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随着社会的发展,文化的转型,人们的思想观念和文化形态都受到巨大的冲击,大学生人文精神出现缺失,大学体育文化对大学生人文精神培养的重要性越来越突出。在论述大学体育文化概念及其特点的基础上,提出优化教学管理理念,建立新的教材体系,建设体育俱乐部,大力宣传大学体育文化,建设大学体育文化艺术节,承办各类体育赛事等多种把大学体育教育与体育文化相结合的途径,以期为大学体育教学变革提供参考。 相似文献
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分析论证了奥林匹克文化的内涵及大学体育进行奥林匹克文化教育的意义,认为奥林匹克文化纳入大学体育教育是时代发展的要求,也是大学体育文化建设的需要。 相似文献
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奥林匹克运动向全球推进的过程也是奥林匹克文化向世界传播的过程,它深深地影响着各国尤其是各举办国体育文化的发展。该研究以奥诛匹克文化为背景,从文化这一独特的视角审视中国体育发展,井提出具有针对性的措施, 相似文献
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21世纪的体育文化的发展方向趋向于世界性与民族性,奥林匹克文化是全球化的体育文化现象,武术文化则代表了中国的民族传统文化,所以中国武术文化的全球化与民族化,将是未来武术文化发展的主流倾向。中国武术势必通过交流与融合在在广度和深度上将人类的体育文化推向一个新的阶段。 相似文献
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民族传统体育文化在现代社会中的延续与发展依赖于特定的文化和社会历史背景,井在一定区域内发挥着特定的社会功能。民族传统体育文化的现代化发展进程,将在现在和将来的很长时期内以多层次多形态生存和延续并发挥着各自特定的功能,呈现出多态并存的独特景象。21世纪的中国传统体育文化如何发展．趋向世界性与民族性。将成为本世纪中国体育发展的主流方向。 相似文献
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从民族文化看民族传统体育的文化特质 总被引：1，自引：0，他引：1
民族文化深厚内涵的养料孕育了民族传统体育文化,促进了民族传统体育文化价值体系的形成与发展。本文从民族文化的核心价值着点,浅论民族传统体育在民族文化中形成的文化价值体系,并讨论民族文化对民族传统体育文化的作用,以促进民族传统体育文化的传承和发展。 相似文献
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通过文献资料、田“调查等方法,对贵州穿青族传统体育文化进行研究。结果显示：穿青族有着悠久的体育文化历史和极深的体育文化内涵,其主要特色贯穿于其日常生活、节日庆典、婚俗礼仪、娱乐嬉戏中。穿青族作为一个有着自身文化传统的少数民族,其丰富多彩的生活体育文化还有待进一步深入挖掘、整理和传承。 相似文献
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创意开发是湘西州民族传统体育文化发展的新思路,它对以湘西州民族传统体育为主要内容的体育表演产业、体育节日庆典或赛事活动、体育旅游产业以及体育现代化起到了极大的促进作用。为此,今后在民族传统体育创新人才培养、民族传统体育文化内涵的挖掘整理等方面应作进一步努力,以实现湘西州民族传统体育与时俱进的发展目标。 相似文献
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目的将“以人为本”的人文精神用科学、客观的形式融入高校体育教育中,重新构建以“人文精神”为主要内涵的高校体育教育。方法从我国高校体育文化的现状出发,探讨如何把人文精神融入高校体育教育体系中,研究人文精神融入高校体育的重要意义,为人文精神融入高校体育提供有利依据。结果高校体育教育中融入人文精神可以更好的提高学生的人文修养和课堂教学效果。结论“人文精神”有机融入体育教学必将是未来我国高校体育的发展方向。 相似文献
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在本届文博会上,一大突出的亮点即是产业的跨界与相互融合。在这之中,文化旅游景区与旅游商品展、体育产业展和中国休闲礼仪商品博览会则突出展现了文化艺术与旅游、体育休闲娱乐等传统服务业的融合发展,传统工艺美术行业与旅游等服务业将获得新的发展契机。 相似文献
