共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
《滨州教育学院学报》1998,(1)
创作教学,是美术系的毕业创作课,是学生在校学习绘画的两年总结.要搞好创作教学,需要具备以下基础环节.首先,创造良好的教学环境和氛围创作教学与基础教学相比,教学环境更显重要.第一,要有较大的空间环境. 相似文献
2.
在高校古典诗词教学中,教师结合教学内容和学生实际进行一定的诗词"下水"创作,是一种新颖的、有益的教学辅助方式.结合教学与创作实践强调了高校教师"下水"创作的必要性,阐述"下水"创作的内容类型和审美追求,总结了教师"下水"创作对古典诗词教学的有益启示. 相似文献
3.
王俊明 《北京宣武红旗业余大学学报》2023,(3):50-54
文章探讨了成人高校油画基础教学中创作意识的培养方法。创作意识是指学生对于艺术创作的理解、认知和思考能力,在油画基础教学中创作意识的培养对于学生的艺术水平提升具有重要意义。文章提出了四种培养方法,包括理论知识的讲解与学习、观察力和感知能力的培养、创作技巧和表现方法的引导以及创作过程的引导和反思,这些方法能够帮助学生提高创作意识,从而更好地进行艺术创作。 相似文献
4.
白晋君 《吕梁教育学院学报》2011,(4):131+134-131,134
在历届艺术大、中专院校美术作品展览中,我校的油画创作尽管取得了一些成绩,其中部分作品在地域化创作上也作出了可贵的尝试。但仍然没有形成一套油画基础教学与创作教学的办法。因此,重提油画基础教学和创作教学仍具有一定的现实意义。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2016,(14):112-113
每个人对物体的观看方式都不相同,对于绘画语言也有不同的表达方式,意象语言是油画创作的基础能力,所以应该在绘画教学中贯穿于每一个环节,在本文中对油画创作教学中意象语言进行探索与思考。在油画的发展过程中,不同时期的油画创作都表现出不同的文化面貌和历史精神。而油画的创作教学过程中更加需要结合意象语言进行讲解,充分向学生传达艺术气息。在当前的油画教学课程中,意象语言在整个教学课程中的应用有着非常重要的作用。通过意象语言的应用和思考可以使人们对油画的创作有着更加深刻的了解,从而掌握油画创作的基本特点,进而保证了整个油画创作教学内容的设立。 相似文献
6.
刘宇红 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(12)
音乐是一门培养创造能力的重要学科,它本身就需要丰富的想象力和创造力。在教学中,教师要善于运用各种形象,直观的教学方法和手段,创设各种愉快、生动的教学情境,开放学生的思路,开放学习的空间,打开学生的视野,启发音乐想象力,激发他们的创作兴趣,引导学生有意识地进行创作尝试,从而提高他们的音乐创造力。一、节奏创作小学的创作教学,应从创编节奏开始。奥尔夫更是提出了“节奏第一”的口号,它是组成音乐的基本要素之一。节奏与旋律相比,节奏更为直观,在儿童 相似文献
7.
程力 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(2)
美术教学要取得较好的教学效果取决于授课方法。作为培养学生创造力的雕塑教学,更需要教师给予创造性的谋划、巧妙的设计和艺术性的处理,使整个教学过程具有创造性、新颖性和趣味性,以便顺利完成教学任务,获取最佳教学效果。为此,对于雕塑教学,我进行了以下一些尝试。1、欣赏优秀雕塑作品,启发学生的创造性思维。台北的苏振明先生曾指出:“鉴赏是一种逆行的再创作,创作是一种鉴赏后的表现活动。”这一句话清楚地表明了欣赏与创 相似文献
8.
电视新闻创作能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
李永凤 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(11)
电视新闻创作能力的培养是电视新闻教学中的重点和难点,电视新闻创作能力包括写作能力、摄像能力和综合能力的培养.电视新闻写作能力和摄像能力的培养要结合电视新闻的特点和电视新闻观众的接受状态有目的、有针对性地进行;电视新闻综合能力的培养是一项长期的任务,需要进行电视新闻采制的长期行为,才能逐渐形成电视新闻创作的综合能力. 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(13):109-110
油画创作是由西方引入我国的,在我国已经有近百年的历史,是中国艺术的重要组成部分。经过世世代代油画画家的不断努力,油画创作在我国一直持续稳定地发展着,这与油画教育界的辛勤付出是分不开的。学习油画创作的学生,通过几年的油画学习,对油画的基础理论知识和基础技法有了很好的掌握,能够熟练的进行油画创作,所以油画创作课程一般在高年级开设。但是,传统模式下的油画创作教学还是存在一些问题的,传统模式下的油画教学忽视了对学生主观能动性的培养,使学生创造创新的能力的得不到充分的发挥,封闭了学生的想象空间。美术教育是组成素质教育的重要一部分,随着国际艺术逐渐向多元化的方向发展,油画创作课程的教学改革显得愈来愈重要。 相似文献
10.
