实现职业教育与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应,促进经济提质增效升级的保障.掌握协同创新型实训基地的基本特征和模式,采用科学的建设策略,建立高标准的协同创新型实训基地,对提升高职院校办学水平,服务区域经济发展具有重要的意义. 相似文献
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为了进一步了解我市企业实训基地建设情况，发掘新经验、新典型、新模式，为我市转方式、调结构提供人才支撑，笔者利用一个月的时间，对我市企业实训基地建设情况进行了调研。现将调研情况报告如下。 相似文献
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本文介绍了基于实训基地的“教、学、做”一体化实训项目开发的建设思路、建设主要内容和创新点,以校内的FTH实训基地为例说明实训项目开发的启动、实训环境搭建、实训项目开发和教学改革实践,阐述了实训项目开发的创新点,最后介绍了该项目在实际中的应用. 相似文献
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为了完善运动人体科学学科建设,该文针对运动人体科学学科建设现状进行分析,并通过调查了部分院校开设运动人体科学学科的情况,重点分析了这些学校运动人体科学学科的学科建设目标定位、课程设置、师资队伍建设、学生实训实习等内容。研究发现,我国建设运动人体科学学科的学校数量较少,人体科学学科建设的师资较强;各院校的课程体系有待优化,需要进一步加大校企合作力度,推进实训基地建设。各学校可以在明确运动人体科学学科建设目标的基础上,从师资队伍建设、课程建设、实训基地建设等角度出发,建设和完善运动人体科学学科,突出学科课程的育人价值。 相似文献
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高职院校实训基地是开展职业教育的主要场所,加强对高职院校实训基地的科学管理,有利于延长实验实训设备的使用寿命,不断提升高职院校实验实训的教学水平。本文主要对TPM模式在高职院校实训基地的应用措施进行分析,旨在有效提升科学管理,为学生实践技能的提升搭建一个完善的平台和良好的实验实训平台。 相似文献
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为了适应我国体育事业的快速发展,必须培养具有较强的实践能力、创造能力以及融入社会能力的体育应用型专门人才。本文运用文献资料法、个案访谈法等研究方法,试图分析体育高职院校人才培养模式中实践教学存在的问题,并就创新体育高职院校人才培养模式中加强实践教学提出建议：全面投入,夯实校内实训基地;挖掘社会资源,拓展校外实习实训基地;强化”双师型”师资队伍建设,提升实践教学水平;完善实习实训奖惩制度,创新实践教学的考核方式;成立由各方代表组成的专业建设顾问委员会,加强专业实践教学。 相似文献
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田正福 《武汉体育学院学报》1993,(3)
企业职工群众体育是否可有可无,或只是一种玩、消遣之事?随着体育社会的发展,社会主义两个文明建设的需要,充分认识和研究产业体育的本质,对企业深化改革、提高企业素质和经济效益具有深远意义。1 生产性是产业体育的本质体育是具有一定形式的人体活动,它把人体活动当作一种有机体活动来看,体育是通过自身有机活动来改善和增强身体素质和身体基本适应能力的过程。企业职工开展群体活动能够增强身体素质和身体的基本活动能力亦是体育的自然属性。这种属性叫体育的生产性或产业体育的生产性。因为体育自然过程产生的增强了体力是构成劳动力要素之一,身体的活动能力与技巧是形成体育艺术的实体。由此产生了体育能够再生产体质强壮的劳动力和体育艺术的作用。体育的生产性是体育所固有永恒的本质属性。 相似文献
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体育投资是体育费用的投入,是国家用于发展体育运动人力、物力的货币表现。由于体育劳动是生产性劳动,体育投资具有生产性,劳动产品具有使用价值和价值,因此,体育投资也要讲求经济效益。 相似文献
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实践教学是独立学院培养应用型人才的重要环节,对培养学生的实践能力和创新精神有不可替代的作用,加强实践教学质量监控是提高独立学院教学质量的一个重要手段。本文结合广西科技大学鹿山学院实践教学质量监控实际,提出了诸如完善实践教学管理制度,加强实验室、实习实训基地建设,改善实践教学条件,强化师资队伍建设,完善实践教学信息的采集与反馈机制等一系列有关实践教学环节质量监控的有效措施。 相似文献
