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成人英语教学是我国成人高等教育中的重要一环,但一直以来所取得的效果却十分有限.为从实际情况中深入把握成人学生学习英语的特点,本文选择成人学生英语学习的动机与积极性为切入点,以海南大学旅游学院的部分成人学生为研究对象,具体调查分析了成人学生的英语学习动机和积极性之间的相关度问题.研究表明,成人学生在英语学习的动机与积极性的相关度方面,表现不甚理想,成人英语教学仍有很长的路要走. 相似文献
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唐旭 《吉林广播电视大学学报》2011,(3):95-97
《开放英语》是中央广播电视大学与英国开放大学合作,为我国电视大学成人开放教育专、本科各专业编写的一套多种媒体公共英语系列教材。电大《开放英语》教育在成人英语教育中占有重要的地位,该文根据作者多年从事成人开放英语教学的实践,就电大成人开放英语教学的特点与方法进行简单论述,以使电大成人开放英语教学的目的性、针对性增强,以达到真正提高电大成人英语教学质量的目的。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2021,(1):144-146
在成人高等教育教学体系中英语属于基础课程,而英语应用能力的强弱往往是衡量人才综合素质高低的一个十分重要的标准,对于人才的职业发展将产生一定程度的影响。因此,成人高等院校应正视英语教学现状,在充分尊重学员职业化特征的基础上,基于职业需求导向积极推进成人英语教学改革,以期切实满足学习者的个性化需求,不断提高成人英语教学质量。 相似文献
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随着国际交往的日益频繁,特别是科技与经济的快速发展,英语成为各国人们交往中最重要的媒介。社会的发展需要大量即懂专业知识又懂英语的复合型、应用型人才。而我国现行的传统英语教学已经不适应当前社会与经济发展的需要。因此,与时俱进,服务当下,增强竞争力成为大学英语教学改革的重要目标,其中,课程设置是新一轮大学英语教学改革的主要课题之一。单一的通用英语教学模式远远满足不了社会对复合型应用人才的需求,因此,在大学英语教学中应增加专门用途英语的相关课程。有鉴于此,本文将介绍专门用途英语的背景、概念、内涵以及其在国内高校的实践,为大学英语课程设置的转向提供依据。一专门用途英语在我国产生的历史原因 相似文献
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成人外语学习的特点及教学策略 总被引:4,自引:2,他引:4
加入世贸组织和申奥的成功,使我国与世界各地的交往日趋频繁。英语作为世界通用语也日益显示出其重要性。为了适应社会发展的需求,各企事业单位迫切需要既具有丰富的专业知识,又具有较高的英语水平的人才。在这种形势下,全国各地掀起了学习英语的高潮。各式各样的成人英语进修班、函授班、速成班也应运而生。面对生理和心理上都已成熟的成年人,采取何种教学理念和方法进行教学,成为成人英语教学中面临的重要课题。本文将从影响语言学习的两个重要方面:心理因素和情感因素,进行分析对比成人与儿童在英语学习中的特点,探讨成人英语教学中应采… 相似文献
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本文针对成人英语教学存在的主要障碍和问题,以分析成人英语学习的动机和需求为切入点,提出应将成人英语教学融入其职业生活中,并以职业发展为导向,开展职业英语在成人英语学习中的推广。同时对职业英语的内容和教学方法进行了探讨。 相似文献
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随着经济的高速发展,英语已经成为国家与国家之间交流往来必不可少的语言工具.社会对英语人才的大量需求,使得我国高校也越来越重视英语教学,将英语课程作为高校学生必修课程,为社会输送大量的英语专业复合人才.文章主要对CBI英语教学理念概念、CBI理念在国内外高校英语教学现状及我国高校CBI教学理念在英语教学中的应用等内容进行了阐述. 相似文献
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两位一体相辅相成——谈当今我国高校英语教学模式张为民何红梅随着我国改革开放的不断深入,人们与国外的交往也日益频繁。社会对外语人才,尤其是英语人才的需求与日俱增。因此,肩负着为社会培养高级人才的我国高等院校的英语教学正面临着新的挑战。究竟采用何种英语... 相似文献
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钱丹萍 《贵州教育学院学报》2006,22(1):26-29
