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相似文献
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1.
高职院校的学风建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
学风建设是衡量高职院校教育教学质量的重要标志,它体现学校的办学观念、教学质量和管理水平.文章通过对高职院校学风现状的分析和调查,提出加强学风建设的措施.  相似文献   

2.
良好学风是高职院校树信誉谋发展的基础和生命线,更是高职院校示范性建设中的一个重要环节.一个学校学风的好坏,直接关系到学校的教育教学质量和培养人才的规格.高职院校学风的形成有多种影响因素,加强学风建设也要采取多种有效措施.  相似文献   

3.
学风建设是衡量高职院校教育教学质量的重要标志,它体现学校的办学观念、教学质量和管理水平。通过对高职院校学风现状的分析和调查,提出了加强学风建设的对策与措施。  相似文献   

4.
我国高等教育改革和发展的一个重要话题就是高校的学风建设问题,对于高职院校来讲,良好学风的构建是建设和谐社会、和谐校园及提高教学质量的重要路径。本文对当前高职院校学风建设的现状进行了分析,然后阐述了高职院校加强学风建设的重要意义,同时从高职院校的实际情况出发提出了高职院校学风建设的路径和对策。  相似文献   

5.
高职院在发展过程中应重视教风学风建设。本文分析了学风与教风建设之间的关系,讨论了高职院教风学风建设存在的问题,提出了加强教风学风建设的措施,以加强教风学风建设,提高教育教学质量。  相似文献   

6.
学风建设是高职院校建设的一项长期性工作,是衡量高职院校教育教学质量的一项重要指标。就当前高职院校学风建设中存在的主要问题及原因进行了深入分析,并对如何进一步加强高职院校学风建设提出了相关建议。  相似文献   

7.
优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。尤其是高职院校,只有进一步加强学风建设,才能为高职学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全院学生学习的积极性和主动性,促进高职学生的健康成长和综合素质的全面提高。本文以成都职业技术学院为研究对象,学院从工学交替、早训、职业规划、德育学风、学习型寝室建设等方面进行了大量有益的探索,取得了较好的效果。  相似文献   

8.
郑婷莉 《教师》2013,(23):31-32
学风是校园文化工作的重要内容,能为学生创造良好的学习环境,是学校提高教学质量的有效途径。而高职院校作为高等教育院校的特殊群体,由于其职业教育以及学生自身特点的差异性,高职院校学风建设工作与普通高校方面有些差异。本文就从当前高职院校学风建设情况进行分析,根据实际问题提出建设优良学风的措施及有效途径。  相似文献   

9.
学风是高职院校的灵魂,是高职院校生存与发展的支柱。作为培养一线生产人才的基地,高职院校的学风建设是提高教学质量的前提,是其发展和改革中永恒的主题。针对高职学生上课学风不良的问题,本文从学风分析、改变教学思路以及营造主动学习的课堂环境三个方面探讨如何纠正学风问题。  相似文献   

10.
学风建设是高职院校的教学质量管理体系是重要一环,如何建立学风建设监控体系是目前各高职院校研究热点。本文主要探讨ISO9000族标准在高职院校学风建设质量监控体系中应用,并详尽描述具体的做法,同时提出相应的工作要求,以高职学院教学部门实践工作以启迪。  相似文献   

11.
加强高职院校学风建设的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
学风建设是高职院校提高办学质量的重点工作.当前,虽然高职院校都十分重视学风建设,但由于学生本人、家庭教育、学校、社会等原因,导致学风建设中存在不少突出问题.本文提出了高职院校加强学风建设的对策和措施.  相似文献   

12.
用ISM分析影响高校学风建设诸因素的关系   总被引:4,自引:0,他引:4  
学风是高校提高教学质量的关键所在,也是学校生存与发展的精神支柱.影响学风的因素众多,因素之间关系复杂,加强高校学风建设是一项复杂的系统工程.本文采用解释结构模型方法,对影响高校学风建设诸因素的关系进行了全面分析,找出了影响学风的关键因素,并对学风建设提出了具体建议.  相似文献   

13.
当前高职院校的学风现状仍存在不容乐观之处,加强学风建设,走内涵发展之路,是高职院校学风建设的当务之急.本文实事求是地分析了当前高职院校学风现状和不良学风形成的原因,学风建设的措施与方法,促使大学生早日成才.  相似文献   

14.
学风建设作为高职院校一项基础工程和系统工程,是高职教育改革与发展中一个永恒的主题.我们要确立个人学风、群体学风、教师教风、学院管理、社会正气之风共促学风建设的体系,以便解决学风建设中存在的问题.  相似文献   

15.
社会主义核心价值体系所倡导的理想信念教育、价值观教育和人生观教育,同样也是高职院校学风建设最本质的内核.因此,在社会主义核心价值体系视域中探讨高职学风建设具有重要意义.它能够营造高职学风建设的健康环境,同时,对高职学风建设的主体--学生"个体认知",可以进行有效地改造,从而使高职学风建设达到预期最佳效果.  相似文献   

16.
了解高职院校学风建设情况和高职院校学风存在的主要问题是长效机制建立的实证基础;分析高职院校学风存在问题的主要原因是理论基础.最后,结合高职院校特点,论述了建立加强思想教育、加强校园文化建设等学风建设的长效机制.  相似文献   

17.
科学发展观与高职学风建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
高职院校的学风建设,是高职院校提高教学质量和育人效益的重中之重.按照科学发展观来树立新型的学风建设观,应坚定教书育人的教学观,坚持以学生为本的管理观,确立自信专注的学习观,树立德技兼备的成才观.  相似文献   

18.
高职院校的学生工作应从学生党建工作抓起,提高学生党员的质量和规模,以促进学风建设的根本好转,从而提高教学质量.  相似文献   

19.
高职院校大学生学风建设的策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生的学风建设是高职院校工作的重点所在,优良的学风对培养高素质人才和促进学校发展都有十分重要的意义.随着高职教育教学改革的深入和知识经济的到来,各高职院校对学风建设日趋重视.本文重点论述了高职院校中大学生学风建设的意义及具体措施.  相似文献   

20.
良好的学风,是提高教学质量、培养合格人才的重要保证。优良教风对学生的思想品德的塑造和行为养成将产生重要影响,也是良好学风形成的前提条件。本文通过分析目前高职院校不良学风所存在的主要问题,阐述教风对学风建设的重要性,并提出一些教风建设的建议。  相似文献   

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