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中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化,汉民族和其他少数民族共同创造了令世界瞩目的中华民族传统文化,中国民族传统体育是中华民族文化遗产中一颗璀璨的明珠。中国民族传统体育历史悠久、内容丰富多彩、形式多样、开展广泛,是我国社会主义体育事业的一个重要组成部分。弘扬中华民族优秀的体育文化,继承和发展中国民族传统体育具有极高的现实意义。加强民族传统体育的宣传,不仅能弘扬中华民族传统文化、增强民族的向心力和凝聚力、提高中华民族健康水平,而且能够使中国民族传统体育走向世界体坛,成为全世界人民共同的精神财富。 相似文献
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城市文化是一个复杂的体系,是城市物质与精神的结晶,先进的城市文化内涵深厚,反映了城市的品质和追求,推动着城市经济社会的发展.体育本身就是一种文化,体育文化是城市文化的缩影和窗口,以文化为媒介把城市与体育联系起来,形成了互动与和谐的发展.通过对西安城市文化与体育文化全面审视,从文化的视角分析城市与体育在特色、传统与区住优势中实现创新与共赢,促进人与城市、人与体育的可持续发展. 相似文献
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在学校普及奥林匹克教育,可以帮助学生树立正确的价值观取向,即树立全面发展的观点、集体主义观念、公平竞争的理念和拼搏进取的精神;奥林匹克“以人为本”的教育理念为学校体育教育的改革提供了思路,带来了生机;奥林匹克教育与素质教育目标一致,对提高广大青少年学生的综合素质,进而提高全民素质水平具有推动作用;绿色奥运、人文奥运、科技奥运的理念对培养青少年学生热爱环保、弘扬人文精神和献身科技具有极高的教育价值。 相似文献
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各个学科都蕴含丰富的育人资源,帮助学生获取知识与技能,体育课程也不例外。高职院校在体育教学中融入中华民族传统文化极具可行性,因为体育运动、体育精神等能涵养学生的能力和品质,是中华民族优秀传统文化的具体体现。基于此,文章论述高职体育教学中渗透中华民族优秀传统文化的必要性,分析高职体育教学融入中华民族优秀传统文化的现状,并探索高职体育教学渗透中华民族优秀传统文化的有效路径。 相似文献
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以奥林匹克运动为代表的西方体育运动,通过它的全球化发展,已经成为了当今世界体育的主要形式.民族传统体育中最具有代表性的武术是中华民族的文化瑰宝,是当今世界体育文化中不可缺少的一部分.中华武术历史悠久,品类绚丽多姿,文化底蕴深厚,既有阳刚之盛,又有阴柔之美等赞美.发展中国武术文化不但能推动中国体育文化的发展,而且能够推动世界体育的多元化、多文化、多民族的蓬勃发展.本民族体育文化既是历史文化之本,也是未来文化之根,这是我们与西方体育文化对话交流的基础. 相似文献
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通过文献调研法、逻辑分析法分析了学校体育与青奥会的相互影响,得出:青奥会将会强化学校体育,"健康第一"的指导思想,将会丰富学校体育文化和促进奥林匹克文化的多元化发展。 相似文献
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在我国全面建设小康社会的历史条件下,体育与休闲结合而产生的休闲体育,是体育文化的发展和进步。面对全球化与西方体育文化的扩张、休闲体育方式的象征符号作用与休闲体育本质的背离、休闲体育商业化与休闲体育目的的冲撞等困惑,我们应该思考采取何种对策,才能把我国休闲体育文化引向健康发展的轨道。 相似文献
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通过文献调研法、逻辑分析法分析了学校体育与青奥会的相互影响,得出：青奥会将会强化学校体育,＂健康第一＂的指导思想,将会丰富学校体育文化和促进奥林匹克文化的多元化发展。 相似文献
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中国体育人文精神是中国人文精神的缩影。中国体育的人文精神,就是中国人民主动表现体育对人类生存意义和价值的终极关切。中国的发展需要奥林匹克运动,而奥林匹克运动的发展也需要中国,双向需要刺激了双向交流。 相似文献