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徐勇 《中学历史教学参考》2008,(12):40-40
在青少年中普及历史知识,于国家于民族都是大事,值得史学工作者重视。为此,我们组织申请了天津市“十五”社科规划项目,研究编写“史话”形式的普及性历史读物,并于2000年12月出版了《新编中国史话》。在此基础上继续研究,编写了七卷本《新编世界史话》（上、下册）,已由天津科学技术出版社出版（徐勇主编,2008年10月出版）。 相似文献
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2001年8月江苏省中小学物理教研室根据《义务教育物理课程标准》的实施建议和相关要求,组织有关专家、学者、一线教师和教研人员,由刘炳升和李容任教材主编,开发了《义务教育课程标准实验教科书物理》(八年级上、下)两册,于2002年10月经教育部“全国中小学教材审定委员会”审查通过,由“江苏科学技术出版社”出版(以下简称“苏科版”),并于2003年9月进入全国各课程改革实验区,目前正在江苏省五个市的实验区开展教材实验。“苏科版”实验教科书的编写全面体现了新课程标准倡导的理念,并努力实现着“标准”所规定的课程目标。因此,“苏科版”… 相似文献
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作为中国文学史研究的开拓者和先驱者之一,黄人1904年开始撰著其《中国文学史》;并于1907年,作为教材由东吴大学堂内部出版。虽然是中国文学史初创时期的专著,但黄人《中国文学妨具有鲜明的中国特色和极高的学术价值。本文从“精神上之文学史”,“实际上之文学史”,“文学史研究自然不妨破成格而广取”,“世界之观念,大同之思想”,以及分期和体例的匠心独运等方面,论述了黄人《中国文学妨对后人的启示。 相似文献
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2001年8月江苏省中小学物理教研室根据《义务教育物理课程标准》的实施建议和相关要求，组织有关专家、学者、一线教师和教研人员，由刘炳升和李容任教材主编，开发了《义务教育课程标准实验教科书物理》（八年级上、下）两册，于2002年10月经教育部“全国中小学教材审定委员会”审查通过，由“江苏科学技术出版社”出版（以下简称“苏科版”），并于2003年9月进入全国各课程改革实验区，目前正在江苏省五个市的实验区开展教材实验。“苏科版”实验教科书的编写全面体现了新课程标准倡导的理念，并努力实现着“标准”所规定的课程目标。因此，“苏科版”教材的编写避免了把教材作为知识传承的唯一载体，担负起了更多在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的教育功能和任务。 相似文献
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《新潮》的创办和宗旨，《新潮》杂志（月刊）是新潮社编辑的一个面向整个思想文化领域的综合性月刊。由北大部分学生创办。１９１９年１月出版了一卷一号，到１９２２年３月，出版最后一期二卷二号。共出版三卷十二期。新潮社成立于１９１８年冬，该年１２月３日，傅斯年、罗家伦等在《北京大学日刊》上刊登了《新潮杂志社启事》，公布了该社当时的２１名社员的名单及其组织章程和职员名单，正式打出了“新潮社”的牌子，宣告该社正式成立。并于１９１９年１月１日，出版了《新潮》创刊号。新潮虽然是结社于前，办刊于后，但实际酝酿却起因… 相似文献
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长征胜利距今已有70年。70年来,相关的图书已出版了很多。其中,最有影响的大概当数1950年代出版的“星火燎原”丛书和“红旗飘飘”丛书,这两套书所收基本上是建国后参加长征者撰写的回忆文章。人们一般认为,关于长征最早的记录是斯诺的《红星照耀中国》(在中国出版时更名为《西行漫记》)。该书1937年在英国出版,曾轰动世界。但实际上,就在斯诺进入陕北苏区采访红军指战员的同时,不少长征亲历者也曾拿起笔撰写回忆文章,并于1937年2月结集成书。去年,四川人民出版社将此书重新整理出版,定名为《中国工农红军长征亲历记》,收录了95篇文章,约200… 相似文献
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文木 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2006,34(2):129-129
文学院杨树森教授的专著《秘书学概论》，2005年10月由安徽人民出版社出版，并于同年11月第五届中国秘书科学论坛上荣获全国秘书学论著一等奖。 相似文献
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19世纪中叶,英国学者高尔顿最先开始对“天才”人物的研究,揭开了研究杰出人才、超常儿童的序幕。高尔顿对近千名著名的科学家（包括哲学家）、文学家和艺术家的家谱、个人成长史等资料进行了历史回顾和统计分析,结果发现杰出人才多出自于有杰出长辈的家族。因此,他提出了天才是由遗传决定的观点,并于1869年出版《天才的遗传》一书。高尔顿的研究和观点引起当时社会的广泛关注和争论,也激发了以后关于“天才”（或超常）儿童的科学研究。 相似文献
