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“九义”教材第八册中《她是我的朋友》一文是对学生进行情感训练的好教材.从语言所表达的中心来看,课文的情感内容非常强烈.文中的主人公小男孩阮恒,在“她”和“我”、死与生的关键时刻,毅然献出自己的鲜血,挽救了同伴垂危的生命.他这种无私奉献的精神正是中华民族所大力倡导的.本文作者着重通过人物神情和动作的描写,反映了人物内心情感的变化.下面着重围绕文章的重点段(5—11自然段)谈谈对学生进行情感训练的构想. 相似文献
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这天,小老鼠吱吱一人在家。“真没劲,出去找朋友吧!”吱吱想。路上的人匆匆地走着,没人理睬吱吱。吱吱找不到朋友,真难过。忽然,它看到一只模样很怪的老鼠,也在无精打采地走着,忙跑上去:“嗨!你叫什么名字?我们交个朋友吧!”“好的,我们就交个朋友吧!”这只怪模样的老鼠很开心地答应了。“我叫小老鼠吱吱,你叫什么?”“我叫小花猫咪咪。”吱吱愣了一下:“虽然你长得有些怪模怪样的,但你也应该叫小老鼠咪咪呀!”原来吱吱从来没见过猫, 相似文献
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刘娟 《小溪流(作文画刊)》2005,(10)
《小溪流》的编辑们:你们好!我是《小溪流》这条充满知识和欢乐的“小河”里的一只“小鱼”,我非常热爱这条“小溪流”,它给我知识的营养,文学的舞台,我真的、真的很爱它。在生活中《小溪流》伴我成长,在文学路上《小溪流》是我今生的最爱,也许有些天马行空了吧!不过,我确实很喜欢《小溪流》,它像大家闺秀,又似小家碧玉,给人的感觉总是清新怡人,让我爱不释手。我觉得《小溪流》里有很多新颖的其它刊物没有的版面,如先锋出动、快乐星期八,还有我特别喜欢你们的阅读前沿,我希望有郭敬明or韩寒的佳作可以欣赏,那就太诱人了。我觉得《小溪流》可… 相似文献
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刘玲 《高中生之友(青春版)》2013,(9)
时间真是一个很有意思的“东西”,往前走的时候你很难发现它有什么异常,而一旦回头看看：“哇！这时间过得真快！”
转眼已经六年了,说起当初与《高中生之友》结缘,有一个人不能不提,他就是我的发稿编辑熊国国。我曾经是熊编辑手下的作者,后来因为工作关系熊编辑“转战”到《高中生之友》杂志工作时,“顺手”把我也拉了过来,理由就一句：“这是一本很好的杂志,你来帮我做专题吧！” 相似文献
转眼已经六年了,说起当初与《高中生之友》结缘,有一个人不能不提,他就是我的发稿编辑熊国国。我曾经是熊编辑手下的作者,后来因为工作关系熊编辑“转战”到《高中生之友》杂志工作时,“顺手”把我也拉了过来,理由就一句：“这是一本很好的杂志,你来帮我做专题吧！” 相似文献
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钮逸姝 《少年文艺(南京)》2004,(1)
这次的“非常作文”是一个“男孩专辑”,三篇文章的作者不约而同地把笔触对准了身边的男生。她们写得真好啊,笔下的每一个男孩都是那么个性鲜明、与众不同,让人或忍俊不禁,或为之叹息。“非常作文”就是这样,不以另类艰深取胜,而是鼓励来源于生活的真情表达。刘又嘉是《少年文艺》的漫画小作者,可这次她过了一回当编辑的瘾——“我看了我的同学沈瑞雪写的作文《爽》,真的感觉很爽!她的这篇文章我推荐给《少年文艺》,这次我要做‘慧眼小编辑’啦!”恭喜你呀,刘又嘉,你的愿望实现了!我还为你准备了一份礼物哦! 亲爱的读者朋友,如果你也对自己或朋友的作品赞不绝口,为什么不像刘又嘉这样把它寄给我呢?也许你也可以因此为自己和你的朋友赢取两份惊喜 相似文献
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《初中生》2017,(35)
魏斌(诗人、编辑.发表作品百余万字,出版诗集《我看见雪花的翅膀》.湖南省优秀中青年期刊出版工作者、湖南省双十佳期刊编辑):这期的三篇习作充都满了生活气息.《那一夜》五味杂陈.小作者以外婆生病为主线,写了好几件事:回忆爷爷病重离世、外婆被送医院、照顾体弱的外公、等待外婆的消息和去医院看望外婆,叙述流畅清晰,详略得当,没有陷入“记流水账”的俗套.文中的许多细节,如“惨白的灯光”“冰冷的绿光”“妈妈的声音有些疲惫,但充满了喜悦”“温暖的微笑”等,很好地反映了小作者的内心变化:从焦急、紧张却爱莫能助,到终于放松下来,起到了烘托的作用.从此文可以感觉到小作者理智而内敛的气质,让人印象深刻.这不正是“我手写我心”吗?另外两篇,《先生的话》轻快、俏皮;《老爸下厨记》充满了欢快的烟火味,都不错,但我还是把这一票投给内容更为丰富的《那一夜》.(选《那一夜》) 相似文献
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儿子三岁了,特别喜欢看卡通片。一次,朋友给我推荐《猫和老鼠》。我问:“咋样?”朋友说:;“非常精彩,保你百看不厌。”关于《猫和老鼠》,我听说过,可实在想不出“猫抓老鼠——吃掉老鼠”的 相似文献
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甘圆方 《小溪流(作文画刊)》2010,(8)
和许多《小溪流》的朋友相比,已经上大三的我应该算是大朋友了吧。与《小溪流》相识,那是很偶然的一件事,但喜欢上《小溪流》,却是必然的一件事。因为它有足够的让人爱上它的理由。从小我就沉迷于各种各样的少儿读物,我喜欢儿童文学中蕴含的单纯的情愫和淡淡的感情。那种源于人生最初的感动总是能随时随地让我从嘈 相似文献
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亲爱的小朋友:这一期我们为大家奉献上了一组可爱的卡通连环画,我知道,这可是很多小朋友喜欢看到的哦!《蜜蜂北极旅行记》是一位小学生创作的童话故事,我们邀请张慧(一位可爱的姐姐、儿童画作者)把这篇童话故事编绘成连环画,你一定喜欢吧?我还知道,现芷好多小朋友都会写童话,张慧姐姐很愿意你们的童话故事也画出来,所以赶快把你的童话故事寄给我吧!编辑大朋友 相似文献
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《初中生》2015,(17):47-48
彭剑斌(青年小说家.出版小说集《我去钱德勒威尔参加舞会》):《喵小姐》这样的文章,或许只有天真无邪的孩子或有一颗孩子心的大人才写得出来,阅读它会让人感到精神和情感的双重愉悦.而从写作的层面来讲,我特别欣赏作者那种“做到极致”的做派.
