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1.
英语中不少情态动词都可以表推测,其语气强弱不同,表示的可能性大小不同。本文主要讲解情态动词（must,can,could,may,might）表推测的用法。在肯定句中,must可能性最大,can/could次之,may/might最小;表否定含义时,can’t语气最强,couldn’t次之,may not/might not最弱。具体用法如下。一、must1.must表示推测时,只用于肯定句,意为＂一定、准是＂,语气肯定;而表示＂一定不＂时,不用mustn’t（表＂禁止＂）,要用can’t。如： 相似文献
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王玉琴 《乐山师范学院学报》2012,27(1):72-74
关于高频情态动词CAN的否定式cannot,can not,以及can’t三种不同的表达方式的争论一直存在。本文通过对英国国家语料库（BNC）和美国当代英语语料库（COCA）进行检索,对英式英语和美式英语中出现的can的否定式进行比较,并与中国英语学习者对can的否定形式的使用进行比较,指出中国英语学习者对can的否定的误用,以期对以后的二语教学和学习提供帮助。 相似文献
3.
康俊民 《语数外学习(初中版)》2007,(10X):47-48
表示推测的情态动词有must,can,can＇t,could,may,might等。它们在表示推测的时候，用来说明说话者的主观看法。要根据肯定、否定或疑问的不同句式选用不同的情态动词。[第一段] 相似文献
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王英 《中学课程辅导(初一版)》2005,(11):41-42
1.Can you play the guitar?你会弹吉他吗?(Unit10) (1)can是一个情态动词,后面直接跟动词原形,用于一切人称和数。can的否定式为cannot,其缩写为can’t。过去式为could。can 可以表示具有某种能力,意思是“会”、“能”。也可以表示许可或请求许可,相当于may(可以)。在口语中,can可以代替may表示许可, 而may比较正式。例如: 相似文献
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在英语中,表示否定的方式很多,使用否定词not是其中最常见、也是用法最复杂的一种。搞清楚not在句中的位置和所否定的范围,对正确表述和理解句义都有重要的意义。 一、not在句中的位置 (1)基本用法 not的位置一般在be动词、助动词或情态动词之后,行为动词之前。常以-n’t的形式与这些词缩写成一个词,也可写成两个词。can的否定形式可写成can’t/cannot/can。例如: ①He is not/osn’t a student. ②Mathilde didn’t find her lost necklace. ③We can’t finish so much work in so little time. 另外,need和dare作实义动词用还是作情态动词用,会直接影响not在句中 相似文献
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佴启龙 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z4)
情态动词是初中英语里的一个重要语法项目,到目前为止我们已经学过can,must,may等情态动词的用法。本文以2004年和2005年全国部分省市中考试题为例,对这三个情态动词的考点作一分析。一、考查can的用法a.考查can表示能力的用法。在这一用法中,can表示能力,意思是“能,会”,其否定式can’t表示“不能”。在过去时中用could和couldn’t。例如:1.-Where’s Mr Lee?I havesomething unusual to tell him.-You find him.HeJapan.(2005年,黑龙江)★我的世界我喜欢我的世界我喜欢A.may not;has gone toB.may not;has been toC.can’t;has gone … 相似文献
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用情态动词表示讲话者对客观事物的主观看法,这就是情态动词的推测性用法。一般来说,英语中可以用于表示推测或可能性的情态动词有can,can’t,could,may,might和must。 相似文献
9.
颜景泉 《初中生世界(初三物理版)》2009,(6):43-45
情态动词can和could的用法是七年级英语教材中的重点语法项目之一．也是中考英语考查热点之一。为了帮助同学们更好地运用情态动词can和could,现将二者的用法解析如下。 相似文献
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否定表达是日语语法中重要的内容,动词句否定式的意义受时、体和动词性质等的影响。当动词是继续动词时．句子意义因否定范围的不同而不同。 相似文献
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颜景泉 《初中生世界(初三物理版)》2009,(16):43-45
情态动词can和could的用法是七年级英语教材中的重点语法项目之一,也是中考英语考查热点之一。为了帮助同学们更好地运用情态动词can和could,现将二者的用法解析如下。 相似文献
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宋畅 《黑龙江教育学院学报》2011,(11):145-147
否定转移是指位置上与一个词或短语放在一起的否定词,有时在意义上或逻辑上可转移到去否定另一个词或短语。通过总结英语否定转移的四种表达方式,即从一般否定转移到特指否定;从特指否定转移到一般否定;从一种特指否定转移到另一种特指否定;从否定主句谓语动词转移到否定从句谓语动词,来探讨其在汉语中的翻译,以期进一步提高翻译的准确性。 相似文献
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王可欣 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(1):9-9
一、谓语动词为行为动词的一般现在时句子的否定形式1.当主语是第一人称单复数、第二人称单复数、第三人称复数时,否定形式的构成方法是:在主语和行为动词之间加助动词don’t。例如: 相似文献
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情态动词由于牵涉到对不同时间发生的事情的推测,学生在答题时往往会因此出错。一、对现在(某种状态或某种判断)的推测1.must表示肯定的推测,只用于肯定句,意为“一定,准会,肯定”。must只能表示对现在和过去的推测,不能表示将来。对现在的推测用“must+动词原形”,即must do。如:It’s the office!So you must know eating is not allowed here.must的否定形式mustn’t不是表示“不必”,而是“不许,禁止”。否定推测不是mustn’t,而是can’t, 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2007,(10)
表示推测的情态动词有must,can,can't,could,may,might等。它们在表示推测的时候,用来说明说话者的主观看法。要根据肯定、否定或疑问的不同句式选用不同的情态动词。 相似文献
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情态动词+have+p.p.(过去分词)是中学英语教学的重点和难点,也是高考考点。现将其用法总结如下:一.can/could,may/might,must,will/would have+p.p.可表示对过去的推测。 相似文献
20.
吕兆格 《云南师范大学学报(教育科学版)》2010,(6):21-25
能愿动词的否定用法是留学生学习汉语时产生偏误的多发地带,我们通过调查发现：能愿动词否定用法的偏误多出现在4个方面,即能愿动词句中否定副词＂不＂和＂没（有）＂的误用;否定词在能愿动词句中的位置出现偏误;能愿动词否定句语义理解的偏误;能愿动词的否定与可能补语的否定式相混。其中,能愿动词的否定与可能补语的否定式相混偏误率最高,尤其是在初级阶段。 相似文献