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吴戈 《长江工程职业技术学院学报》1998,(4)
中专语文教材中蕴含着丰富的美育因素,“培养正确的审美观”也是《中等专业学校语文教学大纲》明确提出的要求.有效地实施中专语文教学中的美育,促进学生的素质提高和全面发展,必须根据语文教学的审美特征,把握语文教学美的内容,寻求正确的途径.笔者认为中专语文教学美育应贯彻如下内容. 相似文献
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在中专学校的综合素质教育中,语文教学占有重要的地位"中专语文考试作为检测学生学习效果的一种主要方式,如何使它成为素质教育中不可或缺的有机组成部分,是广大教育工作者探讨的一项重要课题"一,中专语文考试现状及改革的必要性考试是一种检测教学效果的手段,也是对教育的一种评价"素质教育更加重视改进和完善教育的评价"以往的中专语文考试,较为注重语文的学科性及学科知识的系统性,把对书本知识掌握的数量,质量作为评价标准,以字,词,句,篇章结构到写作为内容,以试卷集中命题为,定式.,以期末闭卷笔试为形式,检测学生,一二次考试,期中,期末… 相似文献
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孙敬华 《涪陵师范学院学报》1999,(4)
影响中专学生语文学习的因素中,非智力因素及自学能力值得关注。通过培养学生正确的学习动机、浓厚的学习兴趣,良好的学习习惯以及教给学生事半功倍的自学方法,培养学生良好的学习习惯等将有助于学生语文学习效率的提高。 相似文献
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体育中专学生作为学生群体中较为特殊一个群体,有着与其它学生群体所不同的特点,在训练冲突、学习兴趣、意志习惯等非智力因素的影响下,体育中专学生的语文教学一直是一个困惑大家的课题, 相似文献
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本文根据中专英语教学中普遍存在对情感因素缺乏足够重视的现状及学生易出现的情感问题,提出了应对的教学措施,从而提高学习者的学习效果。 相似文献
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开发非智力因素搞活中专语文教学湖北宜昌水电学校李宗富有许多中专学生不重视语文学习，有的甚至“厌学”、“弃学”。为什么升入中专后很多学生不重视语文学习了呢？笔者认为，只有极少数是由智力因素引起的，而更多的则是非智力因素（即对学习的动机、兴趣、情感、信念... 相似文献
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合作学习强调教学动态因素之间的互动和合作,是一种创新和实效的教学理论和策略。我国教育界推行教学改革之后,在中专语文教学中实施合作教学是大势所趋。本文结合语文合作教学的含义,就合作学习在中专语文教学中的应用策略进行了探究和分析。 相似文献
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李玉山 《中国科教创新导刊》2014,(9):155-156
中小学语文教学是学生学习效果提高,正确认知世界的关键.如何有效提高中小学学生语文学习效果是众多教育工作者所需思考的问题.本文基于学生资源的相关概念,分析了制约学生资源环境开发和利用的因素,并提出了几点中小学语文教学中学生资源开发与利用策略. 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(9)
<正>古典诗歌历史悠久,内涵丰富,意蕴隽永,在语言艺术宝库中拥有不容忽视且无可替代的重要地位。然而,由于传统与现实双重因素的实质性影响,中专语文古典诗歌教学仍然在"一高三低"的运行状态下徘徊,即"高消耗、低收益、低情趣、低层次化发展"。再加上应试教学及其惯性力量等因素的影响,即使在语文教学改革如火如荼的当今,古典诗歌好像是"春风不度玉门关",似乎成了"被人遗忘的角落"。如何让古典诗歌教学"闪亮"在中专语文教坛学海中呢? 相似文献
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刘玉华 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
如何上好中专语文课是当今中专语文教师颇感头痛的问题。一方面由于中专课程体系受＂2＋1＂模式的影响,语文课大都由过去的每周六节压缩为每周两节;另一方面中专学生对所学专业兴趣较浓,认为语文课可学可不学,甚至有些学生提出不需要学习语文。面对此种现状,如何使学生对每周的二节语文课感兴趣？这是每个语文教师要敢于正视且急需解决的问题。笔者根据多年的语文教学经验,总结出要想上好语文课,方法之一就是必须对传统中专语文课堂模式进行改革：打破以往＂满堂灌＂的方式,建立新型中专课堂模式。 相似文献
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基于语文故事化教学内涵,对中专语文故事化教学进行分析,并明确教学开展的几点注意事项,从而为中专语文故事化的实践教学提供借鉴。分析中专语文故事化教学,对于中专语文教学的有效进行和长足发展具有积极的现实意义。 相似文献
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中专学生大多不重视语文的学习．而语文作为一门基础学科,对于学生将来的就业和发展都起着至关重要的作用。因此,中专语文教学必须进行改革。本文试把中专语文教学与学生专业相结合,探究有针对性的中专语文教学之路。 相似文献
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中专语文教师是中专教师队伍的重要组成部分,肩负着传授语文基础知识和基本技能的重任,其文化素质的高低,将直接影响着中专语文课的教学质量。因此,就当前教育改革的紧迫形势而言,中专语文教师应不断地自觉主动地加强自身文化素质的培养。笔者认为,中专语文教师提高自身文化素质可从以下四个方面入手。一、广泛学习和掌握政治、历史等学科知识语文教学实践证明,中专语文教师一般并不缺乏语文知识,但由于中专语文学科的教学内容有限,导致语文教师教学思路狭窄,教学内容单一,往往容 相似文献
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中专的语文课程始终处于边缘化地位,究其原因,得出的结论是不得不给中专语文重新定位,即中专语文应充当学生精神成人的指引者。以此为宗旨,选择适当的中专语文教材,寻找中专语文教学和文化素质教育的契合点,为未来社会培养思想健康、人性完美的社会人。 相似文献
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审美能力的培养在中专语文教学中具有十分重要的意义,在素质教育的理念下,要使中专语文教学取得实质性的进展,关键在于注重培养学生的审美能力。本文根据笔者多年中专语文教学经验,就中专语文教学中学生审美能力的培养问题进行了浅要探讨。 相似文献
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目前,中专语文教学存在很多问题,还有许多中专生书写潦草、错字连篇、语病太多,书面表达能力极差,因此,中专语文改革势在必行,只有改革才能给中专语文教学带来生机,才能打破中专语文教学的尴尬,塑造中专语文课堂的魅力。 一、给语文“瘦身” 语文是什么?语文不是乌合之众,不是大杂烩,它既是精而又精的一门学问。又是广而又广的一部全书。所以 相似文献