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《沈阳体育学院学报》2005,24(6):F0003-F0003
温州大学体育学院设有体育教育训练学专业硕士点，课程与教学论（体育教育方向）硕士点。体育教育专业是浙江省重点建设专业，体育教育（武术运动训练方向）是温州大学特点专业、 相似文献
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《上海体育学院学报》2006,(2)
温州大学体育学院目前设有体育教育训练学、课程与教学论(体育教育方向)硕士点。体育教育专业是浙江省重点建设专业，体育教育专业中的武术运动训练方向是温州大学特色专业。体育学院按照“思想品德佳、基础知识厚、专业技能硬、综合能力强”的目标体系培养学生，形成了自身的办学特色。温州大学体育学院现拥有优良的体育设施。如：运动人体科学实验中心，现代化综合体育馆和游泳馆；室外游泳池1个，健身训练馆1个，400 m半圆式标准塑胶田径场2个，室外篮球、排球、网球场数个，足球场4个。师资队伍的年龄结构、学历结构、职称结构、知识结… 相似文献
3.
《天津体育学院学报》2011,(3):180+277
系部基本情况体育教育训练二系的前身是运动训练科学系,2009年学校为进一步贯彻科学发展观,加强专业建设,适应社会需求,提高人才培养质量,彰显体育学院的办学特色,对体育教育专业和运动训练专业进行整合,按运动项目划分组建教学单位,该系现包括足球、篮球、排球、藤球和毽球5个运动项目。通过调整实现了专业、专项教 相似文献
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高立 《武汉体育学院学报》2004,38(4):127-129
开设体育广播电视专业是信息时代对高等体育院校新闻与传播专业教育的要求，应用广播电视实践可以为体育学院的教学、科研、训练提供支持，有力地促进体育学院信息技术建设、图书资料建设和体育宣传报道工作，从而提高办学效益，推动学院发展。 相似文献
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从山东体育学院武术专业学生、体育教育专业学生中各随机抽取１８名被试进行念动力试验,结果显示武术专业学生念动能力与体育教育专业学生相比有着明显的差异,武术专项技术训练可以提高运动员的念动能力 相似文献
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《武汉体育学院学报》编辑部 《武汉体育学院学报》2007,41(10):F0002-F0002
体育艺术学院组建于2002年初，目前设有体操、艺术体操和健美操、体育舞蹈、体育艺术学4个教研室，开设表演（体育舞蹈、健美操、大众艺术体操方向）、运动训练两个本科专业，体育教育训练学（竞技体操、体育舞蹈、健美操、大众艺术体操方向）和舞蹈学2个硕士研究生专业，体操、健美操2个校管代表队和体育舞蹈、大众艺术体操、啦啦队3个院管代表队，初步形成了以表演专业为主体、运动训练专业同步发展的体育艺术人才培养格局。[第一段] 相似文献
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采用座谈、个别访问和逻辑分析等方法，对广西师大体育学院体育教育训练学专业研究生教育实习情况进行调查研究，找出其中存在的不足，并提出了相应的解决办法和建议。 相似文献
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我国高等体育专业课程设置的现状综述 总被引：7，自引：0，他引：7
对我国高等体育专业的课程设置进行分析。根据培养目标的不同，分别对体育教育专业、运动训练专业和社会体育专业的课程设置现状进行了分析并提出了相应的对策。 相似文献
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体育信息技术人才的培养对推进体育信息化发展具有重要意义,体育信息技术专业学生就业情况也直接反映了体育院校信息技术专业办学质量。选取武汉体育学院和天津体育学院教育技术学专业近几年毕业生为研究对象,调研毕业生就业单位性质、就业领域、胜任的岗位和工作岗位技能要求,目的在于从市场的角度来修订人才培养方案和课程体系,促使毕业生适应市场的需求,提高体育信息技术专业学生就业率和就业质量。从市场的角度来看,体育信息管理与信息系统和体育数字媒体是体育信息技术两个重要发展方向,体育信息技术专业急需构建自己的课程体系,开发专业特色教材,注重培养学生的综合实践能力。 相似文献
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合理调整体育高等教育的内部结构，使专业的设置适应社会发展的实际需要，这是我国各体育学院专业设置亟待解决的问题。在调整、改造目前所设置专业的过程中必须遵循高等教育和体育教育的规律，同时要在结合中国国情的基础上，广泛地学习和吸取国外体育高等教育专业设置的成功经验，对现有的体育教育专业进行适当改造，保留和提高现有运动训练专业，办好传统体育专业，调整和合并有关相近专业，使我国体育高等教育的结构更为合理，人才培养的质量进一步提高。 相似文献
