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相似文献
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1.
董大校,男,汉族,1965年10月生,云南临沧人。1989年7月毕业于云南大学数学系,获理学学士学位,同年分配到临沧教育学院(现临沧师范高等专科学校)任教。1995年7月任教务处副处长,1999年11月担任教务处处长,2006年7月担任临沧师范高等专科学校党委委员、副校长,2009年晋升为教授。  相似文献   

2.
《临沧师范高等专科学校学报》2007,(1):F0002-F0002,F0003
郭镛教授郭镛,男,1955年1月生,汉族,云南风庆人,中共党员,教育学学士。1999年6月任政教系主任,2001年10月晋升为副教授,2006年10月晋升为教授。现任临沧师范高等专科学校(原临沧教育学院)政教系主任,云南省心理学会理事,云南省“两课”教学研究会常务理事,云南电大政研会理事,临沧师范高等专科学校学术委员会委员,临沧市基础教育课程改革实验专家工作组成员,临沧师范高等专科学校学生心理咨询工作委员会委员,临沧师范高等专科学校学报编委。郭镛教授1988年起从事“两课”教学,1994年9月起专门从事心理学、教育学教学和研究,先后开设并承担了…  相似文献   

3.
杨宝康,男,汉族,九三学社社员。1966年10月生,云南云县人。现任临沧师范高等专科学校副校长,教授,九三学社临沧支社委员会副主委,政协临沧市第一届委员会常委,临沧市社会科学界联合会常委,《临沧师范高等专科学校学报》主编。 杨宝康1989年7月毕业于云南大学历史系,获历史学学士学位。同年分配到临沧教育学院(今临沧师范高等专科学校)任教。1995年10月晋升讲师,2000年10月晋升副教授,2006年10月晋升教授。杨宝康教授多年来一直从事历史学科的教学工作,先后系统讲授了《云南地方史》、《中国通史》、《中国文化概论》、《简明中国古代史》…  相似文献   

4.
伴随中国高等教育规模的扩大,满足了更多人有机会接受高等教育,促进了教育机会的均等,提高了全社会的科学文化素质,但毕业生的就业形势也日渐严峻。文章通过对临沧师范高等专科学校数理系2007年毕业生就业困难的成因进行分析,提出了加强就业工作的对策。  相似文献   

5.
张汝德,男,教授,1949年生,中共党员。现任临沧师范高等专科学校中文系党总支书记,临沧基础教育课程改革语文专家组成员,临沧师范高等专科学校学术委员会委员,临沧师范高等专科学校学报编委,中国管理科学研究院学术委员会特约研究员。张汝德,1984年7月毕业于云南师范大学汉语言文学专业,曾是下乡知青,从事教育工作37年。1999年11月晋升副教授,2007年11月晋升教授。张汝德教授几十年来执着于教书育人工作,形成了颇具吸引力的教学风格。  相似文献   

6.
《临沧师范高等专科学校学报》2009,(3):F0002-F0002,F0003
李燕梅,女,白族,1970年3月生,云南大理人,副教授。1993年7月毕业于西南师大计算机科学系软件专业,同月进入临沧教育学院(现临沧师范高等专科学校)任教,担任计算机专业教师.1997年、2003年分赴辽宁师大计科系和北京师范大学信息学院进修。现任临沧师范高等专科学校信息科学与技术系副主任(主持工作)。  相似文献   

7.
李燕梅,女,白族,1970年3月生,云南大理人,副教授。1993年7月毕业于西南师大计算机科学系软件专业,同月进入临沧教育学院(现临沧师范高等专科学校)任教,担任计算机专业教师, 1997年、2003年分赴辽宁师大计科系和北京师范大学信息学院进修。现任临沧师范高等专科学校信息科学与技术系副主任(主持工  相似文献   

8.
陈春莲,女,白族,1970年9月生,云南大理人。1991年毕业于云南师范大学教育系学校教育专业,获教育学士学位,同年7月分配到原临沧师范学校任教,1999年8月调往临沧教育学院(现临沧师范高等专科学校)任教,2008年9月—2009年7月以国内高校青年骨干教师访问学者身份到北京师范大学访学并取得结业证书,2010年10月晋升为教授。从事高等教育12年来,陈春莲教授主要承担了《普通心理学》、《中学心理学》、《消费心理学》、《中学教育学》、《教育心理学》和《课程与教学论》等课程的教学工作。在教学中,她及时了解学科的发展  相似文献   

9.
天水师范学院始建于1959年,中间六易校名,三迁校址。1984年,开始利用世界银行贷款在天水市滨河西路筹建新校,1994 年建成现在的校园并完成搬迁。2000年3月经国家教育部批准,在原天水师范高等专科学校的基础上建设天水师范学院。学院现占地400多亩,建筑面积12 万平方米,教职工585人,专任教师360人,其中教授12人,副教授77人。具有硕士以上学历120人,外教4人。在校普通本、专科学生5016人;成人本、专科学生1300人。学院普通高等教育现设有5个本科师范专业,13个专科师范专业,7个…  相似文献   

