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高校英语教育实则是英美国家向中国传递文化讯息的过程,同时也成就了中国文化的反向传播.一直以来,欧美等国家对中国文化造成强烈冲击,成为阻碍中华民族在文化复兴道路上的绊脚石.随着中国综合国力增强,文化软实力日益突出,中华文化复兴已是大势所趋,高校英语教育发展中的中国文化认同日益成为全球文化潮流,高校英语教育在全球文化传播过程中担任着重要角色.由赵海燕编著、首都经济贸易大学出版社出版的《中国近现代高校英语教育变迁与中华文化复兴》一书,主要围绕高校英语教育应当以中国文化为主还是以其他文化为主的问题进行探讨,通过对文化触变的解读,运用文化触变论,探讨了英语教育是否应该只作为单一的语言技术学习而忽略对中华文化的保护和传承.通过阅读此书,广大读者可更加了解英语在传播中华文化中如何运用,同时更加明白不仅仅是英美新教文化对中华文化的渗透,更重要的是可以感受到中华文化的反向传播. 相似文献
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中西方“文化”差异比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
雷兴长 《科学．经济．社会》2010,28(1):173-176
不同的自然地理气候环境是导致东方文化多元化与西方文化一元化生成的主要因素。客观认识中国文化和西方文化的差异,有利于推进中华文化的国际化建设和扩大中华文化的世界影响力。 相似文献
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中华文化博大精深,作为中华文化的重要成员之一,茶文化对其传承与发扬起到了不容忽视的作用。在当代,茶文化与现代科技充分融合,发展成了新时期的现代茶文化,同时,又更好地弘扬了中华文化。本文紧绕中国茶文化门户网站,从网站的茶文化主题、茶文化结构、茶文化模式三方面进行了文化分析,以展示出现代茶文化的文化价值。 相似文献
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地域文化作为我国民族传统文化的组成部分,对于学龄前儿童教育的文化氛围营造起到关键作用.基于地域文化的学前教育课程建设探索将推进学龄前儿童的学前教育,有利于学龄前儿童在生活中体验学习,在学习中学会生活,实现生活和学习的融合.由权锡焕编著、岳麓书社出版的《中国地域文化研究》一书,基于中韩两国学者对中国地域文化的学术研究成果,分别对中国地域文化划分问题、《中华文化通史》与《中华文化通志·地域文化典》中的园林建筑及文化地域特征展开论述. 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(19)
文章认为,文化自觉是文化传承和发展的前提,实现文化自觉,就是要在国际视野中准确把握中国特色社会主义文化的优势和不足,强化中国特色社会主义文化安全意识。 相似文献
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当代中国大学生在建设中国特色社会主义文化中起着相当重要的作用,时代赋予大学生的文化使命是要求他们继承古今中外的优秀文化,以时代特色和民族特色为基础实现文化创新,并积极推动当代中国马克思主义大众化,推动中华文化走向世界,从而为实现社会主义文化的大发展大繁荣奠定重要的思想基础和群众基础。 相似文献
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胡锦涛总书记在党的十七大报告中关于弘扬中华文化问题的深刻阐述,为我们明确了中华文化的时代价值、确立了对待中华文化的基本原则,对我们今天弘扬中华文化,构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。我们应深刻领会其精神实质,按照报告中对如何弘扬中华文化做出的战略部署,紧紧抓住社会主义核心价值体系这个根本;加强传统文化的教育、宣传工作;深入挖掘民族传统节日的文化内涵;吸收各国优秀文明成果,使优秀传统文化服务于全面建设小康社会、和谐社会的伟大战略。 相似文献
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弘扬中华文化是中华民族繁荣富强的需要,是推进社会主义核心价值体系建设的需要。面对文化同质化的挑战,应积极开展中华文化的宣传普及工作,开展健康有益的民族文化活动,加强对民族文化遗产的保护和利用,不断增强中华文化认同感和民族归属感。 相似文献