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1.
一、选择恰当的多媒体课件设计工具
每位教师的教学过程和思维方式都有所不同,因此对多媒体软件的要求也不同.例如,在讲解电路中的电流方向时,若只靠教师的解说,则学生对这一难点的理解有一定的困难,较好的解决方式是选用多媒体软件进行辅助教学.为此,教师可选用PowerPoint软件制作这一动态过程,亦可选用Flash,Director等软件制作.现在很多教师都采用PowerPoint软件制作课件,因为它比其他软件更容易、更易懂.同时也可以选择更专业的Director,Flash,Authorware等软件进行多媒体编程.当然,这对教师的技术要求更高,也要求教师要不断地学习新技术以适应教育技术的发展. 相似文献
2.
张军 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(9)
多媒体课件辅助课堂教学已经普及,其制作软件很多,如 Authorware、Flash、PowerPoint、几何画板、课件大师等。其中,PowerPoint 的最大优势是简单易学、容易掌握,因此成为教师制作教学课件最常用的工具。但是,虽然它在多媒体支持、人性化的视图模式、课件素材等方面都具备快速制作多媒体课件的优势,交互性却较差。笔者通过使用和琢磨, 相似文献
3.
利用PowerPoint和多媒体技术于教育领域，使得计算机辅助教学（CAI）有了质的飞跃，CAI软件的质量有了很大提高。结合使用PowerPoint软件制作多媒体课件的问题，探讨了如何控制PowerPoint中的背景音乐；在PowerPoint中实现声音与图像／视频信息的同步播放以及相关的问题；在一定时间内图像切换的实现。 相似文献
4.
计算机技术的迅猛发展和日益普及，带动了以多媒体计算机辅助教学为主导的现代化教学手段的开发和应用。多媒体课件的应用，是一种新型的现代教学方式，也是当今世界教育技术发展的新趋向。多媒体技术在提高教学质量和教学效率方面所起的作用有目共睹，并将对教育改革及教育现代化的进程产生巨大的推动作用。由于多媒体课件在教学中的效能日益显著，多媒体课件的制作就显得越来越重要。随着多媒体课件制作软件的层出不穷，如何选择合适的软件就显得越来越重要。早期制作多媒体教学课件多采用PowerPoint软件，此软件简单易学，操作方便。因… 相似文献
5.
现在教师教学中所采用的多媒体课件大多采用微软的PowerPoint软件进行自制作,本文主要介绍了另一种多媒体制作的软件———Flash,为教学工作着提供了选择,同时也对采用Flash软件制作多媒体课件提出了自己的看法和经验。 相似文献
6.
课件制作中的素材收集与处理 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机技术的飞速发展,用于多媒体课件制作的软件越来越多,如PowerPoint、Authorware、课件大师等,教师在制作课件时可选择自己比较熟悉的课件制作工具进行课件制作,如PowerPoint就是一款简单易操作的课件制作软件,大部分教师都能够掌握其制作课件的方法,但为什么教师还是觉得课件制作比较困难呢?通过分析发现,教师在课件制作过程中最大的阻碍是课件制作所需素材的收集与处理。 相似文献
7.
运用教育经验总结法，探讨了PowerPoint在体育统计学教学中的应用。研究表明，提高课件制作的质量直接关系到教学的效果；使用PowerPoint课件辅助教学，可活跃课堂教学气氛，培养和激发学生的学习兴趣，并可培养学生的能力，提高教学的质量；针对应用PowerPoint课件教学特点，提出了教学过程中应注意的问题。 相似文献
8.
计算机辅助教学效果好，但课件难做。为什么呢？这是因为课堂教学软件开发滞后，目前开展计算机辅助教学，多数得由教师个人制作课件，而一堂比较成功的计算机辅助教学课，教师一般要花这堂课１０倍以上的时间做课件。那么怎样才能提高课件制作效率呢？一、选择适合自己的工作平台选择易于使用、功能强大的软件做课件制作平台，可以使工作事半功倍。一般来说，如果制作时间不很充裕或英语不是很好的话，可以选用PowerPoint９７中文版或WPS２０００，这两个软件使用简便、功能强大。特别是它们将软件的动画模块化，预先将各种不同形式的动… 相似文献
9.
刘垚杞 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
在现代化课堂上,多媒体课件已经得到了普及,利用多媒体课件辅助教学不仅可以生动形象的展示所教授内容,更可以提高学生的学习效率。在众多课件的制作软件中,PowerPoint应用最广,但同样使用PowerPoint做出的课件,也会有不同的效果,一个页面设计精美、效果得体、颜色搭配协调的课件在教学中总能起到事半功倍的效果,但如果是一个页面不够美观、过于绚丽、颜色搭配不协调的课件会使人留下不好的印象甚至反感。在一个课件中配色是设计的核心,也是美化的关键。但在实际应用中色彩的运用总会出现一些问题,本文就是着重分析讨论在使用PowerPoint制作课件时应该注意的问题及配色的技巧。 相似文献
10.