10.
《临沧师范高等专科学校学报》2009,(2):F0002-F0002,F0003
周家瑜,女,汉族,1975年3月生,云南云县人。1997年7月毕业于云南师范大学,获历史学学士学位,同年分配到临沧教育学院(现临沧师范高等专科学校)任教。2006年1月任教务科科长,2007年11月晋升为副教授,2009年1月获云南大学法学硕士学位。  相似文献   

11.
本文就新建高职高专院校体育师范类教育现状进行了分析,提出了人才培养模式的途径和方法。为解决高职高专学校体育类教育面临的同类问题,从学校的定位、办学的理念和人才培养的一些尝试中进行探讨,期望早日建立符合德宏师范高等专科学校的高职高专体育类教育的运作机制。  相似文献   

12.
高校一切工作的根本标准是立德树人的成效,课程思政协同育人需要根据学校办学特色形成自身的育人路径。当前国际社会上意识形态领域的斗争仍然激烈,资本主义思潮暗流涌动,容易对当代大学生思想意识产生强烈冲击,对高校思想政治教育工作带来了巨大挑战。本文以昆明幼儿师范高等专科学校为例,从高等专科学校课程思政协同育人机制建设的必要性与重要性入手,重点阐述了师范类高等专科学校课程思政协同育人机制建设的理论依据与具体措施。  相似文献   

13.
张雁梅副教授张雁梅,女,汉族,1970年生,云南临沧人。1993年7月毕业于云南艺术学院美术系美术教育(版画)专业,获文学学士学位,同年分配到临沧师范学校任教。2006年8月调至临沧师范高等专科学校艺术与体育系任教,2007年11月转聘为副教授。2010年9月~2011年6月,在中央美术学院版画专业做访问学者。是云南省美术家协会理事,中国美术家协会会员,学校首批培养的骨干教师,学校教学督导员。从教18年来,张雁梅副教授主要承担了《美术专业基础》、《版画基础专选》、《中学美术教材教法》、《艺术概论》、《简笔画》等课程的教学。形成了重学法指导、重培养形象思维、重  相似文献   

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兰州师范高等专科学校教师职业技能课程的教学改革紧紧围绕学校师范性的特点,从培养学生教育教学必备的基本技能入手,确立了"一个中心、两个务必、三种品质、四个阶段、五个方面、六项能力、七项措施、综合创新"的目标体系,并在19992002级师范类专业学生中全面实施了从教学内容、授课方式到考试方法的改革与创新,初步形成了一套培养高等师范学校学生教师职业技能的有效方法。这套方法以其实践性、技能型的特点,使以学生为中心、师生互动的教学管理原则得到了贯彻执行。  相似文献   

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玉溪师范高等专科学校是玉溪地区唯一的一所地方性高校,现有教职工320人,各类全日制在校生2100人。几年来学校在省、地领导下,坚持社会主义办学方向,坚持提高教育教学质量和提高办学整体水平,狠抓教学、管理和后勤三支队伍的建设,不断优化育人环境,科学管理,深化改革,开拓进取,各项工作都获得了前所未有的发展。  相似文献   

16.
梅英,女,满族,1977年生,中共党员,高校副教授(破格)。1998年云南师范大学计算机科学繁育计算机科学教育专业毕业,获工学学士学位,同年8月进入临沧教育学院(现为临沧师范高等专科学校)数学系任教。2001年通过全国硕士研究生考试后进入云南师范大学教育科学与管理学院教育学专业就读,  相似文献   

17.
数理系创建于1978年,其前身为大同高等专科学校数理系,现有本科数学与应用数学、专科数学教育和生物教育三个专业,在校生550余名。28年来,先后为国家培养了3000多名合格的中学数学、物理和生物教师。数理系现有专职教师30人,兼职教师5人,其中副教授19人,讲师8人,硕士2人。近年来,广大教师积极投身于教学与科研,共出版专著5部,发表论文120多篇。这是一个团结奋进的集体,多次被评为校先进党支部,获得省、市及学校劳动模范和优秀教师等荣誉称号者达40余人次。目前,他们正在乘筹建山西大同大学之东风,与时俱进,锐意创新,争取以最优异的成绩迎接…  相似文献   

18.
《临沧师范高等专科学校学报》2009,(4):F0002-F0002,F0003
杨明艳,女,汉族,1974年11月生,云南永德人,中共党员。1997年7月毕业于云南师范大学,获教育学学士学位,同年分配到临沧教育学院(现临沧师范高等专科学校)任教。2002年9月晋升为讲师,2005年12月被任命为政教系教师党支部书记,2007年11.11晋升为副教授,2008年9月任政教系党总支副书记,2010年1月获云南大学法学硕士学位。  相似文献   

19.
李国明,女,汉族,1974年3月生,云南风庆人,副教授,中共党员。1996年7月毕业于云南师范大学历史系历史教育专业,获历史学教育学士学位,同月分配到临沧教育学院(现临沧师范高等专科学校)任教。多年来一直从事历史和政治学科的教学,主要承担了中国近现代史及毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等课程的教学。  相似文献   

20.
德宏师范高等专科学校经济管理系是2004年7月新成立的教学系。全系现有教师12人,其中专职教师11人。教师中副教授1人,讲师8人,助教3人;硕士研究生7人(含在读);会计师2人,统计师1人,助理会计师1人,具有导游资格证书教师2人。另有兼职教师若干人。初步形成结构基本合理、教学管理  相似文献   

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