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“当我呱呱坠地,”“当我看见了你小小的身体,”“当我有了一个自己的‘世界’时,”“当我的‘世界’多了一个你,”“我发现,我的身影出现在一片黑色之中。”“从此,我的瞳孔里有了你。” 相似文献
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那天,我给班里的孩子们出了个题目——用“幸福”造句。很快,孩子们便造出了一个个漂亮的句子,我一一地把它们抄写到了黑板上,于是,我看到了这样一些句子:“妈妈又给我买了一件新衣服,我真幸福。”“爸爸带我去公园过了一个幸福的周末。”“爸爸妈妈都爱我,我真是太幸福了。”“我的七岁生日过得很幸福。”“老师表扬我了,我好幸福。”“我的绘画获奖了,我真幸福”…… 相似文献
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一天,我和我的朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏。开始,由我和另外几个小朋友当“小鸡”。我非常紧张,心想:“老鹰”啊,你可千万别捉到我呀!这样想着我就蹲了下来。哈哈!捉不到我了吧!咦,“老鹰”怎么不见了?到哪儿去了呢?我正纳闷着,回头一看,哇!“老鹰”就站在我身后呢!我站起来就想跑,可是已经来不及了,“老鹰”飞快地跑上来,一下就把我捉住了。该我当“老鹰”啦,我一定要捉到所有的“小鸡”!指导老师:李艳红评语这篇小文章写得很有童趣。瞧,儿童心理表现得多么逼真、生动:“‘老鹰’啊,你可千万别捉到我呀!”“蹲下去”,“哈哈,捉不到我了吧!… 相似文献
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我是个“马小虎”,常常写错别字。一天,我发现书变大了,我竟被“吃”了。只见有栋大楼,上面标着“错别字医院”。我感到十分好奇,便走了进去,发现“修医生”(修改液)正给“病字”做开切手术。咦?那不是我写的“敢”字么,哦,原来多了颗“心”。开切时,它还哇哇大叫呢!我心痛极了。橡皮护士让我帮她。我跑了过去。原来,小朋友“于”多了一点。可我刚准备动手术,她便喊到:“不要不要!”橡皮护士安慰“于”,她才答应了。于是,我红着脸,把“于”小妹妹的病治好了。我高兴地来到15楼,上面写着:“动物错别字区”。我走进病房,怯怯地问:“小朋友,你… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2006,(2):57-57
我是从水晶球里看到的。好吧,我承认不是水晶球,只是一个翻个儿的金鱼缸。但是正是大夏天,我和瑞秋在厨房的桌旁玩腻了算命游戏,就开始盯着一个不用的金鱼缸发呆。“你看见什么了?”我问瑞秋。“什么也没看见!”她耸了耸肩。“知道我看见什么了吗?”“什么?”“什么也没看见!”我一脸坏笑。其实我看到了,至少鱼缸上反射着我自己的影子。我突然认真起来“:不,等等,我看到了!”我向瑞秋宣布“,我将成为一名作家。”“你?”她拢了拢额前的刘海儿,摇了摇头。“什么意思?”“像那种真正的作家?写书的?图书馆放着的那些书?”“对,就是那样!”我听… 相似文献
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吴煜熙 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
我是一只宠物狗,长着一身金黄色的卷毛,毛茸茸的,真是“酷毙”了。我的主人是一位有钱的女士。她那一天到宠物市场对我“一见钟情”,是因为她看中了我这一身“时尚”的狗毛吧!她摸着我,亲热地叫我“卷毛”。虽然我已经一岁半了,但是我仍然改不了“贪玩”的本性,常常倒在地上做“前滚翻”,把毛弄得乱七八糟的,有时还把鼻子碰伤了。主人不但不生气,还买了一个小皮球和我一起玩“滚皮球”的游戏。我舔着她的脚趾,她痒得哈哈大笑。她见我淘气的样子,高兴地把我抱在怀里,“亲”我的长耳朵。天气热了,主人每天都给我洗澡。我老实地“卧”在澡盆中,… 相似文献
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“我”是我的身体与心灵的主人。“我”并不仅仅就是这身体与心灵!我们常常可以听到有人说“我背痛”,“踢完球我的腿很疼”……我们也常常听到人们说:“我很压抑”,“我很生气”,“我饿了”等等。当我说“我饿了”的时候,我的意思是说我的胃饿了,因为“我饿了”这句话不可能是说我的胃、肩膀、手臂、腿,还有头等等全都饿了。而当我说“我很压抑”时,这句话最多只能理解为我的心感到很压抑。所以,在你感到生气或压抑的时候,你只要在心里静静地对自己说:“感到压抑或者生气的只是我的心罢了,而不是我。”这种自我暗示的魔力可以平息心中的怒火,冲淡压抑的感觉。 相似文献
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在“蝴蝶”这个主题中,我为幼儿创设了丰富的区域环境,尤其在美工区,我提供了多种材料,鼓励幼儿大胆尝试。在利用多种形式、多种感官充分了解、认识、感受了五彩缤纷的蝴蝶后,我鼓励幼儿用自己的理解和体会来表现对蝴蝶的认识。我问幼儿,你想用什么方式来表现美丽的蝴蝶呢?孩子们争先恐后地说:“我想用蜡笔画蝴蝶!”“我想用线描画蝴蝶!”“我想听音乐表演蝴蝶的舞姿!”“我想折、画、剪蝴蝶!”“我想画中国画蝴蝶!”“我给蝴蝶涂色穿上对称的花衣服!”“我用积木搭!”“我用蜡染画画出来!”“我插塑!”“我用橡皮泥捏!”“我折纸蝴蝶!”“… 相似文献
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耳聋我以为我的妻子芭芭拉耳聋了。有一天,我想证实一下,我轻轻走近前门,站在她后面三十英尺的地方,“芭芭拉,”我说,“你听得见我说话吗?”她没有回答。所以我又走近了一些,站在她后面二十英尺的地方,“芭芭拉,”我重复道,“你听得见我说话吗?”还是没有回答。我又往前到了只离十英尺的地方,我问:“现在听得见吗?”“听得见,亲爱的,”芭芭拉说,“我第三次听见了。”EarShortIthoughtmywife熏Bar鄄bara熏waslosingherhearing熏soonedayIdecidedtotestit.Iquietlywalkedtothefrontdoorandstood30feetbehindher.“Barbara熏”Isaid熏“can… 相似文献
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张子皓 《少年作文辅导(中学版)》2004,(11)
我们家有对“吃醋大王。”那对“吃醋大王”就是我和奶奶。每次写作文我都喜欢写爷爷,奶奶看了直噘嘴,说:“我难道对你不好吗?怎么从不写我呀?”听了奶奶的话,我偷着乐了,心想老人也吃“醋”哩。平常说话我总把“爷爷”两AONIANZUOWENFUDAO个字挂在嘴边,奶奶听了直皱眉,看样子奶奶“醋”量真不小。我想以后说话一定要把“爷爷奶奶”一块儿说。也许是“吃醋”也遗传吧,其实我也爱吃“醋”,但唯一能让我吃“醋”的只有我那个顽皮的妹妹,要知道她才两岁,就有本事让我“失宠”。妹妹一进屋,我仿佛就从奶奶的眼里消失了,气得我大喊大叫,好… 相似文献