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真正的竞争对手是无形的 ,这些对手在我们思想和灵魂的深处——里吉斯·麦克·康那无形的对手如果问一家个人计算机厂商 :“对于你来说 ,最具威胁的竞争对手是谁 ?”他一定会毫不犹豫地回答 :“IBM公司、康珀公司、苹果公司……”市场经理们常常为强大的同行而担忧 ,他们认为这些同行中的佼佼者 ,是阻碍自身发展壮大最主要的“敌人”。“错了。”里吉斯先生说 :“真正的竞争对手是无形的 ,这些‘对手’在我们思想和灵魂的深处。”在市场经济中 ,一切失败 ,归根到底是思想方法的失败。如果我们能够在思维方式这个根本上解决问题 ,则无论竞… 相似文献
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微软公司的研究人员正在努力地创造一个“备份大脑”，它可以分类储存你所拍摄的每一张照片，每一份文档，甚至记录下你的每一句对话……这项研究工作刚刚开始，研究人员声称他们还将继续拓展它的用途。 相似文献
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高中教学应当努力使学生会学习,善思考,能表达,懂创造.让学生学会创新是高中教学的基本任务,是高中教学的重点.在高中教学中,教师应当给学生广阔的天地,引导他们的创新兴趣,激发他们的创新热情,培养他们的创新能力. 相似文献
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高中教学应当努力使学生会学习，善思考，能表达，懂创造。让学生学会创新是高中教学的基本任务，是高中教学的重点。在高中教学中，教师应当给学生广阔的天地，引导他们的创新兴趣，激发他们的创新热情，培养他们的创新能力。 相似文献
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为什么没有读过书的人,好像更容易在商业上成功？那是因为他们能够很好地理解“商业模式”——虽然他们自己也常常说不清楚。那么,什么是商业模式？一句话,就是“利益相关者的交易结构”：一是要思考谁是你的“利益相关者”,二是要分析这些利益相关者有什么“价值”可以交换,三是设计一个共赢的“交易结构”。互联网革命,把我们带入一个商业模式竞争的时代。而中国企业今天面临的困境,可以通过商业模式的重构找到出路! 相似文献
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在过去的十年里．斯坦福大学的心理学家卡罗·德威克和她的团队以十几所纽约公立学校的学生为对象．来研究表扬对学生的影响。他们选取了400名五年级的学生．将他们分为两组．让他们完成一个“把图画得最清楚”的实验。这个实验非常简单,每个学生都能做好。当学生完成测试,研究者会告诉他们分数．然后用一句话表扬他们。一组表扬他们的智商,跟学生说：“你一定很聪明。”另一组则说：“你一定做得很努力。” 相似文献
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在过去的十年里,斯坦福大学的心理学家卡罗·德威克和她的团队以十几所纽约公立学校的学生为对象,来研究表扬对学生的影响.他们选取了400名五年级的学生,将他们分为两组,让他们完成一个“把图画得最清楚”的实验.这个实验非常简单,每个学生都能做好.当学生完成测试,研究者会告诉他们分数,然后用一句话表扬他们.一组表扬他们的智商,跟学生说:“你一定很聪明.”另一组则说:“你一定做得很努力.” 相似文献
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我接受做工人技术理论教育的任务已经一年了。一年当中,我觉得要搞好这一工作必须做到:虚心,耐心和热心。对一个工人的技术教师是和一般学生的技术教师有不同的要求的。工人们具有高度的学习热情和政治热情以及优良的阶级品质,並且都有着豊富的现场生产经验。但是由于长期地脱离了文化学习,缺乏研究理论的方法,在系统上也比较零乱。因而,我们在向他们进行教学时必须虚心地学习他们优良的政治品质,改造自己。以及虚心的学习他们的豊富的 相似文献
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人们常说“世界真小”，但究竟小到什么程度?多少年来世界各国专家都想拿出一个能说服人的答案。如果说无论是一位澳大利亚警察、一位挪威兽医或是一位爱沙尼亚档案员，这些和你八竿子打不着的人，你都能辗转和他们联系上，你相信吗?这可不是凭空杜撰，美国科学家利用当今最时髦的互联网技术做了一项实验，结果证实了这一点：只要通过电子邮件的六次信息“接力”传递，一个人就可以同世界另一端的陌生人联系上。 相似文献
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本刊在2004年第3期曾经刊登过杨金贵倾家荡产保护知识产权的相关报道。几年过去了,杨金贵的维权脚步从未停止。从昆明市中院到国家知识产权局专利复审委员会,从云南省高院到最高人民法院,他只是等待一个能够让自己认可的结果,于是,越走越远,越远就越难回头……他的对手怨怪他:“我已经累计陪了你10年!”有些人赞扬他:“你的执着精神令人敬佩!”也有人同情他:“你付出这么多,远不是金钱所能衡量的了!”也许,这样做到底值不值得,对杨金贵来说已经不重要了。如同这个案子本身,时至今日,纠缠谁对谁错已经失去意义。我们真正要思考的是,专利权人为什么会被专利所累?是因为个人,还是社会,抑或是制度?只有这样,发明人才有不断思考和创造的动力,专利权才有存在的价值和意义,我们才不会看到第二个、第三个……杨金贵出现。 相似文献
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浅谈正确把握演奏风格在钢琴演奏中的重要性 总被引：2，自引：0，他引：2
“如何演奏好一部钢琴作品!”这可能是每一名钢琴演奏者最常思考的一个问题。在我们通常的教学与实践中,有些老师可能过于一味的强调音的准确性,而忽略了对音乐风格的把握和表现。仅仅要求学生在演奏时没有错音,速度过关等等这些所谓的纯技术问题,是远远不够的,这样也不能很好的诠释一部作品,正因为如此我们就会在听完一些学生的演奏后,发现他们“基本功扎实,但音乐表现力不够丰富”的现象,这个现状无疑不在告诉我们,钢琴演奏风格的研究对我国的钢琴教学是十分重要的。 相似文献
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伴随数码产业的不断发展，在数码业界，一大批企业正在茁壮成长。作别2006，迎来2007，新年依始，T3独家采访到了数码行业的十位领军人物，和他们聊聊天、叙叙旧，谈谈明天、展望未来，看看他们心目中的“快乐数码”是什么模样。不要以为这些和你无关，因为这些创造数码产品的大腕儿们就是你快乐的终极源泉。这些大腕儿们为了展现真实的快乐，还脱掉了西服、摘掉了领带，笑容可掬地对着T3的镜头微笑、再微笑，对，茄子！ 相似文献
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实验教学为学生提供了多动手、多观察、多思考的机会,是实现学生自主学习的良好平台。在地理课堂教学中,教师若能巧妙地设计“实验”情景,就能充分激发学生的参与热情,掀起学生的思维火花。 相似文献