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陈昌火 《小作家选刊(小学)》2006,(11)
我国是一个诗国,自古以来,颇多诗人都喜欢以数字入诗,成了流芳千古的佳句。如杜牧《江南春》:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”诗中“千里”并非确数,而是泛指广 相似文献
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马建明 《中国小学语文教学论坛》2003,(25)
[镜头一]“水乡什么多?水多。千条渠,万条河,池塘一个连一个,处处绿水荡清波。”——节选《水乡歌》。师:这首小诗写了水乡什么多?生:水多、船多、歌多。师:下面我们来学习“水多”这一节,请同学们读读课文,说说哪些词语写出了水多?生:“千条”“万条”这两个词写出水多。师:说得好!还有吗?生:“池塘一个连一个”也写出了水多。师:老师问的是哪些词语写出水多,你说的是一个句子呀!还有吗?生:“处处”写出了水多。师:对!那么,这一段我们该怎么读呢?生:把写水多的词语读得重一点。[镜头二]“梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽… 相似文献
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“文章不是无情物,作者要做有心人”,这句话道出了作文成功的一个秘决,就是作文要写出真情实感。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,写出了屈原不屈不挠的追求之情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,写出了文天祥可歌可泣的爱国之情;“但愿人长久,千里共婵娟”,写出了苏轼真挚感人的兄弟之情;“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,写出了李商隐志同道 相似文献
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初读王蒙先生的《做好你自己的事》，感觉是大作家写小文章，其理由是，谁不知道“做好自己的事”?可再读一遍，掩卷而思，感觉就不一样了：到底是大作家，大学者，写出的文章就如被封冻的冰河，面上平坦无障，放眼千里，可冰下却激浪滚滚，每前进一步，都要付出自己的思考。 相似文献
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一次听课,一位教师让学生做了这样的一道应用题:“友谊商店第一天卖出桔子80千克,第二天卖出75千克,两天一共卖出多少千克桔子?”一学生在黑板上列式为:80 75=155千克。教师在讲评时指出该学生计算是正确的,但应注意写出的名数“千克”外面要用上括号。“千克”是名数吗?这位教师把“单位名称”千克说成了“名数”,概念混淆了。怎样正确区分这两个概念呢?例如:5 相似文献
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谷中 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3)
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。——李白《朝发白帝城》李白这首诗千古流传,众人皆知。此诗写出了三峡两岸的壮美情景,你看,早晨白帝城的彩云,说明白帝城山高和雄伟的气势;千里江陵,说明长江的蜿蜒曲折;两岸不停地啼叫的猿声以及绝壁险峰,既恐怖又壮丽,让人想像到三峡两岸山深林密的情景,还有点令人毛骨悚然;但就在这猿啼声中,轻舟已经过了万重山!此情此景,令人难忘。这首诗不但写出了诗人的艰苦历程,还写出了诗人在克服困难之后的喜悦心情。千里之外获赦,江陵“一日还”,写的就是诗人回家的感觉,写出诗人… 相似文献
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马建明 《中国小学语文教学论坛》2005,(1):45-48
问题教案一、欣赏音乐,激思导学1.同学们,喜欢欣赏音乐吗?老师先请同学们欣赏一首乐曲。(播放乐曲《二泉映月》)能说说你的感受吗?2.知道这首乐曲叫什么名字吗?(板书课题:二泉映月)我们今天学习的课文就是介绍《二泉映月》这首乐曲的,课题就叫“二泉映月”。3.读读课题,你想了解关于“二泉映月”的哪些问题?(如:这首乐曲是谁谱写的?是在什么情况下谱写的?这首乐曲表达了怎样的思想感情?教师根据学生提出的问题在黑板上写出三个“?”。)二、围绕问题,探究品读(一)第一个问题:这首乐曲是谁谱写的?1.通过课前预习,谁能说说这首乐曲是谁谱写的?2… 相似文献