比如说,明明写猫,却通篇不出现“猫”字,用现在一个流行的词汇来说,这真是“任性”啊.而这还让我愉快地联想到一个文学上的“掌故”:大作家博尔赫斯说,当作者明显在文章里回避用到某个词时,说不定这个词就是这篇文章的答案,因为“谜底不能出现在谜面上”.所以,《喵小姐》就是一道简单易猜、生动有味的谜语,谜底就是“猫”——这样想想,是不是让人很开心呢? 相似文献
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陈恩浩 《课堂内外(小学版)》2002,(3)
《猫》一文最大的特色就是:字里行间饱含着作者对猫的一片喜爱之情。以下不妨举几例。先看《猫》的开头,“猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。”这“乖”字用得多好呀。“乖”,通常形容小 相似文献
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马尔克斯的短篇小说《礼拜二午睡时刻》,是高中语文选修教材《外国小说欣赏》（人教版）“情感”单元里的一篇“略读”课文。从教学情况看,很少有学生会在初读这个文本时喜欢上它。在指导“略读”后,甚至以其为“精读”课文进行教学后,很多学生还是没能喜欢上这篇小说,因为故事还是那个故事,景物还是那些景物。至于那母爱的伟大,母亲情感表达的克制,作者的悲悯情怀,即便教师不指导、不实施教学,他们也知道得差不离。 相似文献
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陈彦霖 《课堂内外(小学版)》2015,(5)
“哈咪,你这可恶的猫,你又抢了我的球!一决雌雄的时刻到了!你那把老骨头,就准备散成一堆吧!哈哈!”
咦?是谁在咆哮?哈哈,当然是我啦!至于哈咪嘛,是我们家养了多年的老猫.它一贯作威作福,我已经忍它很久了.忍无可忍,无须再忍.今天,我决定“起义”了!
我小心翼翼地接近哈咪,不露一丝破绽.说时迟那时快,我一招“猛虎下山”,气势汹汹地向哈咪扑去. 相似文献
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Hi!能在六一儿童节与大家见面真是非常荣幸呀!我叫刘燕萍,来自广东韶关市,活泼开朗的我喜欢看书,尤其是童话,今天我给大家带来的礼物就是一份童话旅游套餐,希望你们喜欢! 过节啦!我先喝了口《女巫炖汤》,通过《电梯如意门》, 搭上了《开往猫山的列车》,准备去猫山看《黑猫戴冠》,忽然听到“嘟——嘟——”的铃声, 呀!《警报!快乐正被删除》——这可比《“替你做”危机》更凶险哦!不过大家也别慌,我们的快乐小丑和猫头仔已经保护好快乐种子,解除了危机,可以安心地过节啦!大家都很喜欢宠物吧!《我的宠物叫“吹牛”》, 是今年的“六一”礼物哟!你的“六一”礼物又是什么呢？ 相似文献
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《少年人生》2003,(9)
由于《新》改成半月刊了,还出了《唯美梦想》(不知大家见到没有,还请多多支持呀!)。陆续开始增加新编辑,所以说起这个月的感受呢,只能用一个字来形容:忙! 在此对负担了我不少工作量的驰骋及其他编辑说一声:谢谢!……恩……上面那句只能说明,人类果然不适合说或者听别人说自己不习惯的语言,必然会涌的肉麻(?)及身边众人见了鬼的表情就充分说明了这一点。还是换成鸿鹄的习惯用语吧。在此负担了我不少工作量的驰骋及其他编辑说一声:觉悟吧!恐怖的截稿地狱在前面等着你们! (切换表情,微笑)最近总有读者问起鸿鹄家的白黄怎样了,朋友们见面时的问候语也变成“你家猫好吗?”,白黄最近好得不得了,已经完全反客为主去欺负别的猫了,而且最喜欢去别的猫的耳朵,只有小花它不敢惹,大概是同性相斥的缘故吧(其他猫都是雄性)? 因分刊增加工作不堪重负的RINKA终于决定将小巢配图交给作者稻九了,虽然我们也都很喜欢她的配图,但当她流着泪说:“我都画了快三年了,实在画不动了,要不你们把我开除了吧!”时,也就只好作罢。本期小巢附有RINKA画的最后一张配图,请大家看她最后一眼吧…… 相似文献