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高职校保护和弘扬本土文化凸显办学特色应当尽可能创办好实训基地.非物质文化遗产的传承研习基地给高职学生提供了全面的逼真的、产教研结合的实训环境.本文以非遗苏扇为例阐述了苏州非遗在高职校的传承研发基地建设中的思路和建设基本途径,为进一步研究非遗保护传承做出探索. 相似文献
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体育院校武术专业大学生实践能力培养模式的研究与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
孙永武 《体育科技文献通报》2007,15(8):95-96
近几年来,随着武术运动在体育院校的开展,特别是民族传统体育专业的成立,为武术运动的发展提供了良好的发展空间。大学生是武术队伍中的生力军,重视大学生这个最活跃人群对武术运动的参与,对提高武术运动的发展有着积极作用。针对武术项目培训市场的实际需求和大学生创业、就业指导工作,本文提出大学生武术创业实训基地建设观点,为体育院校武术运动的教育发展和管理提供有益的探索新路。 相似文献
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基于休闲体育专业应用型人才培养目标的角度,从实习模式、实习效果、实习报酬等方面对我国目前休闲体育专业社会实习环节的问题进行了思考。认为:社会实习是培养应用型人才的重要途径,学校应加强实训基地建设并提高其质量,与企业建立良好合作关系;聘请校外指导教师,加强实习过程的监控和评价,正确引导学生参加社会实习的价值观取向,确保学生的实习效果,切实提高学生专业能力。 相似文献
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高等职业教育的最终目的是培养有工程师素质、技师技能的复合型技能型人才,要实现这一人才培养目标就要通过校内生产性实习实训环节.目前全国的职业院校的实训条件已出具规模,但与国外发达国家的同类院校相比还有一定的距离.为了提高高职院校嵌入式单片机应用技术项目实训教学水平,开发基于生产性项目化单片机应用技术项目实训台对于技能型人才培养目标具有决定性作用.. 相似文献
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黑龙江省的冰上运动只有加强后备人才梯队建设,输入强大的体育人口,才能为我国成为真正的奥林匹克运动强国做出应有的贡献。认为体育政策与各级体育管理者的重视程度,各级队伍的教练员专业素养,后备人才培养与筛选体系,退役运动员的再就业与安置等问题是制约黑龙江省后备人才梯队建设的主要影响因素。提出优先发展冰上运动战略,以冰带雪,逐步实现冰雪运动全面发展的战略,同时以我国申办冬奥会为契机,加强各级体育管理者对政策的理解与执行力度,加强各级教练员的业务培训、知识更新与组建复合型教练员团队,构建二级后备人才培养与选材体系,建立退役运动员实训基地,拓宽就业渠道,大力推进黑龙江省冰上运动的发展。 相似文献
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项目课程理论指导下民航空中乘务职业实用体育课程的改革与建设 总被引：2，自引：1，他引：1
高等职业教育具有高等教育和职业教育的双重属性特征,高职娃"高"更姓"职"."基于工作过程,以工作任务驱动"的项目课程理论业已成为我国高等职业教育课程改革的基本建设理念.高职体育课程改革着眼于培养准职业人适应未来社会职业岗位(群)所需要的职业体能、职业特殊身体技能、终身体育锻炼能力和职业非智力因素养成的目标,是高职体育职业实用性课程改革与建设的有益探索.文章在阐释项目课程理论和职业实用体育课程理论的基础上,通过对我院民航空中乘务职业实用体育课程改革与建设的范例分析,提出了进一步进行职业实用性体育课程标准开发、活动载体设计以及职业综合素质拓展实训基地建设等建议. 相似文献
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对目前贵州省少数民族传统体育项目发展现状进行梳理与分析,少数民族传统体育项目的发展受影响于社会转型期运动兴趣转移、西方体育入侵民族认同感减弱;原生体育缺少政策性支持、产业体系未健全、参与群体缺乏延续性、缺乏经济载体等综合之因;结合当前形势,文章构建了在以政府监管下,以长效发展、长存发展、个性发展为目标的贵州省民族传统项目生产性保护机制框架,明晰了具体生产性保护措施,从而促进民族传统项目的长效发展。 相似文献