娜莉莎 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(7):131-133
产、学、研新的办学模式带给陶艺专业教学一些新的思路,对课程理论与实践教学,设计与创作教学采取“学研”结合、“产学”结合的手段,注重教学的实践环节。在教学目的上以人才培养为本,关注学生创新思维能力的培养,鼓励学生在设计创意中对新形式和新风格的探索与追求,提倡作品创作体现民族地域文化的特色。 相似文献
11.
徐健 《湖北函授大学学报》2014,(19):30+32-30
工作室教学是高等院校艺术设计专业教学的重要组成部分。艺术工作室制度保证了工作室是教师和学生共同学习和创作的场所及探索的重要平台。在基于考察多所美国高校的艺术教育基础上比较来看,虽然整体中美高校的艺术专业都已经建立工作室体系,但工作室的教学内容、教学过程、评价机制、教学队伍、交流活动等环节存在许多差异。 相似文献
12.
杨成 《湖北函授大学学报》2014,(18):115-116
文章在分析动画剧本课程教学特点的基础上,提出和论证了以课题为载体的课程教学方式,并从教学课题设计、课题组织实施与教学评价等方面对动画剧本课程教学中的"成语故事改编"、"动画短片创作"、"动画电影长片创作"三大课题案例进行了阐述和讨论。实践证明,课题式教学方式的运用将对学生剧本创作能力的培养起着重要的作用。 相似文献
13.
14.
胡静 《大同职业技术学院学报》2005,(3)
使用计算机辅助教学手段,开发形式多样的教学课件,是高校教师面临的又一次新的教学改革。本文介绍了电子作品集的概念和基于电子作品创作的BUS式的教学模式。 相似文献
15.
张可扬 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(11):158-160
传统色彩造型向艺术设计的过渡,从单纯的色块练习转化到具体的创意设计,一直是教学中的难点。涂鸦艺术作为一种充满自由时尚和创意精神的艺术形式,引入色彩造型教学,其效果的偶然性、形式的多样性、创作的自由性等实践特点,有助于色彩造型教学向艺术设计拓展,从而使色彩造型教学更具创意性、时效性和实用性。 相似文献
16.
贾丹 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(4)
小学是儿童成长的主要阶段,从事音乐教学的教师应针对儿童本身的特点创作舞蹈,这是对儿童进行美育教育的重要手段之一。它直观、形象、生动、活泼,是儿童极为喜爱的一项活动。它可以陶冶性情,从小受到美的熏陶,得到潜移默化的启迪和教育,有利于身心健康成长。如何才能创作出较为优秀的儿童舞蹈作品呢?这是许多专业人士不断探索的重要问题,也是 相似文献
17.
美术创作在高等师范美术教学中是一门重要的课程。在新的教学环境下,分析教学中存在的问题,明确教学指导思想,研究教学方式方法,对提高教学质量能起到积极的推动作用。 相似文献
18.
程欣然 《清远职业技术学院学报》2020,(2):57-62
经过采用Nvivo质性分析软件对某教育集团下属应用型高校经管类专业培养方案进行词频分析,并将统计结果与案例教学法教学效果进行比较分析,可得出,案例教学法同样能有力支持应用型人才的培养。根据高校学生阅读素养调研数据反映的能力特征和教学案例的规范模式,设计适用的决策型教学案例正文创作模式,可以课程知识点为决策点,在高校所在区域选取案例企业,以及参照纪录片创作模式进行写作。教师能够发挥创作模式的最佳效能,教学案例创作亦可畅通教师“教研融合”的专业发展路径。 相似文献
19.
吕燕 《吉林省教育学院学报》2010,(3)
《文学理论》是汉语言文学专业的基础课程,也是学习文学类其他专业的基础课程。本文分析了当前文论课教学存在的问题,探索了文论课教学改革的方向,即通过教学中贴近现实、加强课外阅读与创作环节、改进考试形式等途径培养学生独立的思维能力和审美能力,提高学生的鉴赏能力和实践能力。 相似文献
20.
周晓峰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(12):80-82
广告设计是一门实践技能要求较高的课程,在高校广告设计教学中,实践教学模式的多样开发已经势在必行。本文从平面广告设计实训教学理念、实战型广告设计训练两个层面探讨了广告设计教学的创新途径,阐释了实战型广告设计教学对改变传统教学模式闭门造车的弊端,激发学生的创作热情,培养学生的实际应用能力和创新能力的价值和意义。 相似文献