共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
张卫平 《世界职业技术教育》2004,(5):43-44
《电视摄像》课是电视节目制作专业的专业基础课,是电视节目制作专业的核心课程。学好这门课,首先可以为整个专业的学习打下良好的基础;其次,可以全面提高学生对电视节目制作专业的学习兴趣;再则。可以培养学生对电视画面语言的深刻认识。这门课有其自身的特点,它是一门专业理论课,但又处处需要实践知识来支撑;它是技术应用课,但又时时需要艺术元素来表现。可以说,这门 相似文献
3.
形象教学是高职院校教与学好《建筑材料》课程的主要方法 总被引:1,自引:0,他引:1
在高职院校对教学的要求上,主要体现在实践能力上。建筑相应专业各教学课程都包括《建筑材料》这门课程,其是一门专业基础课。本文通过建筑材料课程自身的专业特点,力求体现以培养学生的土木工程专业技术能力为目标,在教学改革方面进行探索,强调实践教学的重要性,着力培养学生的实践能力。 相似文献
4.
胡晓新 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(2):173-174
机械基础是职业学校机械专业学生必修的一门专业基础课,涉及到数学、物理、机械制图、材料力学等多学科知识,具有较强的理论性和实践性,是一门综合性较强的技术基础课。由于涉及知识门类多,所以学生对这门课程感到不适应。面对这种情况,作为教师怎样在较短的时间内,使全体学生都学有所得、学有所用是非常重要的。经过几年的教学实践,笔者认为,不断改变旧的教学模式,摸索适应学生特点及专业特点的教学新路是提高这门课教学质量的重要保证。 相似文献
5.
《机械制图》这门课既有理论又有实践的专业技术基础课。笔者针对这门课的特点,提出在教学过程中以培养学生的创新意识、创新能力和创新、创造性的个性等素质为主体的教育理念,并如何挖掘教材中的创新性因素、创造性因素等课题,使整个教学活动始终处于这个氛围,使这个目的始终贯穿于整个教与学的活动之中。 相似文献
6.
经贸俄语课教学方法探析 总被引:1,自引:0,他引:1
经贸俄语课是一门实践性很强的课程。本文从经贸俄语课的教材教法等方面入手,重点探讨了经贸俄语课中商务应用文类的翻译特点与技巧,强调了这门课程开设的实用性与必需性。对于教师的教学和本专业学生的学习和实践有一定的指导意义。 相似文献
7.
《模具制造技术》是高职院校模具设计和制造专业的一门核心课程。它有着一般工科擘业课的共同特点,如何上好这门课程,是专业教师面临的首要问题。本文从以下五个方面,将自己在教学实践中的一些心得和体会写出来与大家分享。 相似文献
8.
9.
作为机械制造专业的必修课——金属工艺学,有哪些特点?针对这些特点,采用哪些教学方法,才能提高这门课的教学效果呢?下面笔者结合教学实践,作些初探. 相似文献
10.
机械设计基础是一门为数控类、机电类、机械类专业开设的主干技术基础课。课堂教学中应根据这门课程的特点,结合教材具体内容,运用合理的教学方法,把实践与理论内容有机结合起来,激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效果。 相似文献
11.
模拟电路课教学方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
陈幸 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(2):72-72
模拟电路课是电子类专业的一门专业基础课,这门课程的特点是理论性和实践性都很强。长期以来,学生对这门课程的学习普遍感到困难,学习的信心不足。所以,教师要调动学生学习的积极性,激发学习兴趣,加强实践教学环节,以提高学习成绩。 相似文献
12.
13.
14.
15.
《金属切削机床》是机制专业的一门专业课,内容杂,覆盖面广,兼容理论与实践.对于这样一门专业性、实践性很强的课,怎样授课才能使学生学好这门课? 相似文献
16.
依据成人特点实施力学课教学 总被引:1,自引:0,他引:1
力学(包括理论力学、材料力学、结构力学)这门课是工科土建专业的一门十分重要的专业基础课,凡是接触过这门课的普通高校的学生都有一种相同的体会,就是这门课非常难学,原因是概念抽象、不易理解掌握,那么对于成人高校的学员来说学习难度就更大了,因为成人学生与普高学生相比,具有以下的特点: 相似文献
17.
《管理信息系统》是高等院校计算机信息管理专业学生毕业前开设的一门专业课,搞好这门课的教学对培养学生软件开发、维护能力将起到十分重要的作用。本文结合自身的教学实践论述了这门课教学的基本内容,搞好这门课教学的必要性以及如何通过教学强化信息系统软件开发能力的训练。 相似文献
18.
现代汉语课程是高校汉语言文学专业的一门专业基础课、必修课,同时也是一门实践课、技能课。文章基于OBE课程理念,针对现代汉语课程教学存在的问题,结合现代汉语的学科特点,探讨高校“现代汉语”课程教学改革方向,以构建科学的现代汉语课程教学模式,提高学生的语言素质和语言能力。 相似文献
19.
20.
模拟法庭是法律专业的一门较新的实践课程,经过几年的实践证明,这门课程在培养学生的实践操作能力方面确实发挥了很大的作用。笔者结合自身实践,就模拟法庭实践课的教学模式进行探讨。 相似文献