成人英语课堂管理模式在成人英语教学中占有重要的一席之地,它直接影响学习者的学习能力和学习效果。传统的成人英语课堂管理模式已经不适应时代的要求。要将英语课堂作为一个培养高素质人才的阵地,最大限度地利用有限的空间和时间,为语言学习创造好氛围,有必要更新成人英语教学理念,改变成人英语教学模式,重新审视成人英语教师的角色定位。 相似文献
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由于传统的英语教学模式,很难能使成人在英语语言学习方面有显著提高,所以成人高等教育英语教学收效甚微.根据成人在英语学习中长于理解记忆、短于机械记忆等学习特点,从语言与文化的关系出发,提出了以文化为切入点,在成人高等教育英语教学中要重视文化教学,以此提高成人在英语文化方面的素养及其跨文化交际能力,力求在成人高等教育英语教学中走出一条以文化为中心的教学新路子. 相似文献
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本文针对成人英语教学存在的主要障碍和问题,以分析成人英语学习的动机和需求为切入点,提出将成人英语教学溶入职业生活之中,并以职业发展为导向,开展职业英语在成人英语学习中的推广,并且对职业英语的内容和教学方法进行了探讨。 相似文献
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我国加入世贸组织以后,英语作为国际化的标准语言,已经被越来越多的人接受,英语教学在我国的地位也逐渐与语文、数学齐平,社会对英语使用性人才的需求也越来越多,面对当前的市场环境,必须提高中专英语的教学质量,以培养实用型人才为目标。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(11)
英语的使用越来越受到全世界范围内的关注,在我国不断走向国际化的路途上,对人才的英语能力要求得越来越高,教育界以及社会公民对英语的教学也越来越重视,我们从教学科目的设置就可以看出这一点,英语教学是和语文、数学相并列的。但是在我国的英语教学中,依然存在一些问题,尤其是农村英语教学,本文将主要以农村英语教学为探讨主体,讨论一下农村英语教学中如何激发学生的学习主体意识。 相似文献
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孙挥 《江西电力职业技术学院学报》2011,24(3):82-85
通过对我国当前法律英语教学现状及教学中存在问题的探讨,提出法律英语双语教学的改革思路及法律英语教学模块,以达到培养熟练运用法律英语解决法律问题的复合型社会法律人才的目的. 相似文献
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随着我国改革开放的不断深入,社会对于英语人才的需求逐渐增多,但目前高职院校传统的教学体系培养的毕业生根本不符合社会经济发展对于应用型英语专业人才的需求,高职院校必须以职业能力为核心,从英语教学定位、师资、考核方式、实践教学等方面建立新的英语教学新体系。 相似文献
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刘华 《黑龙江教育学院学报》2014,(3):159-160
随着我国社会文明的快速发展,更多的社会经济活动出现,社会发展对于英语的需求越来越急迫。这就使得社会大众将更多的关注点投到了大学生英语的教育教学活动之上。大学英语的教学水平对于当代学生的英语水平有着重要的影响,对于当代英语人才的培养有着重要作用。大学英语教学水平的提高可以从很大程度上促进当代英语人才专业素质水平的提高。但是,在大学英语教学实践中还存在许多问题,诸如不同教学阶段的教学活动相分离,课程设置不合理等,使得大学英语课堂教学的效率较低。加之社会对于英语专业人才要求的不断提高,越来越多的问题出现在大学英语教学发展过程当中。基于此,以我国大学英语教学发展的若干问题与解决对策为题,分析大学英语教学中存在的问题,提出切实可行的解决对策。 相似文献
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随着我国政治、经济、文化水平的提高,社会的进步对于英语应用型人才的培养需求越来越高,目前我国英语教学模式已经不能满足现阶段对英语应用型人才的要求。该文就我国英语教学现状进行了分析,并提出提高英语实际应用能力的教学改革措施。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(26):38-39
和传统教学方法不同,交际教学法更加注重师生间的互动性以及教材的真实性,以听说读写为内容,以提高英语交际能力为目标。交际法教学能够有效弥补传统英语教学方法的弊端,为我国英语教学改革与创新提供理论依据。并且交际英语教学坚持以学生为中心,教师为指导的教学思想,为学生提供英语交际应用场景。基于交际法英语教学思想和传统教学思想相结合,形成独具特色的综合教育方法,从而为国家、为社会提供更多优秀的英语交际能力人才。 相似文献