随着计算机技术的迅速发展，电脑、多媒体技术已逐步遍及各类学校。多媒体电子课件具有外表美观、形式多样、信息量大、多种感官参与教学的特点。目前较为流行的多媒体课件制作，主要有幻灯式、网页等几种风格。幻灯式课件的制作主要是采用MicrosoftOffice家族中的PowerPoint９７软件，该软件简单易学，对于有一些Windows操作基础的教师只要一两天就可以学会操作，可以在几个小时内完成一个课件的制作工作。用PowerPoint９７制作幻灯式多媒体课件PowerPoint９７以制作幻灯片的方式让用户方便地将教学内容输出到屏幕上。PowerPoint９７… 相似文献
11.
与其他多媒体制作软件相比,PowerPoint制作周期短、修改方便、便于呈现,在日常教学中被普遍使用。为增强PowerPoint多媒体课件的交互性和灵活性,掌握PowerPoint制作多媒体课件过程中一些超链接的使用及Flash插入技巧,有利于增强多媒体课件的交互性和灵活性。 相似文献
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目前,中小学教师使用PowerPoint编制课件实现计算机辅助教学的情况越来越普遍.使用课件教学可以提高学生的学习兴趣和学习效率,下面是课件制作与应用中的几点技巧. 相似文献
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使用AutoCAD和Inventor等绘图软件能够方便地绘制复杂的二维图样和创建三维立体模型,将其插入PowerPoint中制作多媒体课件,可以增强教学效果。详细介绍在PowerPoint演示文档中插入平面图形和立体模型的各种方法,比较不同方法的优缺点,为制作PowerPoint多媒体课件提供参考。 相似文献
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PPT课件是教师采用Microsoft Office PowerPoint软件,根据不同教学目的和要求制作反映教学的幻灯片课件,实际授课时,教师通过投影机放映出来,起到辅助讲解的作用,利用PPT课件进行授课,被称为电子板书授课,或称PPT课件辅助课堂教学,是一种计算机辅助多媒体课堂教学方式。 相似文献
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在大学课堂中．PowerPoint课件的应用效果不太理想。从教师的设计应用和学生的多媒体学习两个方面分析了PowerPoint课件在辅助教学过程中存在的误区;从内容、结构和形式3个方面切入,探讨了PowerPoint软件的内在逻辑特性,指出了产生这些误区的根源,提出了改善PowerPoint课件课堂使用效果的操作性建议。 相似文献
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结合使用PowerPoint软件制作教学课件的实例，分析了PowerPoint在研发过程中与多媒体素材集合，并向学生传播信息的效能，给出了PowerPoint与多种素材超链接的技巧与方法，使多媒体教学具备动感和创新性。 相似文献
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浅谈多媒体辅助综合英语教学 总被引：1，自引：1，他引：0
雍嘉瑜 《湖南第一师范学报》2008,8(2):57-58
多媒体辅助综合英语教学体现了建构主义的理论观点,即“以学生为中心”,注重学生对所学知识的意义建构。借助多媒体软件PowerPoint2003辅助综合英语教学,将其运用到介绍背景知识、分析文章结构以及词汇学习等各个教学环节都显示出了该教学方法的优势。但在教学的过程中也应该注意保持教师的主导地位,避免过分依赖多媒体软件,才能使多媒体课件真正收到积极的教学效果。 相似文献
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多媒体课件是利用多媒体计算机把文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的软件,是进行 CAI教学的必备软件。它突破了传统媒体的“线性限制”,以随机性、灵活性、全方位、立体化的方式把信息知识形象生动地呈现给学习者,它的知识密度大、表现力强,能很好激发学习者的学习兴趣。 目前,多媒体课件制作的专业软件有国内外著名的多媒体编程工具方正奥思、 Director、 Authorware等,用它们制作出来的多媒体软件交互性很强。 Microsoft Office中的 PowerPoint是多媒体课件制作的入门软件,它具有标准的 Offi… 相似文献
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利用计算机进行辅助教学的一种主要手段是制作多媒体课件进行教学。老师制作出的多媒体课件集动画、声音、图片、文字等于一体，多角度、多方位地向学生提供生动有趣的教学信息，能突出教学重点，突破教学难点，激发学习兴趣。极大地提高教学效率，减轻学生学习负担。因此这种新的教学方式，深受老师和学生们的欢迎。学习课件制作，提高课件 相似文献