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随着社会的不断发展和进步,社会生活发生极大变化,高校德育工作遇到很大的困境,面临着支持系统乏力和效力欠佳等问题。本文通过对高校德育现状的分析,探索高校德育存在的困境与出现困境的原因,并针对困境提出提高德育效力的有效对策。使大学生养成良好的道德品质,提升高校德育的实效性,促进社会和谐的发展。 相似文献
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柯尔伯格的道德认知理论为全世界的道德教育工作开创了一介新的时代,该理论对于高校德育王作同样具有深切的指导意义。针对当前高校学生道德教育效果不明显、与社会期望差距过大等现实情况,结合柯尔伯格道德认知理论,高校要从丰富德育内容、创新德育方法、优化德育环体等方面切实提高德育工作的有效性与实效性。 相似文献
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医学高校为我国培养大批的医疗人才,关注医学高校学生德育档案有助于提升医学生的德育水平,提高其道德素质和思想境界,以抵御走向社会后面临的种种诱惑,进而保证我国医疗行业的道德水准。目前医学高校德育档案管理并不完善,主要是由于没有充分看到德育档案的意义与价值,因此国家、高校需要从德育档案的管理体系和监督评价体系出发,共同建构和优化医学高校的德育档案,为我国的医疗道德水平提升做好基础工作。 相似文献
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论高校信息化建设中德育阵地的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
王芬 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2006,(5):33-35
文章首先指出构建信息化建设中德育阵地的必要性,接着阐述了高校信息化建设构建德育阵地的原则,最后提出高校构建德育阵地的要求。 相似文献
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孔子是中国历史上的大教育家,其思想中蕴含着丰富的教育思想,特别是德育的重视。当今高校的一些大学生政治信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、忠孝观念缺乏等。发扬孔子的德育思想,对现在高校德育建设有重要的启示。 相似文献
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信息化、网络化的飞速发展对高校的德育职能产生了冲击，高校图书馆作为高校的信息中心和化基地，不仅为教学和科研服务，而且还具有不可推御的德育职能。本就高校图书馆主页建设中的德育策略进行初步探讨。 相似文献
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德育档案作为德育评估的基础和依据,是高校德育评估的必查项目,在评估中起着重要作用。德育档案是否完整和齐全,直接影响到评估的结果。本文以山东为例,谈一谈高校德育评估档案的建立与完善。 相似文献
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针对新时代背景下的高校档案与德育问题,论述了新时代高校档案发挥德育功能的重要性,分析新时代高校档案德育功能发挥存在的问题,并提出了新时代提升高校档案德育功能的对策。 相似文献
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高校是培养社会主义人才的重要场所,德育是其肩负的重要的历史和现实任务。高校档案记载着高校发展的历程,博大精深,蕴含着丰富的德育资源,其中诚信档案、校史档案和名人档案等为高校德育提供了新途径。 相似文献
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网络的发展为人类社会的进步提供了难得的机遇,也给高校的德育教育提出了前所未有的挑战。明确高校网络德育的目标与任务,遵循高校网络德育的原则和规范,通过适当的方法和途径,建立起一套科学、完整、有效的高校网络德育体系是高校德育工作在新时期的必然趋势。 相似文献
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德育工作是学校教育工作的重要组成部分。因此,基于河南省高校德育评估档案建档的困惑分析,对河南省高校德育评估档案的内容进行逐一剖析,并指出需要注意的问题,以期建立健全高校德育评估档案的长效机制。 相似文献
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德育工作是学校教育工作的重要组成部分.因此,基于河南省高校德育评估档案建档的困惑分析,对河南省高校德育评估档案的内容进行逐一剖析,并指出需要注意的问题,以期建立健全高校德育评估档案的长效机制. 相似文献
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德育评价是德育主体依据一定的标准,运用相应的手段和方法,对德育所完成目标的程度及学生道德思想素质的发展变化适当判断的活动。德育评价作为德育价值判断,由于德育内涵和外延的丰富性及过程的长期性、多维性,使得判断过程复杂,难度加大;又由于在评价过程中,有评价主体主观参与,判断结果往往会有很大不同,这会直接影响着德育实践的发展。可见,只有实行科学的德育评价、才能真正发挥出德育评价应有的功能和作用。 相似文献
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高校德育教育在生命哲学理论中积极探寻"人的生命价值",将各种观点运用到高校德育教育模式之中,促进高校德育教育模式的有效发展。因此,对生命哲学与新闻传媒下的高校德育进行研究,是构建高校德育环境,创新高校德育模式的新路径。现如今,新闻传媒成为高校德育教育的主要载体。在新闻传媒的影响下,高校德育教育模式得到创新改变,教育手段得到完善,教学内容得到丰富,对高校德育教育起到重要作用。此外,以积极探寻"人本意 相似文献
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“德育答辩”是目前极少数高校对大学毕业生进行的一项德育综合考核。如果说学位和毕业论文答辩是学生完成学业的综合汇报和检验,那么德育答辩便是对学生品德行为和德育素质等方面的全面测试。最早进行德育答辩的是北京理工大学,该校从2003年起开始启动毕业生德育答辩,其目的在于对大学毕业生从思想品质和道德素养上严把质量关。 相似文献
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蔡元培高校德育教育思想包含了"德育第一位"等丰富的内涵,具有鲜明的特征。蔡元培在担任民国教育总长和北京大学校长期间,其德育教育思想得到了生动的实践,促进了我国近代高校德育教育的发展,对新时期我们开展高校德育教育依然具有十分重大的借鉴启示价值。 相似文献