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1.
张国良 《南昌教育学院学报》2011,(10):70-71
高职院校要培养高技能人才,必须培养国家建设需要的创新型人才,因此高职院校不仅要强化岗位技能的训练,还应注重学生创新能力的培养。但高职院校在培养学生创新能力时往往过多的强调受教育者(学生)的主体性,忽略了外部因素对学生的影响,比如教师的素质、校园环境氛围的营造。变换思路从受教育者该怎么做转变到教育者该如何去做,探讨4F学生管理模式在高职院校中对学生创新能力培养的作用。 相似文献
2.
造就大批符合时代需要的实用型创新人才是高职院校的根本任务。培养创新型人才,必须要改革传统的教学模式,如采用开放式教学模式,多方位、多角度、多层次地培养学生的创新能力与实践能力。文章通过对高职院校教学模式的深入分析,尝试提出高职院校教学改革的路径。 相似文献
3.
目前高职院校学生创新能力呈现普遍缺乏的状况,这影响了学生能力的培养和提高,也对学生的就业和发展造成了较大的障碍。针对这一情况,本文分析了高职院校学生创新能力培养的必要性和可行性,并探讨了高等职业院校如何更好地培养学生的创新意识和创新能力。 相似文献
4.
莫俊峰 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(10):93-96
高职院校不仅培养学生掌握以胜任岗位操作为核心的就业能力,更需培养他们职业发展中的创新能力。培养并提升学生的创新精神和创新能力是时代发展赋予高等职业教育的重要责任。为此,高职院校须从强化学生创新意识的培养、营造有利于学生创新能力培养的校园环境、改革传统高职教育管理模式等方面不断改进高职院校学生创新能力的培养。 相似文献
5.
造就大批符合时代需要的实用型创新人才是高职院校的根本任务.培养创新型人才,必须要改革传统的教学模式,如采用开放式教学模式,多方位、多角度、多层次地培养学生的创新能力与实践能力.文章通过对高职院校教学模式的深入分析,尝试提出高职院校教学模式改革的路径. 相似文献
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目前高职院校学生创新能力呈现普遍缺乏的状况,这影响了学生能力的培养和提高,也对学生的就业和发展造成了较大的障碍.针对这一情况,本文分析了高职院校学生创新能力培养的必要性和可行性,并探讨了高等职业院校如何更好地培养学生的创新意识和创新能力. 相似文献
7.
文章从科学发展观和高职院校学生创新能力培养的关系入手,通过对目前高职院校学生创新能力培养中存在的缺陷进行分析,指出如何在科学发展观的指导下培养高职院校学生的创新能力. 相似文献
8.
高职院校人才培养目标要求必须培养学生的学习能力、创新能力、实践能力,三者密切相关,互相促进。分析高职学生三种能力的现状和影响因素,提出培养学生三种能力的路径,提高高职院校人才培养的质量。 相似文献
9.
高职教师肩负着向国家输送高素质高技能人才的任务,学生走入社会,他的职业素质和实践技能必须同等重要才能适应社会的需求.为达到这一目标,就要在校园中培养学生的创新能力,而学生创新能力的高低又直接受高职教师创新能力的影响.因此,培养高职教师创新能力就成为了现代高职院校发展的必然要求.培养高职教师的创新能力要结合学术研究、教学方法、教学过程和提高教师自身素质等方面来提高. 相似文献
10.
高职院校计算机基础教学的主要目的是为了适应社会的需要,但计算机技术的飞速发展,学生除了需要掌握课本上的内容之外,我们还必须培养学生自我更新知识的能力,使学生在走上工作岗位后,能顺利并快速地适应社会。本文根据计算机行业的发展和高职院校计算机教学中存在的问题,阐述了培养学生创新能力的重要性,并结合自身的工作经验,提出了培养学生创新能力的几点做法。 相似文献
11.
梁惠 《南昌教育学院学报》2012,(11):92-93
加强高职院校教师创新能力培养,有利于培养创新型的人才。对此,要正确认识高职院校教师创新能力培养的重要性,正视高职院校教师创新能力培养中存在的问题。有针对性地加强高职院校创新能力培养,就要注意更新教育理念,为高职院校创新能力提高创造条件;积极开展校本研修,提高教师创新能力;完善制度,为提升高职教师创新能力提供保障。 相似文献
12.
分析高职大学生创新能力培养与本科学生创新能力培养的区别及培养过程中存在的主要问题,探讨构建高职院校大学生创新能力培养体系,提出高职院校大学生创新能力培养的有效实施途径. 相似文献
13.
时代的快速发展,对高职院校学生的创新能力要求越来越高,培养学生创新能力已经成为每一个高职院校面临的一项重要挑战。主要研究分析高职院校学生创新能力的培养内容,及在创新能力培养上的不足,并对此提出了对策。 相似文献
14.
职业教育逐渐被重视,国家通过升级中职学校组建高职院校,高职教育逐渐成为教育主流。素质教育逐渐走入高职院校,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心,高职数学教学日益成为培养学生创新精神和创新能力的主阵地。因此．要重视研究培养学生数学创新思维的方法,以更好地培养创新人才。 相似文献
15.
在国家大力推进教育创新、科技创新的形势下，高职院校只有使科研走在教学的前面，把科研与教学有机结合，才能培养出高质量的应用型、创造性人才，更好地为社会服务。调查结果表明，湖南省高职院校应加大科研投入，突出应用技术研究，逐步完善激励机制，保证科技创新持续发展，同时必须加强学生创新能力培养。 相似文献
16.
新一轮基础教育课程改革、音乐课程标准等的出台,给职业音乐教育的改革与发展带来了巨大的机遇与挑战.如何在新理念下培养高职院校音乐学生的创新能力?本文分别从高职院校音乐教育的特点、高职院校音乐教育中培养学生创新能力的必要性、培养高职院校音乐学生创新能力的途径三个方面分别进行阐述. 相似文献
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目的:编制适合高职院校学生创新能力培养影响因素调查问卷,探究群体主导影响因子,以期为提高高职院校学生创新能力的诊断和干预提供一个有效工具。方法:随机选择晋城职业技术学院在校高职学生作为被试对象,经由自编高职院校学生创新能力培养影响因素调查问卷测试,通过信效度检验与主成分分析,进行因子聚类。结果:利用统计学方法,初步建立高职院校学生创新能力培养影响因素调查问卷的8个维度,即创新指导、校企合作、心理氛围、教师素质、教材内容挖掘、教材选择、学科历史教育、教学方法。结论:Cronbach’s Alpha(α)系数为0.738,KMO值为0.673,说明可作为评估高职院校学生创新能力培养的依据。 相似文献
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19.
滕兆霞 《职业技术教育研究》2006,(10):12-13
高职院校是以培养为生产和管理第一线服务的高层次技术性技能型人才为目标，具有职业性、应用型的特点。在高职院校教学诸多环节中，实验教学作为培养学生动手能力的重要手段，在学生实践能力和创新能力培养方面具有不可替代的作用，因此必须高度重视实验室建设和实验教学质量。 相似文献
20.
邓剑平 《中国科教创新导刊》2008,(20):69-69
在高职院校的课堂教学中必须把培养学生的创新精神和能力放到突出的位置上予以高度重视。在课堂教学中强调、突出和强化大学生创新能力的培养具有重要的意义。 相似文献