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丁一 《语数外学习(初中版)》2009,(11):48-48
一只狗嘴里衔着一块肉。想带回家自己安静地吃。经过一条河上面的桥时,他看见自己在水里的影子,以为是另一只狗,也衔着肉,他也想得到那一块肉,于是他冲着水里的影子大叫,刚一张开嘴,他嘴里的那块肉就掉进水里不见了。 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(9)
公元前6世纪啊!把那块肉也抢来多好!一只狗嘴里叼着肉从桥上走过。它往水里一看,就看到了自己的影子。噗通!啊,多有意思啊!对!当然知道了!我特别喜欢《吃肉的狗》这篇文章。你们知道伊索寓言吗?汪!啊?去咬它水里张嘴那块肉,嘴里叼的肉马上就掉进河里去了。哈哈,这就是贪婪的好处啊!这篇故事是怎么说的?我最喜欢《两个旅伴与熊》这篇故事。只顾自己的人不是真朋友!那只熊说什么了?当然了!我就总是想着你的事儿嘛!伊索寓言中还有《龟兔赛跑》《蚂蚁与蟋蟀》等许多发人深省的寓言故事。可是,由于伊索是公元前的人,关于他的详细情况不太清楚了,… 相似文献
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贾林芳 《小星星(作文100分)》2006,(9)
一只猫,丢了自己的影子。猫到处找影子,影子到处找猫,谁也没找到谁。一只狗,和他的影子跑散了。狗到处找影子,影子到处找狗,谁也没找到谁。影子猫和影子狗相遇了,原来他们早就认识,因为本来就是一家子,他们正好一起商量,一起找回家的路。影子狗和影子猫共同的家在豌豆巷的烟斗胡同里。他们一起来到了豌豆巷的十字路口的时候,发生了争执。影子狗说:“向左走。”影子猫说:“不,向右走。”“向左!”“向右!”两个家伙越吵越凶,差点动手打起来。这时候,他们身后传来闷声闷气的声音:“不许动!”原来,来了个影子强盗。影子强盗当然是强盗丢的影子… 相似文献
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孟繁学 《聪明泉(少儿版)》2002,(8)
丹麦童话作家安徒生在童话《打火匣》里,写了三条狗的故事,令人叫绝!他在故事里写道:“……打开第一道门,哎呀!那儿坐着一只狗儿,它的眼睛有茶杯那么大,正在瞪着他。‘你这个好家伙!’兵士说……他走进第二个房间里去,哎呀!这儿也坐着一只狗,它的眼睛大得简直像一对水车轮……随后,他就走进第三个房间 相似文献
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《英语大王(小学)》2005,(4)
上一期,剑桥市长给第二只小猪讲了一个故事。故事讲到王子有许多狗。但这些狗都非常愚蠢。每次王子带它们去打猎。总是什么猎物都抓不到。后来王子的一位朋友送给他一只名叫格勒特的狼狗。这只狗跑得很快。能帮王子抓到许多鹿和兔子。一天,王子又要带着他的狗去打猎,可是格勒特就是不肯去。究竟为什么会这 相似文献
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陈昶 《中学语文(读写新空间)》2003,(14)
我家的猫本不是我家的。我喜欢的是狗,一只白白的、胖胖的哈巴狗。姨妈与同事说好了,这位同事养了一只母狗,产下了6只小狗,等到满月,我与爸爸就去捉一只回来。谁知我天天盼呀盼。终于盼到了小狗满月,到狗妈妈家里一看,哪里有小狗的影子?原来,在昨天,被人都抢走啦。我别提有多沮丧。 相似文献
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王婷 《中学生优秀作文(初中版)》2012,(3):42-44
山羊的故事早晨,一只山羊在栅栏外徘徊,想吃栅栏里的白菜,可是它进不去。这时,太阳东升斜照大地,在不经意中,山羊看见了自己的影子,它的影子拖得很长很长。"我如此高大,一定会吃到树上的果子,吃不吃这些白菜有什么关系呢?"它对自己说。远处,有一大片果园。园子里的树上结满了五颜六色的果子。于是, 相似文献
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云中燕子 《小溪流(作文画刊)》2011,(9):44-49
影子也会生病吗？当然了。有时候,一个人不小心绊一跤或者摔倒在地上,会被地上酌砖头瓦块或者荆棘挂伤影子;有时候,有人跑得太快,在路上丢掉了自己的影子。影子有自我修复能力,丢失的影子也会努力去寻找它的主人。但很多时候,一个人的影子出了问题,还是需去影子医院看病。 相似文献
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李玲伊 《希望月报(上半月)》2004,(16)
每当人们提起丹顶鹤时,都会想起一首歌,想起一个感人的故事:一个善良的女孩,用自己的生命挽救了一只丹顶鹤。女孩的精神是高尚的,那只丹顶鹤也是幸运的。在我的人生道路中,也曾经闪现过一只丹顶鹤的影子,尽管它只和我相处了几天,却给我留下了一段美好的记忆。 相似文献
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啊!遇到了多好的天气!雅什卡目送着带着拖车的拖拉机,拖车上整整齐齐地迭放着一条一条的鲸鱼肉和鲸鱼油。这些都是运到养畜场去的,现在北极狐的饲料长期地有了保证。海岸上已经空无一人。只有几只从自己村子里跑来的狗,还在早上停放过庞大鱼体的地方转来转去。“猁特留!”雅什卡召唤狗,确定狗已听到 相似文献
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<正>小时候我害怕狗。记得有一回在新年里,我到二伯父家去玩。在他那个花园内,一条大黑狗追赶我,跑过几块花圃。后来我上了洋楼,才躲过这一场灾难,没有让狗嘴咬坏我的腿。以后见着狗,我总是逃,它也总是追,而且屡屡望着我的影子狺狺狂吠。我愈怕,狗愈凶。怕狗成了我的一种病。 相似文献
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一、设计意图影子包括人的影子,树木、水、楼房等的影子,是幼儿即熟悉又有神秘感的现象。周围的自然影子或通过人为造成的影子都能吸引幼儿的目光。幼儿在户外活动时发现了自己的影子,他们不由自主地去追,可是影子居然会走,也会跑起来。“这黑黑的东西,它究竟是什么呢?”有的还淘气地想抓住它,或甩掉它;有的呈现出害怕的样子却又想摸摸它。有趣的影子可以激发幼儿的想像力,能引发幼儿的好奇心,也为我们提供了绝佳的教育机会。于是,通过设计各种影子游戏来引导幼儿动手尝试与实践,了解影子及其产生的原因,让幼儿知道通过自己的努力能轻而易举… 相似文献