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1.
魏智勇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(7):40-42
在广大青少年和全体社会成员中开展可持续发展教育,是全面实现可持续发展战略的必要前提条件。笔者首先对国际和中国可持续发展教育的发展历程进行了回顾,然后通过对内蒙古实施可持续发展教育重要意义的分析,揭示了构建内蒙古可持续发展教育框架体系的研究内容和需要构建的目标体系。 相似文献
2.
落实《十年计划》建设节约型学校——农村中小学教育工作者开展可持续发展教育现状调研 总被引：1，自引：0，他引：1
孙润秀 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(2):21-24
按照科学发展观的要求和《联合国教育促进可持续发展十年（2005—2014）国际实施计划》所制定的目标,内蒙古地区可持续发展教育需要从环境教育整体向可持续发展教育过渡。本文通过问卷调查,分析了内蒙古包头农村中小学教育工作者开展可持续发展教育的基本现状,并总结了对内蒙古包头地区进一步实施和推进可持续发展教育有重要意义的结论。 相似文献
3.
张一鹏 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(7):57-59
笔者对内蒙古中小学可持续发展教育课程规划以及实施所应遵循的思想和原则进行了分析、研究,认为可持续发展教育是环境教育的深化与发展,利用中小学开设环境教育专题课程的契机,将可持续发展教育引入中小学生的课堂,使中小学生初步树立起可持续发展意识、全球化意识以及正确的生态价值观,是内蒙古中小学可持续发展教育课程规划的基本思想和所要达到的目的。 相似文献
4.
笔者从内蒙古可持续发展教育的实际出发,探索性地提出了内蒙古高校进行可持续发展教育评估,主要是对学校和教师、学生的可持续发展教育评估;对可持续发展教育教与学的方法和内容的评估,与之相应的自我评价、问卷调查、座谈、正常考试等7种评价方法均可应用于可持续发展教育评估之中. 相似文献
5.
陈日晓 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(5):64-66
可持续发展教育已被国际、国内高层领导和专家普遍认为是实现全球和国家可持续发展最重要的途经。内蒙古可持续发展教育是在《联合国可持续发展教育十年规划纲要(2005—2014年)、《中国可持续发展总纲》以及《中国教育与可持续发展》的指导下,在地区层面上的组成部分。笔者从内蒙古的实际出发,在自治区经济、社会和环境可持续发展对教育的需求方面、可持续发展教育网络的组建和具体行动方面做些探讨。 相似文献
6.
车彩虹 《胜利油田职工大学学报》2008,22(3)
党中央站在推进改革开放和社会主义现代化建设的高度,做出了人才是第一资源的科学论断,提出了人才强国战略和党管人才原则,因此各级领导干部应当牢固树立人才意识,大力实施人才兴企战略,实现企业全面、协调、可持续发展. 相似文献
7.
孟庆国 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(7):43-46
笔者从案例的角度阐述了可持续发展教育的批判性、变革性、实践性等特征;通过对内蒙古本地案例的开发研究,指出案例教学法是内蒙古高校可持续发展教育多元目标实现的一种成效显著的教学方式;它的宗旨乃在于情感与价值观的重塑,以此促成符合可持续发展教育核心思想的坚定行动。 相似文献
8.
潘宝红 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(5):60-63
笔者从内蒙古教育管理现状的实际出发,重点论述了内蒙古可持续发展教育管理的核心要素,应是以“人”为中心的管理思想,并探索性地提出了内蒙古教育管理实现可持续发展的对策。 相似文献
9.
杜君兰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(7):54-56
社区可持续发展教育是一个地区乃至整个社会可持续发展教育的重要组成部分,也是可持续发展教育的一种积极有效的形式。笔者从内蒙古地区特有的文化背景出发,对内蒙古社区可持续发展教育的基本策略进行了初步探索。 相似文献
10.
《江西蓝天学院学报》2014,(1):54-58
绿色物流建立在维护生态环境和可持续发展的基础上,改变了原来发展与物流、消费生活与物流的单向作用关系,代表着未来物流发展的方向和趋势。随着我国经济的不断发展,实施绿色物流将更具有紧迫性和必要性,但在发展绿色物流过程中也面临着一些问题。在如今大力建设可持续发展社会的背景下,我国企业为了适应社会环境变化、谋求自身长远发展,必须尽快实施绿色物流发展战略。 相似文献