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“人学理论与历史”丛书是以黄楠森教授为负责人的课题组承担的北京市哲学社会科学“九五”规划重点项目的研究成果,由《人学原理》、《西方人学观念史》、《中国人学思想史》三部专著构成,由陈志尚、赵敦华、李中华教授担任主编,近三十位专家参加研究和写作,历时七年才得以最终完成。此书被列为国家“十五”规划重点图书,由北京出版社出版,出版后在学术界引起重大反响。2005年6月4日,在北京召开了“人学理论与历史”丛书出版暨学术座谈会。会议由北京社科联、中国人学学会、北京大学哲学系和人学中心、北京出版社出版集团等联合发起召开。… 相似文献
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于湘 《重庆第二师范学院学报》2014,(2):F0003-F0003
笔者手边有两种金宏宇的著作：一种是《中国现代长篇小说名著版本校评》,另一种是《新文学的版本批评》。前者2004年由人民文学出版社列入“猫头鹰学术文丛”出版,后者2007年由武汉大学出版社列入“武汉大学学木丛书”出版。这两本书与那些关注新文学版本的“书话”或“过眼录”不同,着力点在“学术”。 相似文献
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由教育部邓小平理论研究中心组织编写、山东人民出版社出版的“有中国特色社会主义论丛”(共１２本)于１９９９年１１月底正式出版,出版座谈会于１９９９年１２月１４日在北京举行。教育部、中宣部、新闻出版署、国家社会科学规划办公室、山东出版总社和山东人民出版社的?.. 相似文献
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方德溥 《课程.教材.教法》1981,(2)
在十年动乱中,中小学教材建设遭到严重破坏,教材质量惊人地下降。粉碎“四人帮”后,一九七七年九月,教育部从全国调集人员开始了编写全国通用的全日制十年制学校中小学各科教材的工作。历时两年多,到一九七九年底,这套教材全部编写完成,并于一九七八年秋季起陆续出版供应学校使用。 相似文献
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李均 《青岛大学师范学院学报》2015,(1)
潘懋元先生是中国高等教育学科的创始人。他在20世纪50年代第一个提出要建立专门的高等教育学科,并在建立高等教育学科方面进行了首次探索。20年后,他再度倡导高等教育科学研究,并于1984年编写出版了中国第一部《高等教育学》。该书以“教育规律论”和“高等教育特点论”为理论基础,构建了高等教育学的知识体系,其出版标志着我国高等教育学科的正式建立。潘先生对中国高等教育学科的贡献可归纳为首创性、启蒙性、系统性、引领性和持久性等特点,这些特点相互关联,共同诠释和展现了潘懋元高等教育思想的丰富内涵及历史渊源。 相似文献
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北京师范大学出版社出版的“新世纪”小学数学教材的全称为“新世纪”《义务教育课程标准实验教科书数学》，一年级上册的教材已于２００１年７月通过了全国中小学教材审查委员会的审查，并于２００１年９月在全国的１８个省２３个第一批国家实验区使用。一、编写组的人员组成这套教材编写组的主要成员都是义务教育阶段国家数学课程标准组的核心成员，充分地理解新一轮课程改革的理念，并能很好地将课程理念与实际教学紧密结合起来。这套教材是由义务教育阶段国家数学课程标准研制组负责组织编写的。教材编写组既有造诣很深的大学里的科研人… 相似文献
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饶本忠 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,(3):108-108
《阅读纸草,书写历史》为纸草学家和希腊罗马时期的埃及史专家罗杰·S·巴格诺尔的重要著作之一,它是作者关于纸草学研究的又一部力作,对纸草学方法论的研究起到了奠基作用。全书最初是以英文版的形式出版,后由宋立宏博士等把它译成中文,并于2007年4月由上海三联书店出版。 相似文献
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统编语文教材七年级上册(2019年6月第1版)“寓言四则”中,收录《吕氏春秋》中的一则故事——“穿井得一人”。此文注明节选自《吕氏春秋·慎行论·察传》,中华书局2012年版。但遍索中华书局出版的该书,却并没有2012年版的《吕氏春秋》。笔者所见,中华书局有2011年出版的《吕氏春秋》,由陆玖译注,收入“中华经典名著全本全注全译丛书”;另有2007年出版的《吕氏春秋》,但只是一个节选本,由张双棣等人译注,收入“中华经典藏书”。 相似文献