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运动训练专业改革的问题、原因及策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运动训练专业是体现体育自身特色的支撑专业。采用文献资料法、比较分析法、数理统计法等,对运动训练专业改革的问题、原因和基本策略进行了研究,运动训练专业要获得独立发展的空间,克服专业性不足的现状,就必须以正确的体育观和教育观为指导,重视对专业培养目标的定位研究,促进专业教育体制改革,发展专业支撑学科,加强专业教材建设。 相似文献
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2004年11月14日，国务院学位委员会体育学科组成员、上海体育学院博士生导师邱丕相教授带领上海体育学院民族传统体育专业的几位博士研究生在闸北中学与上海市特级教师、华东师大兼职教授、全国“五二”劳动奖章获得者、闸北8中校长刘京海先生举行了座谈，主要就当代武术教育的问题交换了意见，提出在中小学普及推广武术的想法和具体步骤，并生发联手合作的意向。我们认为，不论是中国体育教育的特色形成还是武术教育在中小学的生根开花，都呼唤着武术教育和学校教育的对话和携手合作。 相似文献
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综合性大学体育学院大都是由原有的公共体育教学部和体育系合并而成。成立的时间大多数在近几年院校合并 的大潮之中。一般只有体育教育和运动训练两个老专业组成,具有年轻化、师资力量薄弱、专业单一、学科种类少等特 点。随着高校扩招形势的发展,这两个专业面临着巨大的就业压力,这是综合性大学体育学院普遍存在的问题。如不采 取一定的应对措施,将会影响体育学院的可持续发展,高等体育学院是培养高层次体育人才的基地,应关注体育人才需 求的变化,做出合理的改革以应对挑战。 相似文献
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文章运用文献资料法,在剖析目前高校体育教育专业学生培养方向现状的基础上,提出了借助综合性高校优势,培养高素质创新性人才,注重教学与实践结合,提高学生适应能力,加强文化素养和人文素质教育及加强体育教育专业人才创业能力的高校体育教育专业学生培养方向新思路。 相似文献
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文章采用访谈法、问卷调查法等研究方法对四川省具有代表性的四所高等师范院校体育教育专业武术方向的2013届毕业生就业现状进行了分析，并制定了具有针对性的解决策略，旨在改善该专业方向毕业生就业状况，为推动该专业方向的发展，缓解就业压力，提供一定的理论支撑和现实依据。 相似文献
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运用文献资料法、数理统计法等研究方法,对体育教育训练学的研究特色进行探讨.认为:体育教育训练学硕士生研究特色主要是独特性、稳定性、影响性、持续性.体育教育训练学硕士研究生研究特色存在的问题主要是研究内容无特色等.建议努力推动我国体育教育训练学硕士生课程改革,提高研究生培养质量和水平,促进研究的个性化发展. 相似文献
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本文对我国体育教育专业办学进行了简要回顾，分析了当前在人才培养规格、专业方向、师资队伍及课程体系安排等方面存在的问题。 相似文献
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运用文献资料、专家访谈和数理统计等研究方法,对上海体育学院体育教育训练学科博士生培养质量及相关因素进行分析。结果表明：上海体育学院体育教育训练学科的博士生培养质量较高,重视培养方案的制定,强化论文开题的审查,着力推进预答辩制度的实施？提出立足高标准、精心组织学科资源、保障博士生答辩活动圆满等经验？ 相似文献
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一、高中体育统考训练现状(一)参加体育统考训练的特长生类型1.初升高文化课成绩不高,很难通过文化课学习考取理想高校,但身体素质较好。2.文化课成绩属中等水平,身体素质一般。3.文化课成绩较高,对体育感兴趣,且身体素质较好。(二)影响体育特长生训练的因素分析1.参与训练的教练多数是体育教育专业和运动训练专业毕业的本科生,有一定的专业基础,极少数教练参与过高水平的训练,训练方式靠自己的摸索和经验。 相似文献