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亲爱的小读者,上期我给你们讲了如何依靠材料写出有趣味的作文,你照着做了吗?现在我继续讲如何通过语言的变化写出有趣味的作文。我们知道,同样一个意思让不同的人说,其说法是不相同的。有的人说出来很死板,听的人没啥反应;有的人说出来则很幽默,听的人会捧腹大笑。如果我们写作文时能用一些幽默的语言,我们的作文不就有趣味了吗?我这样说,你可能会想:这谁不懂,问题是写不出幽默的语言。没错,幽默的语言不是谁想写就能写出来的。那怎么办呢?很好办呀,生活中有许多说话非常幽默的人,你把他们的话多记一些,写到作文里不就可以“幽”一“默”了… 相似文献
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我们读书、看文章通常都是一眼便看到题目 ,好的题目能给人启示 ,引人深思 ,激发阅读兴趣 ,题目是文章的“招牌” ,一篇好的文章 ,如果题目不好 ,就显得大为逊色 ,所以给书、文章拟一个好的题目也是很重要的 ,历代文人墨客对待拟题非常慎重 ,很注意锤炼拟题的功夫 ,对于怎样拟题 ,文学史上还留下了不少佳话。不解诗题 ,误解诗意 晚唐诗人杜牧写了一首绝句 ,题为《江南春》“千里莺啼绿映红 ,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺 ,多少楼台烟雨中。”被后人誉为写江南的名作 ,可是明代文人杨升庵读到这首诗时却认为 ,“千里”应改为“十里” ,理… 相似文献
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姜天成 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3)
春天来了,大地出现了一些新绿,花草盛开,百花齐放。春天在河里。瞧,河中的冰在春天温暖的阳光中慢慢地融化了,它的面积越来越小,最后,不见了。一阵阵和煦的春风飘来,泛起了一朵朵白色的小花,像一顶顶美丽的小雨伞。小鱼们也都争先恐后地游到水面上来,尽情地呼吸潮湿而又清新的空气。小河显得生机勃勃。春天在诗歌中,正如孟浩然的《春晓》:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”诗歌写出了春天雨水多的特征,显示了生机盎然的景象。又如杜牧的《江南春》:“千里莺鸣绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”以… 相似文献
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丁丁 《小溪流(作文画刊)》2006,(1)
放进肚子妈妈买回一些水果,叮咛明明“:你把水果放到谁的手都够不到的地方。”明明说“:妈妈,那就放在我肚子里好了。”牙齿钢琴的“妈妈,你知道谁牙根是黑色的,而牙是白色的?”“不知道,娜佳。能说说看吗?”“钢琴。”老鼠生病彦彦“:妈妈,这是什么?”妈妈:“这是老鼠药。”彦 相似文献
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山不在高 ,有仙则名 ;水不在深 ,有龙则灵。考场作文如果在拟题、结构、语言等方面没有亮丽之处 ,平淡无奇 ,就很难获得高分 ,那么考生怎样才能写出亮丽的语言呢 ?一、博学广积是丰富语言的必由之路写出亮丽的语言 ,这是每一位同学都十分渴求的 ,要达到这一目的 ,主要取决于自己的文化积淀和语言修养。刘勰《文心雕龙》云 :“操千曲而后晓声 ,观千剑而后识器。”“千曲”“千剑”均指广博的积累 ;“操”“观”均指语言的铸练。自然环境海阔天空 ,社会生活包罗万象 ,大千世界无奇不有 ,学生靠直接观察所获得的材料 ,只能是凤毛麟角 ,必须借助… 相似文献
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这是一堂复习课,复习文言句式,有同学提出一个问题:“‘相如止臣’里的‘止’字不是使动用法。”“为什么?”“使动用法的词语一般译为‘使……怎么样’,而‘相如止臣’可以翻译为‘蔺相如阻止了我’;不宜译为‘蔺相如使我停下来。’”同学们七嘴八舌。我转过身,在黑板上写下两句话:“我们战胜了对手。”“我们战败了对手。”“在第一句话里,谁是胜利者?”“我们———”斩钉截铁的回答。“在第二句话里,谁是胜利者?”“我们———”仍然是斩钉截铁的回答。“这么说来,战胜即战败,战败亦战胜了?这是为什么?”教室里一时陷入沉寂。“能不能从… 相似文献